CHƯƠNG V: HIDRO - NƯỚC

Tiết 47, 48: Bài 31 – TÍNH CHẤT - ỨNG DỤNG CỦA HIDRO
Mục tiêu:
1. Kiến thức: Giúp HS
Biết tính chất vật lý của Hidro: trạng thái, màu sắc, tính tan trong nước; biết được Hidro là chất khí nhẹ nhất trong tất cả các chất khí.
HS biết và hiểu Hidro có tính khử: tác dụng với O2 ở dạng đơn chất và hợp chất.
HS biết được hỗn hợp khí H2 với khí O2 là hỗn hợp nổ (Hỗn hợp gây nổ mạnh nhất nếu trộn khí H2 với khí O2 theo tỉ lệ 2:1 về thể tích_Phản ứng toả nhiệt). Từ đó thấy được ứng dụng của H2 dùng làm nhiên liệu, nguyên liệu trong công nghiệp do tính chất rất nhẹ, do tính khử và toả nhiệt.
2. Kỹ năng:
HS biết quan sát thí nghiệm để rút ra một số tính chất vật lý của H2. HS biết làm thí nghiệm đốt H2 trong không khí, biết cách thử H2 nguyên chất và quy tắc an toàn khi đốt cháy Hidro.
HS viết được PTHH. Tiếp tục rèn kỹ năng tính toán theo PTHH.
Chuẩn bị:
GV: phiếu học tập
Dụng cụ:
+ Lọ nút mài; giá thí nghiệm; đèn cồn; dụng cụ điều chế chất khí từ chất rắn và chất lỏng.
+ Ống nghiệm có nhánh; ống nghiệm nhỏ; ống hút; thìa xúc hoá chất; bóng bay (xà phòng); chậu nước; diêm; kẹp ống nghiệm; ống vuốt; nút cao su; giá sắt…
Hoá chất: Lọ nút mài đựng khí O2 thu sẵn; Zn; dd HCl; KMnO4 (KClO3, MnO2).
Lên lớp:
Ổn định (1’)
Bài mới
Vào bài: (30’’) Đối tượng nghiên cứu của hoá học là: nghiên cứu các chất, sự biến đổi của chất và ứng dụng của nó…
Trong chương IV chúng ta đã nghiên cứu kỹ đơn chất Oxi. Trong chương V chúng ta sẽ nghiên cứu kỹ 2 chất có rất nhiều ứng dụng trong đời sống và sản xuất, đó là Hiđro và nước.
Chương V: HIDRO - NƯỚC
Tiết 47, 48 ta nghiên cứu bài 31 Tính chất và ứng dụng của Hidro.

Tiết 47, 48: Bài 31: TÍNH CHẤT - ỨNG DỤNG CỦA HIDRO


Tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

30’’
? Em nào cho cô biết KHHH, nguyên tử khối, CTHH, phân tử khối của Hidro?
- HS phát biểu.
- HS phát biểu.
- KHHH: H = 1

- CTHH của đơn chất Hidro: H2 = 2


? Khi nghiên cứu chất, ta phải nghiên cứu những tính chất gì?
- Tính chất vật lý và tính chất hoá học



Hoạt động 1: Tính chất vật lý
I/. Tính chất vật lý: (học sgk)

14’
Khi nghiên cứu chất, chúng ta phải nghiên cứu tính chất vật lý và tính chất hoá học của chất. Để biết Hidro có những tính chất vật lý gì, các em hãy quan sát lọ đựng khí Hidro cô đã điều chế sẵn ở trên bàn của mỗi nhóm.




Yêu cầu HS quan sát trạng thái, màu sắc. Nêu nhận xét.
- HS quan sát.
- Khí H2 là chất khí không màu.



GV thông báo:
Khí Hiđro là chất khí không màu, không mùi, không vị.





 Để xem khí H2 nặng hay nhẹ hơn không khí, chúng ta quan sát thí nghiệm.






GV BDTN điều chế khí Hiđro rồi sục ống dẫn khí hiđro vào nước xà phòng. HS quan sát và nhận xét.

- HS quan sát
- Bong bóng xà phòng bay lên cao.



? Bong bóng xà phòng bay lên chứng tỏ điều gi?
- Chứng tỏ khí H2 nhẹ hơn không khí.



? Muốn biết khí H2 nhẹ hơn không khí bao nhiêu lần ta làm thế nào?

- So sánh khối lượng mol của H2


Tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng



với khối lượng mol không khí.



? Tỉ số giữa khối lượng mol của Hiđro và không khí gọi là gì?
- Tì khối của H2 so với không khí.
dH2/KK=
<1 ( nhẹ hơn không khí


? Trong phòng thí nghiệm có thể thu khí Hidro giống như phương pháp thu khí Oxi không? Hãy nêu cách thu?
- Có.
- đẩy nước
- đẩy không khí.



? Trong đời sống và sản xuất, người ta dùng khí hiđro để làm gì?
- bóng bay
- khinh