KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN MĨ THUẬT KHỐI 3 – Hiền
(Sách kết nối tri thức với cuộc sống- 1 tiết /tuần - 35 tiết/năm)
Chương trình và
sách giáo khoa

Nội dung điều chỉnh, bổ sung
(nếu có)
(Những điều chỉnh về nội dung, thời
Chủ
đề/
Tiết
lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham Ghi chú
Tuần
Mạch Tên bài học/ khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung
nội
học
thời tích hợp liên môn; thời gian và hình thức
dung
lượng
tổ chức...)
3. Tích hợp ANQP: 3.0.1:
- Nhận thức về tình yêu quê hương, đất
nước.
- Nhận biết vẻ đẹp của các sản phẩm mĩ
thuật truyền thống để nuôi dưỡng tình
yêu quê hương. (HĐ1 .TIÊT1 )
1

4. Tích hợp AI: 3.B2.1:
Chủ đề Em yêu Tiết 1/
- Nhận biết và nêu được ví dụ về việc
1
Mĩ thuật 35p thông tin hoặc sản phẩm do AI tạo ra có
thể không đúng với sự thật.
- Nhận biết được sự khác nhau giữa tác
phẩm mĩ thuật do con người tạo ra và
hình ảnh mô phỏng do AI tạo ra.
(HĐ1 .TIÊT1 )

Chương trình và
sách giáo khoa
Tiết
Tuần Chủ đề/
Mạch Tên bài học/
nội
học
thời
dung
lượng

2

3

Nội dung điều chỉnh, bổ sung
(nếu có)

(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị
dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học
tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình
thức tổ chức...)

3. Tích hợp ANQP: 3.1.1:
- Giáo dục truyền thống chống giặc
ngoại xâm - gắn với bản sắc dân tộc.
Tiết 1/ - Thể hiện niềm tự hào về bản sắc văn
35p hóa các dân tộc anh em và ý thức bảo vệ
truyền thống dân tộc. (HĐ1 .TIÊT1 )
Hoa văn
trên
trang
Chủ đề
4. Tích hợp AI: 3.C5.1:
phục
2
- Hiểu được cấu trúc nếu ... thì ... trong
của một
việc giải quyết tình huống hoặc phân
số dân
loại.
tộc
Tiết 2/ - Hiểu được quy luật lặp lại của hoa văn
35p trên trang phục dân tộc như một dạng
"thuật toán" (Nếu vị trí A là nét cong thì
vị trí B cũng là nét cong).
(HĐ2 .TIÊT2 )

Ghi
chú

Tổ chức
dạy học
tại thư
viện.

Chương trình và
sách giáo khoa
Tiết
Tuần Chủ đề/
Mạch Tên bài học/
nội
học
thời
dung
lượng

Nội dung điều chỉnh, bổ sung
(nếu có)

(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị
dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học
tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình
thức tổ chức...)

4

3. Tích hợp ANQP: 3.0.1:
- Tình yêu quê hương qua cảnh sắc thiên
Tiết 1/ nhiên.
35p - Sử dụng màu sắc để thể hiện vẻ đẹp
tươi đẹp của cảnh sắc quê hương, đất
nước. (HĐ1 .TIÊT1 )

5

Tiết 2/
35p
Chủ đề Màu sắc
3
em yêu

6

4. Tích hợp AI: 3.D1.1:
- Trình bày được quá trình đơn giản để
huấn luyện AI gồm các bước: thu thập ví
dụ và cho AI học từ các ví dụ đó.
- Biết rằng AI có thể "học" cách phối
Tiết 3/ màu từ hàng triệu bức ảnh thiên nhiên để
35p gợi ý cách phối màu đẹp cho con người.
(HĐ3 .TIÊT3 )

Ghi
chú

Chương trình và
sách giáo khoa
Tiết
Tuần Chủ đề/
Mạch Tên bài học/
nội
học
thời
dung
lượng

9

(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị
dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học
tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình
thức tổ chức...)

3. Tích hợp ANQP: 3.0.5:
- Rèn luyện tính kỉ luật, tinh thần đoàn
Tiết 1/ kết.
35p - Hợp tác nhóm để tạo sản phẩm khối,
thể hiện sự đoàn kết và hỗ trợ lẫn nhau
trong học tập. (HĐ1 .TIÊT1 )

7

8

Nội dung điều chỉnh, bổ sung
(nếu có)

Chủ đề Vẻ đẹp
4
của khối

Tiết 2/
35p
4. Tích hợp AI: 3.A2.1:
- Nhận biết và mô tả được một số ứng
dụng hoặc thiết bị có sử dụng AI trong
Tiết 3/ trường học (như robot).
35p - Nhận biết robot là một hệ thống các
hình khối chuyển động được điều khiển
bởi AI để giúp đỡ con người.
(HĐ3 .TIÊT3 )

Ghi
chú

Chương trình và
sách giáo khoa
Tiết
Tuần Chủ đề/
Mạch Tên bài học/
nội
học
thời
dung
lượng

10

11

12

Nội dung điều chỉnh, bổ sung
(nếu có)

(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị
dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học
tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình
thức tổ chức...)

3. Tích hợp ANQP: 3.3.1:
- Hoạt động của học sinh tham gia bảo
Tiết 1/ vệ môi trường.
35p - Có ý thức bảo vệ môi trường thông qua
việc tái chế vật liệu sẵn có để sáng tạo
nghệ thuật. (HĐ1 .TIÊT1 )

Một số
vật liệu
sử dụng Tiết 2/
Chủ đề trong
35p
5
thực
hành,
sáng tạo
MT
Tiết 3/
35p

4. Tích hợp AI: 3.B3.1:
- Biết được rằng con người cần cung cấp
dữ liệu đúng và đa dạng để AI hoạt động
chính xác.
- Biết rằng AI có thể giúp phân loại các
vật liệu tái chế (lá cây, vỏ chai, giấy)
nếu chúng ta cung cấp hình ảnh dữ liệu
đúng cho nó. (HĐ3 .TIÊT3 )

Ghi
chú

Chương trình và
sách giáo khoa
Tiết
Tuần Chủ đề/
Mạch Tên bài học/
nội
học
thời
dung
lượng
Biết ơn
thầy cô

Nội dung điều chỉnh, bổ sung
(nếu có)

(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị
dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học
tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức
tổ chức...)

13

3. Tích hợp ANQP: 3.0.4:
- Kính trọng thầy giáo, cô giáo.
Tiết 1/ - Thể hiện lòng biết ơn thầy cô và ý thức
35p chăm ngoan, rèn luyện để góp phần xây
dựng đất nước. (HĐ1 .TIÊT1 )

14

Tiết 2/
35p

Chủ đề
6
15

4. Tích hợp AI: 3.A2.2:
- Nhận biết và nêu được các đối tượng
trong trường học mà AI có thể hỗ trợ (học
Tiết 3/ sinh, giáo viên).
35p - Nhận biết các công cụ AI có thể hỗ trợ
thầy cô và HS tìm kiếm tư liệu, hình ảnh
để (HĐ3 .TIÊT3 )

16

Tiết 4/
35p

17

Đánh giá định kỳ Tiết
cuối học kỳ I
17/35p

Ghi
chú

Chương trình và
sách giáo khoa
Tiết
Tuần Chủ đề/
Mạch Tên bài học/
nội
học
thời
dung
lượng

Nội dung điều chỉnh, bổ sung
(nếu có)

(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị
dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học
tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình
thức tổ chức...)

18

3. Tích hợp ANQP: 3.0.1:
- Tình yêu quê hương qua danh lam
Tiết 1/ thắng cảnh.
35p - Hình thành tình yêu đối với cảnh đẹp
địa phương và các di tích lịch sử của đất
nước. (HĐ1 .TIÊT1 )

19

Tiết 2/
35p
Cảnh
vật
quanh
em

20

4. Tích hợp AI: 3.A3.1:
- Biết được rằng khi sử dụng AI, học
sinh cần kiểm tra lại kết quả và so sánh
Tiết 3/ với nhiều nguồn khác nhau.
35p - Biết so sánh cảnh vật thực tế với hình
ảnh cảnh vật do AI tạo ra để thấy được
sự khác biệt và những chỗ "chưa đúng"
của máy tính (HĐ3 .TIÊT3 )

21

5. Tích hợp năng lực số: 2.2.CB1a:
- Nhận biết được các công nghệ số đơn
Tiết 4/
giản, phù hợp để chia sẻ dữ liệu, thông
35p
tin và nội dung kỹ thuật số.
(HĐ4 .TIÊT4 )

Chủ đề
7

Ghi
chú

Tổ chức
dạy học
tại thư
viện.

Chương trình và
sách giáo khoa
Tuần

22

23

24

25

Chủ đề/
Tiết
Mạch Tên bài học/
nội
học
thời
dung
lượng

Nội dung điều chỉnh, bổ sung
(nếu có)

(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học
và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung
tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức...)

3. Tích hợp ANQP: 3.0.3:
- Yêu thương, quan tâm, chăm sóc người
Tiết 1/ thân.
35p - Thể hiện tình cảm gắn kết gia đình, trân
trọng người thân là nền tảng của sự bình yên
xã hội. (HĐ1 .TIÊT1 )
Chân Tiết 2/
35p
dung
Chủ đề người
8
thân
trong
gia đình
Tiết 3/
35p

Tiết 4/
35p

4. Tích hợp AI: 3.A1.2:
- Biết được hậu quả của việc phụ thuộc quá
mức vào AI làm giảm khả năng tư duy độc
lập và sáng tạo.
- Hiểu rằng AI có thể vẽ chân dung rất nhanh
nhưng không thể thay thế được tình cảm và sự
quan sát riêng biệt của em dành cho người
thân.(HĐ3 .TIÊT3 )

Ghi
chú

Chương trình và
sách giáo khoa
Tiết
Tuần Chủ đề/
Mạch Tên bài học/
nội
học
thời
dung
lượng

Nội dung điều chỉnh, bổ sung
(nếu có)

(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị
dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học
tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình
thức tổ chức...)

26

3. Tích hợp ANQP: 3.0.6:
- Ý thức sinh hoạt nền nếp, giữ gìn vệ
Tiết 1/ sinh.
35p - Thể hiện nếp sống ngăn nắp, kỷ luật và
trách nhiệm của cá nhân trong các hoạt
động chung của gia đình. (HĐ1 .TIÊT1 )

27

Tiết 2/
35p

Chủ đề
9

Sinh
hoạt
trong
gia đình

28

4. Tích hợp AI: 3.A1.1:
- Nhận biết được một số cách mà AI có
thể hỗ trợ học sinh (như ứng dụng học
Tiết 3/ tập, trợ lý học tập).
35p - Nhận biết các ứng dụng AI trong gia
đình có thể hỗ trợ con người ghi lại hoặc
gợi ý sắp xếp các khoảnh khắc sinh hoạt
ấm áp. (HĐ3 .TIÊT3 )

29

Tiết 4/
35p

Ghi
chú

Chương trình và
sách giáo khoa
Tiết
Tuần Chủ đề/
Mạch Tên bài học/
nội
học
thời
dung
lượng

Nội dung điều chỉnh, bổ sung
(nếu có)

(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị
dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học
tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình
thức tổ chức...)

30

3. Tích hợp ANQP: 3.0.7:
- Thực hiện các quy định của pháp luật.
Tiết 1/ - Nâng cao ý thức chấp hành luật giao
35p thông để giữ gìn trật tự và an toàn xã
hội. (HĐ1 .TIÊT1 )

31

Tiết 2/
35p
4. Tích hợp AI: 3.C5.2:

32

33

- Nêu được một số tình huống có thể áp
dụng học máy như phân loại, nhận dạng.
Chủ đề An toàn Tiết 3/ - Hiểu sơ lược rằng AI có thể hỗ trợ an
giao
35p
10
toàn giao thông bằng cách nhận diện
thông
biển báo, người đi bộ để báo hiệu cho
con người. (HĐ3 .TIÊT3 )
5. Tích hợp năng lực số: 1.1.CB1b:
- Tìm được cách truy cập những dữ liệu,
thông tin và nội dung này cũng như điều
Tiết 4/ hướng giữa chúng.
2.2.CB1a:
35p
- Nhận biết được các công nghệ số đơn
giản, phù hợp để chia sẻ dữ liệu, thông
tin và nội dung kỹ thuật số.
(HĐ4 .TIÊT4 )

Ghi
chú

Chương trình và
sách giáo khoa
Tuần Chủ đề/
Mạch
nội
dung
34
35

Tên bài học

Tiết 34:Kiểm tra đánh giá
học kì II

Nội dung điều chỉnh, bổ sung
(nếu có)

Tiết
học/
thời
lượng
Tiết
34/35P

Tiết 35: Trưng bày sản phẩm Tiết
cuối năm
35/35P

(Những điều chỉnh về nội dung, thời
lượng, thiết bị dạy học và học liệu
tham khảo; xây dựng chủ đề học tập,
bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và
hình thức tổ chức...)

Ghi
chú