TUẦN 32:

Ngày soạn: 04/04/2025
Ngày giảng: Chiều thứ Ba, ngày

08/04/2025
Đạo đức
Tiết 32: ĐI BỘ AN TOÀN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù: Sau bài học, học sinh sẽ:
- Đồng tình với những hành vi tuân thủ quy tắc đi bộ an toàn; Không đồng tình
với những hành vi tuân thủ quy tắc đi bộ an toàn.
- Nêu được sự cần thiết phải tuân thủ quy tắt đi bộ an toàn.
- Tuân thủ quy tắt an toàn khi đi bộ.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất yêu nước: Ý thức giữ gìn nét đẹp văn hóa giao thông đường bộ.
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn
thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
*Nội dung tích hợp:
- Tích hợp môn TNXH (Chủ đề 3: Cộng đồng địa phương)
- Tích hợp KNS: HS có ý thức, hành vi tuân thủ quy định nơi công cộng(An toàn
khi tham gia giao thông)
- Tích hợp địa phương: HS nêu được các loại đường giao thông, kể tên được các
phương tiện giao thông được sử dụng phổ biến.
- Tích hợp ANQP: HS biết được những việc nên và không nên làm để bảo vệ di
tích lịch sử, văn hóa.
- ĐĐLS: Nêu được một số quy tắc an toàn giao thông thường gặp. Nhận biết
được sự cần thiết phải tuân thủ quy tắc an toàn giao thông. Tuân thủ quy tắc an toàn
giao thông phù hợp với lứa tuổi. Đồng tình với những hành vi tuân thủ quy tắc an
toàn giao ; không đồng tình với những hành vi vi phạm quy tắc an toàn giao thông.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point, máy tính, ti vi.
- SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động

- GV cho HS hát tập thể bài “Đèn đỏ
đèn xanh”
- HS lắng nghe bài hát.
+ Khi đi bộ, chúng ta cần tuân thủ các + Khi đi bộ, chúng ta cần tuân thủ các
quy tắc an toàn nào?
quy tắc an toàn như: đi trên hè phố, lề
đường; trong trường hợp đường không
có hè phố, lề đường thì cần đi sát mép
đường; qua đường ở ngã tư, đi vào
vạch kẻ đường dành cho người đi bộ và
tuân thủ đèn tín hiệu giao thông,...
- HS lắng nghe.
- HS ghi bài vào vở
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- GV dẫn dắt vào bài mới.
2. Luyện tập
* Bài tập 1: Bày tỏ ý kiến (10')
- GV yêu cầu HS thảo luận để nhận - HS thảo luận để nhận xét, đưa ra ý
xét, đưa ra ý kiến về việc làm của các kiến về việc làm của các bạn trong
bạn trong tranh và trả lời câu hỏi:
tranh và trả lời câu hỏi.
+ Các bạn trong tranh đang làm gì?
+ Bạn nào tuân thủ hoặc chưa tuân thủ
quy tắc an toàn khi đi bộ? Vì sao?
- GV cho các nhóm trình bày kết quả - Các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
thảo luận.
- HS nhận xét, bổ sung.
- GV cho HS nhận xét, bổ sung.
- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.
- GV nhận xét, kết luận: đồng tình với
những hành vi trong các tranh 1, 4;
không đồng tình với những hành vi
trong các tranh 2, 3.
* Bài tập 2: Xử lí tình huống (15')
- HS thảo luận nhóm và đóng vai thể
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và hiện nội dung tình huống đưa ra cách
đóng vai thể hiện nội dung tình huống giải quyết phù hợp.
đưa ra cách giải quyết phù hợp.
- Các nhóm lên đóng vai, các nhóm còn
- GV cho các nhóm lên đóng vai, các lại cổ vũ, động viên.
nhóm còn lại cổ vũ, động viên.
- HS nhận xét, bổ sung.
- GV cho HS nhận xét, bổ sung.
- HS lắng nghe.
- GV nhận xét, kết luận:
+ Tình hống 1: Khi cần đi qua đường ở
nơi không có vạch kẻ đường, em và
bạn cần quan sát cẩn thận khi chắc
chắc không có xe nào đang đến gần

mới đi qua đường. Trong trường hợp
đường quá đông các phương tiện tham
gia giao thông, các em nên nhờ người
lớn đưa qua đường để đảm bảo an toàn.
+ Tình huống 2: Khi đi bộ trên đường
không có vỉa hè, em và bạn cần đi sát
lề đường bên phải, tập trung quan sát;
không dàn hàng ngang,....
3. Vận dụng
- GV tồ chức cho HS vẽ tranh tuyên
truyền với bạn bè, người thân về các
quy tắc đi bộ an toàn.
- GV cho HS trình bày sản phẩm.
- Hằng ngày, em hãy tuân thủ nghiêm
túc các quy tắc an toàn khi đi bộ.

- HS vẽ tranh tuyên truyền với bạn bè,
người thân về các quy tắc đi bộ an
toàn.
- HS trình bày sản phẩm.
- Hằng ngày em cần tuân thủ nghiêm
túc quy tắc an toàn giao thông đường
bộ như: Đi bộ trên vỉa hè. Qua đường
phải quan sát cẩn thận.Đi đúng vạch kẻ
đường dành cho người đi bộ qua
đường…
- HS lắng nghe.

- GV nhắc nhở HS hàng ngày tuân thủ
nghiêm túc các quy tắc an toàn khi đi
bộ
- Nhận xét, tuyên dương
*Thông điệp:
- HS đọc thông điệp trong sgk cho cả
- Gọi HS đọc thông điệp trong sgk cho lớp nghe.
cả lớp nghe.
- HS ghi nhớ và vận dụng thông điệp
- Khuyến khích HS đọc thuộc tại lớp.
vào cuộc sống. 
- Nhắc HS ghi nhớ và vận dụng thông - HS lắng nghe.
điệp vào cuộc sống. 
+ Hãy nêu 3 việc em cần làm sau bài - HS trả lời
học?
- GV nhận xét, chốt
- HS lắng nghe.
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò: chuẩn bị cho bài tiếp theo
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC (nếu có):
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

DUYỆT CỦA BGH

DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

NGƯỜI THỰC HIỆN