BUỔI SÁNG

TUẦN 8 (Từ ngày 27/10/2025 đến ngày 31/10/2025)
Thứ/
Ngày

Hai
27.10

Tiết
TKB

Môn

1
2

HĐTN
Tiếng Việt

3

Tiếng Việt

4

Thể dục

Tiết

Tên bài dạy
Giờ nào, việc nấy

Đọc: Cuốn sách của em
Đọc: Cuốn sách của em
Bài1: Động tác vươn thở và động tác tay (Tiết
1)

5

Ba
28.10

1

Mĩ thuật

2

Toán

3

Tiếng Việt

4

Tiếng Việt

Phương tiện giao thông (tiết 2)
Luyện tập

Viết: Chữ hoa G
Nói và nghe: Kể chuyện Họa mi, vẹt và quạ

5

Tư
29.10

1

Toán

2

Luyện Toán

3

Tiếng Việt

4

Tiếng Việt

Luyện tập

Trò chơi “Hái quả toán học”
Đọc: Khi trang sách mở ra
Đọc: Khi trang sách mở ra

5

Năm
30.10

Sáu
31.10

1

Âm nhạc

2

Toán

3

Tiếng Việt

4

Luyện Toán

1

Toán

- Ôn tập bài hát: Con Chim chích chòe
Luyện tập

Luyện từ và câu: Từ ngữ chỉ đặc điểm; Câu
nêu đặc điểm; Dấu chấm, dấu chấm hỏi
Trò chơi “Chiếc hộp bí ẩn” – rút số, giải toán.
Nặng hơn, nhẹ hơn

2

Tiếng Việt

Viết: Nghe -viết: Khi trang sách mở ra
Viết hoa tên người - Phân biệt: l/n, ăn/ăng,
ân/âng

3

Luyện TV

Trò chơi “Đọc nối tiếp câu chuyện”

4

HĐTN

Điều em học được từ chủ đề Em là ai?

NDTH

BUỔI CHIỀU
TUẦN 8 (Từ ngày 27/10/2025 đến ngày 31/10/2025)
Thứ
Ngày

Tiết
TKB

Hai
27.10

Ba
28.10

Tư
29.10

Năm
30.10

1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1

Tên bài dạy

Môn

Toán
Tiếng Anh
TNXH

Luyện tập
Bài 6: Giữ gìn vệ sinh trường học

Tiếng Anh
HĐTN
Đọc thư
viện
Thể dục
KNS
Đạo đức
TNXH

2

Tiếng Việt

3
4
1
2

Tiếng Việt

NDTH

Em tự làm lấy việc của mình
Bài 2

Trò chơi “Đóng vai xử lý mâu thuẫn với bạn”.
Yêu quý bạn bè (tiết 2)

Bài 7: An toàn khi ở trường

Luyện viết đoạn: Viết đoạn văn tả đồ dùng học
tập
Đọc mở rộng

3

Tiết toán : Trò chơi : Trò chơi “Chiếc hộp bí ẩn” – rút số, giải toán
HOẠT
ĐỘNG

NỘI DUNG VÀ CÁCH THỨC TIẾN HÀNH

THỜI
LƯỢNG

1. Khởi
động

GV tổ chức cho HS chơi trò chơi nhỏ khởi động như "Đố nhanh về số" (VD: Số
liền trước của 40 là bao nhiêu?)

5 phút

2. Giới
thiệu trò
chơi

Trò chơi: CHIẾC HỘP BÍ ẨN

a. Luật
chơi:

- Chia lớp thành 3 đội (hoặc 4 đội). - Các đội lần lượt cử đại diện lên rút thăm
một thẻ số từ Chiếc hộp bí ẩn. - GV đọc to câu hỏi tương ứng với thẻ số đó. Các đội có 1 phút để thảo luận và đưa ra đáp án. (Đối với bài toán khó có thể
cho 2 phút). - Sau hiệu lệnh, đội nào giơ bảng trả lời nhanh và đúng nhất được
điểm.

b. Cách
tính điểm:

- Trả lời đúng và nhanh nhất: 20 điểm. - Trả lời đúng nhưng không nhanh
nhất: 10 điểm. - Trả lời sai: 0 điểm.

5 phút

HOẠT
ĐỘNG

NỘI DUNG VÀ CÁCH THỨC TIẾN HÀNH

THỜI
LƯỢNG

3. Tổ chức
chơi (7-8
lượt)

Tiến hành theo vòng tròn:

20 phút

Vòng 1 (Khởi động): Tập trung vào phép tính cộng trừ cơ bản (không nhớ) và
các câu hỏi về so sánh Nặng hơn, nhẹ hơn. VD: Thùng A nặng $15 \text{kg}$,
thùng B nặng $10 \text{kg}$. Hỏi thùng nào nhẹ hơn?
Vòng 2 (Tăng tốc): Tập trung vào phép cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100.
VD: $36 + 48 = ?$
Vòng 3 (Về đích): Tập trung vào Bài toán có lời văn và các câu hỏi tổng hợp
kiến thức Tuần 8. VD: "Tháng trước lớp em góp được 70 quyển sách. Tháng này
góp ít hơn tháng trước 15 quyển. Hỏi tháng này lớp em góp được bao nhiêu
quyển sách?"

4. Tổng kết
và nhận xét

a. Tổng kết điểm: - GV kiểm tra chéo đáp án và tổng hợp điểm trên bảng phụ. Đội nào có tổng điểm cao nhất là đội thắng cuộc. b. Nhận xét: - GV tuyên
dương tinh thần chơi của các đội. - GV củng cố lại các dạng bài, đặc biệt là các
lỗi sai phổ biến trong phép tính có nhớ hoặc khi giải bài toán có lời văn. c.
Thưởng: Trao phần thưởng cho đội thắng cuộc.

5 phút

5. Dặn dò

- GV nhắc HS ôn tập lại các dạng toán đã được củng cố. - Chuẩn bị bài cho tiết
học tiếp theo.

2 phút