Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

B1- Thơ gấu qua cầu

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thị Thanh Hoa
Ngày gửi: 21h:43' 18-12-2025
Dung lượng: 111.7 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích: 0 người
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Tuần 2: (Từ 08/12 đến 12/12)
Giáo viên thực hiện: Hoàng Thị Thực-Ngô Thị Thanh Hoa
 
Thứ Tư, ngày 10/12/2025
Hoạt động
-Văn học:
Thơ :Gấu qua
cầu

Mục đích

Chuẩn bị

Cách tiến hành

1.Kiến thức:

* Chuẩn bị của 1:ổn định tổ chức
cô:
- Trẻ nhớ tên bài
- Cô và trẻ hát và vận động bài hát “Đố bạn”
thơ “Gấu qua
- Ti vi, máy tính
cầu” tác giả
- Trò chuyện về nội dung bài hát.
Nhược Thủy
- Bải giảng điện
tử
2 Phương pháp,hình thức tổ chức:
-Trẻ hiểu được
nội dung bài thơ: * Chuẩn bị của Cô có 1 bài thơ rất hay nói về hai bạn Gấu cùng muốn
nói về hai bạn trẻ:
qua 1 chiếc cầu bé nhỏ. Để biết nội dung bài thơ như thế
Gấu cùng muốn
nào các con cùng lắng nghe cô đọc nhé!
qua 1 chiếc cầu - 2 mũ con gấu,
bé nhỏ nhưng
1 mũ nhái bén 2.1 .Cô đọc thơ:
không ai muốn
nhường ai, nhờ - Ghế thể dục, * Cô đọc lần 1: kết hợp cử chỉ điêụ bộ
có bạn nhái bén cây hoa
khuyên nên hi
- Cô cho trẻ đặt tên bài thơ theo ý hiểu
bạn đã cõng
nhau quay một
- Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả
vòng để đổi chỗ
và giúp hai bạn
* Cô đọc lần 2: Kết hợp video
cùng qua cầu
được
+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Do ai sáng
tác?
- Trẻ biết tên trò
chơi, cách chơi:
* Đàm thoại trích dẫn
Bé tập làm diễn
viên
- Trong bài thơ có những nhân vật nào?
2.Kĩ năng:
- Rèn cho trẻ kĩ
năng mạnh dạn
tự tin khi đọc thơ
- Trẻ trả lời câu
hỏi của cô rõ
ràng , mạch lạc
- Rèn kĩ năng
đọc thơ nối tiếp,

- Hai chú Gấu trong bài thơ cùng bước đến đâu ? Cả hai
chú gấu đều muốn gì?
« Hai gấu con xinh xắn
Bước đến 2 đầu cầu
Chú nào cũng muốn mau
Vượt cầu sang kia trước »

to nhỏ
- Trẻ biết chơi
trò chơi
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú
tham gia vào tiết
học
-Giáo dục trẻ
đoàn kết,
nhường nhịn bạn

- 2 bạn gấu có nhường nhau không? 2 bạn đã làm gì?
« Không ai chịu nhường bước
Cãi nhau mãi không thôi »
- Lúc này ai đã xuất hiện ? Và nói gì với hai chú Gấu ?
« Chú nhái bén đang bơi
Ngẩng đầu lên và bảo
Cái cầu thì bé tẹo
Ai cũng muốn sang mau
Nếu cứ cố chen nhau
Thì có anh ngã chết »
-Chú nhái bén đã khuyên hai chú Gấu như thế nào ?
« Bây giờ phải đoàn kết
Cõng nhau quay 1 vòng
Đổi chỗ thế là xong
Cả 2 cùng qua được »
- Giải thích từ khó: “đoàn kết” nghĩa là yêu thương,
nhường nhịn, đùm bọc lẫn nhau, không cãi nhau
* Nội dung bài thơ: nói về hai bạn Gấu cùng muốn qua
1 chiếc cầu bé nhỏ nhưng không ai muốn nhường ai,
nhờ có bạn nhái bén khuyên nên hi bạn đã cõng nhau
quay một vòng để đổi chỗ và giúp hai bạn cùng qua cầu
được
- Các con thấy 2 bạn gấu như thế nào?
- Nếu là các con thì các con sẽ làm gì?
- Trong bài thơ con thích nhân vật nào nhất? Vì sao?
*Giáo dục trẻ: trẻ đoàn kết, nhường nhịn bạn
2.2 Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô cho trẻ đọc thơ cùng cô cả bài 2-3 lần( Cô đọc nhỏ
dần để nghe trẻ đọc )

- Cô mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc thơ
- Đọc theo to nhỏ, nối tiếp
Chú ý: -Sau mỗi lần trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho
trẻ( nếu có )
- Cô khuyến khích động viên trẻ
- Các con vừa đọc bài thơ gì ? Do ai sáng tác?
- Cô cho cả lớp đọc thơ một lần
2.3: Trò chơi: “ Bé tập làm diễn viên”
- Cách chơi: Cô mời 3 bạn lên đóng vai 2 bạn gấu và
nhái bén, các con hãy chọn cho mình một chiếc mũ và
đóng vai vào nhân vật đó.
Cô sẽ đọc bài thơ, các con tham gia đóng kịch theo nội
dung bài thơ đó.
- Cô cho trẻ chơi.
- Nhận xét, tuyên dương trẻ
3.Kết thúc:
- Cô nhận xét giờ học và chuyển hoạt động
Đánh giá/Nhận  
 
xét
 
Chỉnh sửa

 

 
 
 
 
Gửi ý kiến