TRƯỜNG TH&THCS KHÁNH THIỆN
TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI
Họ và tên giáo viên: Vũ Chí Linh
Tiết 45-48: TÊN BÀI DẠY: ĐÁ CẦU
Ôn tập kỹ thuật chuyền cầu qua lại theo nhóm học một số điều luật.
Môn: GDTC 6
Thời lượng: 4 tiết
I. Mục tiêu bài học
1. Về kiến thức:
- Thực hiện được các động tác bổ trợ và kĩ thuật cơ bản tâng cầu bằng các điểm
chạm, chuyền cầu theo nhóm, phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân.
- Biết điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe quan sát tập luyện
Học sinh Khá, tốt: Thực hiện tốt các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu theo nhóm,
phát cầu với độ chính xác cao hơn.
- Biết một số điều luật cơ bản trong đá cầu phối hợp với bạn trong các bài tập
nhóm, thể hiện sự linh hoạt và tư duy trong việc xử lý cầu.
- Thực hiện thành thạo các kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu theo nhóm, phát cầu
xử lý cầu khi ở các vị trí khác nhau (trái, phải, trên, dưới).
- Đá cầu ổn định và chính xác ở cự ly xa hơn, có thể đá cầu với nhiều bạn trong
tình huống thay đổi liên tục.
- Thể hiện khả năng chơi cầu và phối hợp nhóm tốt trong các trò chơi hoặc hoạt
động thể thao
2. Về năng lực:
2.1 Năng lực đặc thù.
- Năng lực chăm sóc sức khỏe: Bước đầu sử dụng các yếu tố tự nhiên (Không
khí, nước, ánh sáng…), dinh dưỡng để rèn luyện sức khoẻ và phát triển tố chất thể
lực.
- Năng lực vận động cơ bản: Học sinh thực hiện được một số bài tập bổ trợ. Biết
cách thực hiện cơ bản được kĩ thuật chuyền cầu bằng mu bàn chân và chơi trò
chơi; Bật nhảy theo ô tiếp sức.
- Năng lực hoạt động TDTT: Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập luyện
nội dung bài học phù hợp để nâng cao sức khoẻ. Học sinh tham gia tốt trò chơi.
2.2 Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ và tự học: Học sinh biết xem tranh ảnh trong sách giáo khoa
phục vụ ND bài học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh trình bày được sản phẩm học tập tương
tác và hợp tác với bạn học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh thực hiện được các nhiệm vụ
học tập, bài tập và trò chơi vận động theo yêu cầu của giáo viên.
3. Về phẩm chất.
- Trung thực: Học sinh tự giác tham gia đầy đủ các hoạt động học tập và hoàn
thiện nhiệm vụ vận động.

- Chăm chỉ: Học sinh chủ động hoàn thành lượng vận động của bài tập, tích cực
tham gia trò chơi vận động.
- Nhân ái: Học sinh có ý thức tôn trọng ý kiến của các thành viên trong nhóm khi
hợp tác, gúp đỡ lẫn nhau trong khi tập luyện.
- Trách nhiệm: Học sinh có trách nhiệm với bản thân. Có trách nhiệm với môi
trường sống. có trách nhiệm hoàn thành nội dung tập luyện.
II. Thiết bị dạy học và học liệu.
+ Chuấn bị của giáo viên: Trang phục gọn gàng, kế hoạch bài dạy, còi,quả cầu,
vượt, cột lưới, sân đá cầu,tranh ảnh, sách thể dục…..
.
+ Chuẩn bị của học sinh: Trang phục (giày TT), sách giáo khoa phù hợp với tiết
học.
III. Tiến trình dạy và học.
1. Hoạt động 1: Mở đầu (10 phút)
Mục tiêu: Học sinh biết cách báo cáo sĩ số và thực hiện được bài khởi động,
nghiêm túc tập luyện.
Tổ chức thực hiện
Nội dung
Sản phẩm
Hoạt động của Gv
Hoạt động của HS
- Nhận lớp.

- Khởi động:
+ Chạy trên địa hình
tự nhiên.
+ Xoay các khớp.
+ Ép dọc ép ngang.
+ Chạy tại chỗ.
+ Cúi gập đánh tay .
+ Đá lăng trước
+ Đá lăng sau
- Kiểm tra bài củ.
- Thực hiện kĩ thuật
tâng cầu bằng mu bàn
chân

Học sinh tự
biết cách
khởi động
trước khi
tham gia tập
luyện thể
dục thể thao
trên lớp cũng
như ngoài
giờ học.

- Nhận lớp, hỏi
thăm sức khoẻ học
sinh
- Giáo viên phổ
biến nội dung, yêu
cầu của giờ học.

- Hoạt động của cán
sự: Điểm số và báo
cáo sĩ số.
- Đội hình nhận lớp.
xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx

x

x

- Di chuyển, quan
sát và chỉ dẫn đôn
đốc học sinh.

- Cán sự cho cả lớp
khởi động chung.

- Học sinh thực hiện
theo hướng dẫn của
gv
- Đội hình khởi động.

- Gọi 2 học sinh
lên thực hiện kỹ
Thực hiện
được kĩ thuật thuật động tác.
- Giáo viên quan
tâng cầu
bằng mu bàn sát và nhận xét - 1 hs lên thực hiện cả
đánh giá
chân
lớp quan sát nhận xét.
x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới. (8phút)
Mục tiêu: Bước đầu học sinh biết và hình thành được kĩ thuật chuyền cầu bằng mu
bàn chân
- Học kĩ thuật
- Chia nhóm, phát
- Hoạt động nhóm.

x
x

chuyền cầu bằng mu
bàn chân

Học sinh
hình thành
và thực
hiện cơ
bản được
kĩ thuật
chuyền
cầu bằng
mu bàn
chân.

tranh ảnh cho học
+ Nhóm trưởng các
sinh, yêu cầu học
nhóm nhận tranh, thảo
sinh.
luận và thực hành .
- Thử thực hiện động *****
*****
tác theo tranh?
***** (n1) ***** (n2)
- Gọi lần lượt các
nhóm lên báo cáo sản *****
*****
*****(n3) ***** (n4)
phẩm, quan sát và
nhận xét.
- HS lắng nghe và ghi
- Giới thiệu tác dụng nhớ tác dụng; tên động
kĩ thuật chuyền cầu
và cách thực.
bằng mu bàn chân
- Quan sát GV làm
- Làm mẫu kĩ thuật
mẫu, hình thành biểu
chuyền cầu bằng mu
tượng được về động
bàn chân
tác.
- Nêu lỗi sai thường
mắc khi luyện tập và - HS chú ý lắng nghe
và tự sửa sai trong quá
cách sửa chữa.
- HD thực hiện động trình luyện tập.
tác theo.
3. Hoạt động 3: Luyện tập (17 phút)
- Mục tiêu: Học sinh biết và thực hiện được một số động tác bài tập bổ trợ kĩ
thuật. Thực hiện được kĩ thuật chuyền cầu bằng mu bàn chân và biết chơi trò chơi
Bật nhảy theo ô tiếp sức.
- Đá bẻ lòng má
- Học sinh
- Giáo viên thực - Học sinh thực hiện
trong.
thực hiện
hiện 1 lần cho cả đồng loạt theo hiệu
- Đá bẻ lòng má
được; Đá bẻ lớp quan sát.
lệnh của giáo viên.
ngoài.
lòng má
- Gv cho cả lớp
- Đội hình tập luyện.
- Đá lăng ra ngang
trong; Đá bẻ thực hiện đồng
x x x x x x x x
lòng má
loạt.
x x x x x x x x
ngoài; Đá
- Giáo viên quan
lăng ra
sát hướng dẫn, uốn x x x x x x x x
ngang
nắn chỉnh sữa kỹ
thuật động tác cho
x
x
học sinh.
- Kĩ thuật chuyền
Biết cách và - Làm mẫu kĩ
- Học sinh quan sát.
cầu bằng mu bàn
thực hiện
thuật chuyền cầu
- Học sinh thực hiện
chân.
được kĩ thuật bằng mu bàn chân
đồng loạt theo hiệu
chuyền cầu
1 – 2 cho Hs quan lệnh của giáo viên.
bằng mu bàn sát
- Đội hình tập luyện.
chân
- Gv cho học sinh
tập luyện mô
phỏng chuyền
không cầu.

- Trò chơi; Bật nhảy
theo ô tiếp sức

- Biết cách
chơi trò chơi
nhiệt
tình
đoàn kết ở
trên lớp cũng
như
ngoài
giờ học

- Gv chia nhóm 2 x x x x x x x x
học sinh tập luyện
x
x
x
x x
x
x
x
chuyền cầu qua lại x x x x x x x x
cho nhau.
x
x
- Giáo viên quan
sát hướng dẫn, uốn - Nhóm 2 học sinh tập
nắn chỉnh sữa kỹ luyện chỉnh sữa cho
thuật động tác cho nhau.
học sinh.
- Giáo viên phổ
biến nội dung trò - Đội hình tập luyện.
x x x x x x
chơi, cách chơi.
x x x x x x
- Học sinh chơi trò
chơi nhiệt tình đoàn
kết.
- Đội hình trò chơi.

4. Hoạt động 4: Vận dụng (5 phút)
Mục tiêu: HS biết và thực hiện cơ bản được kĩ thuật chuyền cầu bằng mu bàn chân
- Thực hiện kĩ thuật
Học sinh thực
- Gọi 2 học sinh
chuyền cầu bằng mu
hiện kĩ thuật
lên thực hiện kỹ - 1 hs lên thực hiện cả
bàn chân
chuyền cầu
thuật động tác.
lớp quan sát nhận xét.
bằng mu bàn
- Giáo viên quan
chân
sát và nhận xét
cũng cố.
5. Hoạt động: Kết thúc (5phút)
Mục tiêu: Học sinh biết và thực hiện
thân.
* Hồi tĩnh:
- Học sinh
- Thả lỏng cơ toàn
nắm và
thân (nên sử dụng âm
nhạc làm nền khi học thực hiện
cách thả
sinh thả lỏng)
lỏng hồi tỉnh
* Nhận xét và
tích cực sau
hướng dẫn tự tập
khi tham gia
luyện ở nhà:
tập luyện thể
- Ưu điểm; Hạn chế
cần khắc phục
dục thể thao

một số động tác, bài thả lỏng, hồi tỉnh toàn
- Quan sát hướng
dẫn nhắc nhỡ học
sinh thả lỏng tích
cực.
- Giáo viên nhận
xét kết quả, ý thức,
thái độ học của
HS.
- Giáo viên hướng

- Học sinh thả lỏng
tích cực.
- Đội hình thả lỏng.
x

x
x

x

x
x

x

x
x

x
x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

x
x

x

- Học sinh lắng nghe.
- Đội hình xuống lớp.

- Hướng dẫn tập
luyện ở nhà
* Xuống lớp
DUYỆT CỦA BGH

trên lớp cũng dẫn tập luyện ở
nhà.
như ngoài
giờ học
DUYỆT CỦA TCM

x

xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx
x

NGƯỜI THỰC HIỆN