LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
NDTT: DẠY VẬN ĐỘNG: MÚA: VUI ĐẾN TRƯỜNG
NDKH: NGHE HÁT: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC
TCAN: AI NHANH NHẤT
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức
Trẻ biết vận động theo nhịp điệu bài hát, bản nhạc (vỗ tay theo phách, nhịp, vận
động minh họa).( MT 123)
Trẻ nghe các bài hát, bản nhạc (nhạc thiếu nhi, dân ca). ( MT 124)
+ Trẻ biết tên bài hát, tác giả
+ Trẻ biết vận động múa minh họa bài hát. Trẻ hứng thú tham gia trò chơi, xem hành
động đoán tên bài hát qua giai điệu.
2. Kĩ năng
- Trẻ thực hiện được vận động .
- Qua trò chơi phát triển tai nghe, sự nhanh nhẹn cho trẻ.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động âm nhạc.
- Giáo dục trẻ biết yêu trường lớp
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Nhạc bài hát “Vui đến trường”, “Ngày đầu tiên đi học”.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Phách tre, sắc sô, 5 vòng tròn.
III. Nội dung tích hợp:
- LVPTNN : Thơ Mẹ và cô
IV. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. HĐ1 : Ổn định lớp, gây hứng thú:
Cho trẻ đọc bài thơ  “Bạn mới”     
- Trẻ đọc.
- Trò chuyện với trẻ:
+ Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ “ Bạn mới”.
+ Đến lớp các con thấy như thế nào?
- Các con đã được học nhiều bài hát về trường, lớp  
Mầm non, ai hãy kể tên những bài hát đó giúp cô - Trẻ kể.
nào?
- Bây giờ chúng mình cùng nghe xem đây là giai - Trẻ đoán.
điệu của bài hát nào nhé!
- Bài hát “ Vui đến trường” được nhạc sĩ nào sáng - Hồ Bắc ạ!
tác?
 2. Hoạt Động 2. Bài mới:
  
a. Dạy vận động: Vui đến trường của nhạc sĩ Hồ
Bắc
- Cho trẻ nghe giai điệu của bài hát và đoán tên bài - Trẻ nói tên bài hát.
hát, tên tác giả?

- Cho trẻ cùng đứng dậy hát bài hát.
- Các con vừa hát bài hát gì? Do ai sáng tác?
- Bài hát nói lênđiều gì?
ND: ND: Bài hát thể hiện niềm vui hân hoan của
các bạn nhỏ hàng ngày đi đến trường hòa cùng tiếng
chim hót líu lo để được gặp lại cô giáo và các bạn
- Để bài hát được hay hơn chúng ta hãy chọn cách
vận động cho bài hát nhé.
- Sau khi nghe ý kiến của 1 số bạn hôm nay cô sẽ
chọn vận động múa minh họa theo lời bái hát nhé!
* Cô làm mẫu:
+ Lần 1: Cô vận động minh họa cả bài kết hợp với
nhạc.
+ Lần 2: Để các con nhìn rõ, cô cô sẽ vận động lại
thật chậm,các con chú ý nhé!
* Dạy trẻ vận động:
- Cô cho cả lớp đứng tại chỗ cô dạy trẻ từng động
tác theo câu hát.
+ Động tác 1: “Con chim nó hót líu lo líu lo”: 2 tay
khum trước miệng nghiêng 2 bên.

- Trẻ hát.
- Trẻ trả lời

  
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát.

+ Động tác 2: “Kia ông mặt trời lên cao sáng rõ”: 2
tay vòng lên cao xuống thấp.
+ Động tác 3: “Em ....trắng tinh”: Làm động tác rửa
mặt, đánh răng.

- Trẻ vận động cùng cô

+ Động tác 4: “Mẹ...tới trường”: Bước lên 1 bước kí
chân và nhún.
+ Động tác 5: “Gặp...lại cô”: Lần lượt úp tay chéo
trước ngực kết hợp nhún chân.
+ Động tác 6: “Vui...vui”: Vỗ tay theo phách.
+ Trẻ vận động cùng cô (2-3lần).
- Cả lớp cùng vận động cả bài.
- Trẻ vận động.
- Cho từng tổ, nhóm, cá nhân lên vận động.
* Cô sửa sai cho trẻ.
=> GD: Hằng ngày đến trường học thật là vui các
con được học tập bên cô giáo và các bạn ngoài ra
chúng mình còn được chơi rất nhiều trò chơi nữa vì
vậy chúng mình phải biết yêu quý cô giáo và các
bạn nhé
  b. Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học ST Nguyễn
ngọc thiện
- Cô hát lần 1: Nhún theo nhịp
ND: Bài hát nói về các bạn nhỏ đi học ngày đầu tiên

khóc nhè được cô giáo an ủi yêu thương đến lúc
khôn lớn nhớ về ngày xưa đi hoc được mẹ và cô vố
về đấy
- L2: Cô hát kết hợp động tác minh họa, khuyến
khích trẻ ngẫu hứng cùng cô.
- L3: Nghe ca sĩ hát
c. Trò chơi âm nhạc: “ Ai nhanh nhất”
*Cách chơi:
Cô vẽ cho mỗi trẻ một vòng tròn làm nhà. Cho trẻ
đi lại trong nhóm. Khi nghe một trong các hiệu lệnh
sau:
Không có gió: trẻ đứng im tại chỗ.
Gió thổi nhẹ: trẻ hơi lắc lư người.
- Gió thổi mạnh: trẻ chạy nhanh về nhà. Trẻ nào
chạy không kịp là người thua cuộc
*Luật chơi: Người thua cuộc phải nhảy lò cò một
vòng quanh lớp.
 Cho trẻ chơi 3- 4 lần, nhận xét sau mỗi lần trẻ chơi
+ GD trẻ yêu quý trường lớp, cô giáo và các bạn..
3. Hoạt động 3: Kết thúc:
+ Củng cố: cho trẻ múa lại bài Vui đến trường.

Trẻ lắng nghe cô hát

Trẻ lắng nghe cô phổ biến
cách chơi

Trẻ chơi