Hoạt động: Làm quen Văn học
Đề tài: Dạy trẻ đọc diễn cảm bài thơ “Hoa cúc vàng”
Thời gian: 30- 35 phút
I/ Mục đích- Yêu cầu
1. Nhận thức:
- Trẻ nói được tên bài thơ, tên tác giả, nói được nội dung bài thơ.
- Trẻ đọc diễn cảm bài thơ với trạng thái, nét mặt vui tươi, thể hiện được nhịp điệu
bài thơ “Hoa cúc vàng” cùng cô và các bạn.
2. Kỹ năng
- Trẻ có kĩ năng ghi nhớ; trả lời câu hỏi; đọc được diễn cảm bài thơ kết hợp với cử
chỉ, nét mặt, nhịp điệu vui tươi…
- Phát triển tính mạnh dạn, tự tin, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ yêu thích bài thơ; yêu vẻ đẹp thiên nhiên (tết, mùa xuân).
4. Kết quả: 90- 95% trẻ đạt yêu cầu trở lên.
II/ Chuẩn bị
- Nhạc các bài hát: Mùa xuân ơi.
- Giáo án trình chiếu có chứa hình ảnh minh họa bài thơ “Hoa cúc vàng”.
III/ Các tiến hành Dạy trẻ đọc diễn cảm bài thơ "Hoa Cúc vàng"
Hoạt động của cô

Hoạt
động của
trẻ

I. Giới tiệu bài (2- 3 phút)
- Cô đóng vai chị mùa xuân mang - Trẻ trò
đến rất nhiều loại hoa cho trẻ
chuyện cùng
quan sát, hỏi trẻ kể tên các loại
cô.
hoa mùa xuân và dẫn dắt vào bài.
II. Phát triển bài (25 phút)
Giới thiệu bài thơ, tác giả, đọc
mẫu, giảng nội dung
- Chị mùa xuân có một câu thơ rất - Trẻ lắng
hay nói về một loại hoa có trong
nghe
mùa xuận xin mời các bé lắng
nghe và đoán đó là bài thơ gì nhé!
- Cô đọc “Suốt cả mùa đông
- Trẻ đoán:
………………chăn bông” đó là bài Bài thơ “Hoa
thơ gì?
cúc vàng”
- Cô giới thiệu: Đúng rồi đó là bài
thơ “Hoa cúc vàng” của tác
giả Nguyễn Văn Chương.
Hôm nay chị mùa xuân và chúng
mình cùng nhau đọc thật diễn

- Trẻ lắng
nghe

cảm bài thơ này để chào đón mùa
xuân ấm áp đang tới nhé!
- Cô đọc diễn cảm lần
1: Đọc kết hợp cử chỉ, điệu bộ,
nét mặt vui tươi và có nhịp điệu.
- Cô hỏi lại tên bài thơ, tác giả?

- 2-3 trẻ trả
lời; cả lớp
nhắc lại

- Cô đọc diễn cảm lần
2: Kèm chỉ tranh minh họa.

- Trẻ quan
sát và nghe
cô đọc

- Cô hỏi nội dung bài thơ là gì?

- 2- 3 trẻ trả
lời

- Cô giảng lại nội dung: Bài
thơ nói về vẻ đẹp của bông hoa
cúc vàng nở vào thời tiết mùa
xuân….

- Trả lắng
nghe

- Đàm thoại
- Chúng mình vừa được nghe cô
đọc bài thơ gì, tác giả nào?

- 2- 3 trẻ trả
lời, cả lớp
nhắc lại

- Bài thơ có nội dung là gì?

- 1- 2 trả trả
lời: Bài thơ
nói về vẻ
đẹp của
bông hoa
cúc nở vào
mùa xuân …

- Bé thích nhất đoạn thơ nào? Vì
sao?

- 2 trẻ trả lời

- Đoạn thơ nào miêu tả thời tiết
của mùa đông?

- 2-3 trẻ:
Suốt cả mùa
đông…

- Vì sao hoa cúc nở vào mùa
xuân? (vì mùa xuân ấm áp)

-2- 3 trẻ trả
lời

- Những câu thơ nào tả hoa cúc
nở vào mùa xuân?

-1-2 trẻ TL:
Sớm nay nở
hết… về

chăng
- Niềm vui và hạnh phúc khi thấy
màu hoa cúc vàng nở được tác
giả tả như thế nào?

-1-2 trẻ TL:
Rực vàng
hoa cúc…

(cô chốt lại mỗi câu trả lời sau các
câu hỏi)
-> Giáo dục: Yêu thích các loại
hoa và yêu thích ngày tết, mùa
xuân…
Dạy đọc:
- Chị mùa xuân mở cuộc thi đọc
thơ diễn cảm xin mời các bé cùng
tham gia xem ai là người đọc diễn
cảm bài thơ “Hoa cúc vàng” nhất
nhé.
+ Cả lớp đọc:

- 2- 3 lần

+ Tổ đọc:

- 3 tổ đọc,
mỗi tổ đọc 1
lần

+ Nhóm bạn nam, bạn nữ đọc:

- 3- 4 nhóm
lên đọc

+ Đọc nối tiếp:

- Đọc nối
tiếp 3 tổ: 1
lần

+ Đọc theo nhóm: Cho trẻ mời
bạn lên đọc cùng

- 3- 4 nhóm
đọc

+ Cá nhân đọc bằng cách cô lăn
bóng đến bạn nào bạn ý sẽ lên
đọc.

- 3- 4 cá
nhân

(Trong quá trình đọc cô gợi, ý,
hướng dẫn trẻ đọc với cử chỉ,
điệu bộ, nhịp điệu diễn cảm và
sửa sai cho trẻ)
-Nhận xét, tuyên dương và hỏi lại - Trẻ lắng
trẻ cách đọc bài thơ để được hay nghe
và động viên trẻ về nhà cố gắng
luyện tập đọc bài thơ thật hay.

Kết thúc (2- 3 phút)
- Chị mùa xuân mời cả lớp hát bài
“mùa xuân ơi” và đi tham quan
khám phá các loại hoa mùa xuân
ở góc khám khá KH&TN.