BÀI 37. AXIT – BAZƠ – MUỐI (TIẾT 1)
Hoạt động 1 :Tìm hiểu về Axit
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng

I. AXIT:
1. Khái niệm
- Yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK / 126 và trả lời các câu hỏi :
+ Hãy kể tên 3 chất là axit mà em biết ?
+ Em hãy nhận xét về thành phần phân tử của các axit trên ?


+ Yêu cầu HS nêu định nghĩa của axit là gì?




- GV nhận xét, bổ sung và cho HS ghi bài

2. Công thức hóa học :
- Gv chọ ra một vài CTHH của axit ví dụ như HCl, H2SO4, HNO3... Từ đó yêu cầu HS rút ra điểm chung giữa các CTHH đó
- Yêu cầu HS rút ra CTHH chung của axit
- GV chốt kiến thức và cho HS ghi bài
3 Phân loại:
- Yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK/ 126 và trả lời câu hỏi :
+Căn cứ vào đâu để phân loại axit ?
+ Dựa vào thành phần người ta chia axit làm mấy loại ? Cho ví dụ ?





4. Tên gọi :
a, Axit không có oxi:
- Yêu cầu học sinh đọc thông tin và trả lời câu hỏi :

+ Em hãy nêu cách gọi tên của axit ?

+ Em hãy gọi tên các axit sau : HBr, HCl,
?


=> Gv chốt kiến thức và cho HS ghi bài





b, Axit có oxi :
*Axit có nhiều nguyên tử oxi
- Yêu cầu học sinh đọc thông tin và trả lời câu hỏi :

+ Em hãy nêu cách gọi tên của axit có nhiều nguyên tử oxi ?
+ Hãy gọi tên các chất sau :



- GV chốt kiến thức

* Axit có ít nguyên tử oxi
- Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin sgk và trả lời:
+ Em hãy nêu cách gọi tên của axit ít nguyên tử oxi?
+Hãy gọi tên chất sau :
?
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm trong 5 phút làm bài tập vào bảng phụ :Hãy viết CTHH của các axit có gốc axit cho dưới đây và cho biết tên của chúng:
Cl, =SO3, =SO4,
- HSO4, = CO3
=S, -Br, - NO3
- Gv nhận xét và chốt đáp án



- Đọc thông tin SGK / 126 và trả lời :

+ HCl,


+ Trong thành phần phân tử các axit đều có một hay nhiều nguyên tử hiđro liên kết với các gốc axit

+ Phân tử axit gồm có một hay nhều nguyên từ hidro liên kết với gốc axit, các nguyên tử hidro này có thể thay thế bằng các nguyên tử kim loại
- HS tiếp thu kiến thức và ghi bài


- HS trả lời: Đều có một hay nhiều nguyên tử hidro liên kết với gốc axit


- HS tự rút ra CTHH chung của axit
- HS lắng nghe và ghi bài


- Đứng dậy đọc thông tin sgk và trả lời:

+ Dựa vào thành phần phân tử
+ Dựa vào thành phần người ta chia axit làm 2 loại là : Axit không có oxi và axit có oxi
VD : +Axit không có oxi : HCl,

+Axit có oxi :



- Đọc thông tin và trả lời câu hỏi :

+ Tên axit : axit + tên phi kim + hiđric

+ HBr : axit brom hiđric
HCl : axit clo hiđric

: axit sufua hiđric

- Nghe và ghi bài








- Nghiên cứu thông tin và trả lời câu hỏi :

+ Tên axit : axit + tên của phi kim + ic

+
: axit nitric

: axit photphoric

: axit cacbonic

- Nghe và ghi bài


- Nghiên cứu thông tin sgk và trả lời:
+ Tên axit : axit + tên phi kim + ơ
+
: axit sunfurơ

- Thảo luận nhóm và hoàn thành vào bảng nhóm
I. AXIT:
1. Khái niệm :
Phân tử axit gồm có một hay nhiều nguyên tử hiđro liên kết với gốc axit, các nguyên tử hiđro có thể thay thế bằng các nguyên tử loại














2. Công thức hóa học :
Công thức hóa học của axit viết tổng quát như sau : HxB
Trong đó :
H : Nguyên tử hiđro
x : Chỉ số nguyên tử hiđro
B : Gốc axit


3. Phân loại : có 2 loại :
Axit không có oxi : HCl, HBr
Axit có oxi:












4. Tên gọi
a