Hoạt động
-Âm
nhạc:

NDTT:
Nghe
hát "Cả
nhà
thương
nhau"
(sáng
tác
Phan
Văn
Minh) NDKH:
TCAN:
"Âm
thanh
kì diệu"

Mục đích

Chuẩn bị

Cách tiến hành

 
* Đồ dùng 1. Ổn định tổ chức .
1. Kiến thức: của cô:
- Cô cho trẻ xem hình ảnh gia đình
- Trẻ biết tên  - Nhạc
- Cô trò chuyện dẫn dắt trẻ vào bài
bài hát "Cả không lời bài 2. Phương pháp và hình thức tổ chức.
nhà thương hát: “ Cả nhà 2.1. NDTT: Nghe hát "Cả nhà thương
nhau"  (sáng thương nhau" nhau" (sáng tác Phan Văn Minh)
tác Phan Văn - Video bài - Cô giới thiệu tên bài hát “Cả nhà thương
Minh)
hát "cả
nhau" (sáng tác Phan Văn Minh)
- Trẻ hiểu bài nhà thương - Cô cho trẻ nghe hát: (4 lần)
hát nói lên
nhau"
+ Lần 1: Cô hát không có nhạc đệm.
tình cảm của - Nhạc không + Lần 2: Cô hát kết hợp nhạc đệm.
bố mẹ yêu
lời để chơi trò Hát xong, cô hỏi trẻ :
thương các chơi.
- Cô vừa hát bài hát gì?
con, lo lắng - Hình ảnh
- Bài hát do ai sáng tác?
cho các con gia đình, bài - Giảng nội dung bài hát: Bài hát nói lên tình
và cả nhà ta giảng điện tử cảm của bố mẹ yêu thương các con, lo lắng
cùng yêu
* Đồ dùng cho các con và cả nhà ta cùng yêu thương
thương nhau, của trẻ:
nhau, xa thì rất là nhớ, gần nhau thì tràn ngập
xa thì rất là - Túi nilong tiếng cười
nhớ, gần nhau - Tâm lí thoải - Lần 3: Cô hát và mời trẻ hưởng ứng cùng
thì tràn ngập mái.
cô.
tiếng cười
Hát xong, cô hỏi lại trẻ tên bài hát và cho cả
- Trẻ biết
lớp nhắc lại tên bài hát 2 lần.
hưởng ứng
* Giáo dục: Giáo dục trẻ biết yêu thương, quý
cùng cô khi
trọng các thành viên trong gia đình
nghe cô hát.
- Lần 4: Cô mở video các bạn nhỏ hát và mời
- Trẻ biết tên
trẻ hưởng ứng cùng.
trò chơi “Âm
2.2. NDKH: TCÂN "Âm thanh kì diệu"
thanh kì
- Cô giới thiệu tên trò chơi “Âm thanh kì
diệu” 
diệu”.
2. Kĩ năng:
- Cách chơi: Cô mở 1 bản nhạc và cho trẻ tạo
- Trẻ chú ý
ra âm thanh từ 1 chiếc túi ni lông.
lắng nghe và
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần.
biết làm các
- Trẻ chơi xong cô hỏi lại trẻ tên trò chơi và
động lắc lư,
cho cả lớp nhắc lại tên trò chơi 2-3 lần.
nhún nhảy,
- Cô nhận xét hoạt động chơi.
vỗ tay khi
3.Kết thúc:
nghe cô hát.
- Hôm nay các con được nghe bài hát gì ?
- Trẻ biết
Được chơi trò chơi gì?
cách chơi trò
- Hôm nay các con cảm thấy như thế nào?
chơi "Âm
- Nhận xét tuyên dương chuyển hoạt động
thanh kì diệu"
dưới sự
hướng dẫn
của cô

3. Thái độ:
- Trẻ hứng
thú tham gia
hoạt động âm
nhạc
- Giáo dục trẻ
biết yêu
thương, quý
trọng các
thành viên
trong gia đình