TIẾT 37. BÀI 7. AXIT
I. MỤC TIÊU
-Nêu được tính chất hóa học của axit: Axit quan trọng là H2SO4 và HCl
- Viết được PTHH minh họa tính chất hóa học của axit, axit H2SO4 đặc nóng và HCl
- Nhận biết được dung dịch axit sunfuric và muối sunfat.
- Tính được nồng độ hoặc khối lượng axit trong PƯ
- Giáo dục bảo vệ môi trường giảm thiểu khí thải SO2, NO, NO2, CO2 gây mưa axit.
---------------------------------------
Ngày soạn:
Ngày giảng:

Tiết37. BÀI 7. AXIT
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- HS nêu được t/c hóa học củaaxit, viết PTHH minh họa
2. Kĩ năng
- Viết PTHH tính chất củaaxit, giải bài toán tính theo PTHH
3. Thái độ
- Giáo dụcý thức học tập tích cực.
II. Chuẩn bị
1. GV: Video thí nghiệm t/c hóa học củaaxit
2. HS: ôn tập t/c axit + oxit bazo
III. Tổ chức dạy - học
1. Ổn định lớp – 1p
8A 8B 8C 8D
2. Khởi động – 5p
- Viết PTHH xảy ra giữa các cặp chất: CuO + HCl, Na2O + H2SO4
- HS viết PTHH
- GV nhận xét, đánh giá, vào bài
3. Hình thành kiến thức – 25p
II. Tính chất hóa học củaaxit
1. Tính chất hóa học – 20p
- GV y/c HS hđ cá nhân 10 phútđọc bảng/SHD trang, nêu nội dung các thí nghiệm, GV chiếu video thí nghiệm, HS quan sát hoàn thiện nội dung phần hiện tượng.
Thực hiện thí nghiệm sau và ghi các hiện tượng quan sát được theo bảng:
Thí nghiệm
Cách tiến hành
Hiện tượng quan sát được

1. Tác dụng của dung dịch axit với chất chỉ thị màu
Lấy một mẩu giấy quỳ tím để vào hõm của đế sứ, sau đó nhỏ 1 - 2 giọt dung dịch HCl,H2SO4 loãng ... vào mẩu giấy quỳ tím.
 

2. Axit tác dụng với kim loại
Cho một mẩu kim loại (Al/Zn ...) vào ống nghiệm chứa 1 - 2 ml dung dịch axit (HCl,H2SO4 loãng ...)
 

3. Axit tác dụng với bazo
Nhỏ từ từ dung dịch axit (HCl/H2SO4 loãng ...) vào ống nghiệm có chứa một lượng nhỏ bazo, thí dụ Cu(OH)2 lắc nhẹ cho tới khi Cu(OH)2 tan hết.
 

- Viết PTHH của các phản ứng xảy ra.
- Từ các thí nghiệm, nêu các tính chất hóa học chung của axit.
- HS báo cáo, chia sẻ. Dự kiến sản phẩm:

Thí nghiệm
Cách tiến hành
Hiện tượng quan sát được

1. Tác dụng của dung dịch axit với chất chỉ thị màu
Lấy một mẩu giấy quỳ tím để vào hõm của đế sứ, sau đó nhỏ 1 - 2 giọt dung dịch HCl,H2SO4 loãng ... vào mẩu giấy quỳ tím.
Giấy quỳ hóa đỏ.

2. Axit tác dụng với kim loại
Cho một mẩu kim loại (Al/Zn ...) vào ống nghiệm chứa 1 - 2 ml dung dịch axit (HCl,H2SO4 loãng ...)
Mẩu kim loại tan ra, có khí thoát ra.
PTHH: 2Al+6HCl→2AlCl3+3H2

3. Axit tác dụng với bazo
Nhỏ từ từ dung dịch axit (HCl/H2SO4loãng ...) vào ống nghiệm có chứa một lượng nhỏ bazo, thí dụ Cu(OH)2 lắc nhẹ cho tới khi Cu(OH)2 tan hết.
Cu(OH)2 tan ra.
PTHH: Cu(OH)2+2HCl→CuCl2+2H2O

* Kết luận: (Hs ghi vở)
1. Axit làm đổi màu chất chỉ thị
Dung dịch axit làm đổi màu quỳ tím thành đỏ.
2. Axit tác dụng với kim loại
Dung dịch axit tác dụng được với một số kim loại (hầu hết trừ Cu, Ag, Hg,..)tạo thành muối và giải phóng khí hiđro
VD:    3H2SO4 (dd loãng) + 2Al → Al2(SO4)3 + 3H2
           2HCl + Fe → FeCl2 + H2
Chú ý: Axit HNO3 và H2SO4 đặc tác dụng được với nhiều kim loại nhưng không giải phóng hiđro.
3. Axit tác dụng với bazơ
Axit tác dụng với bazơ tạo thành muối và nước (tất cả các bazơ)
VD:          H2SO4 + Cu(OH)2 → CuSO4 + 2H2O
 4. Axit tác dụng với oxit bazơ
VD:              Fe2O3 + 6HCl → FeCl3 + 3H2O
=>Axit tác dụng với oxit bazơ tạo thành muối và nước
Ngoài ra, axit còn tác dụng với muối.

2. Axit mạnh – axit yếu
- GV y/c HS hđ cá nhân 2p đọc thông tin SHD cho biết thế nào làaxit mạnh, thế nào làaxit yếu.