Năm học 2022 - 2023

Trường THCS CAO THẮNG – NHA TRANG

Ngày soạn: 2/09/2022

Tuần: 1

Tổ:Tự nhiên

Khối lớp 6

Tiết: 1

CHỦ ĐỀ: BÀI THỂ DỤC LIÊN HOÀN (TIẾT 1/7)
- Giới thiệu vài nét cơ bản Bài thể dục liên hoàn
- Học: Bài Thể dục liên hoàn (từ nhịp 1 đến nhịp 11)
- Trò chơi phát triển khéo léo: Ngồi xuống – Đứng lên
-Nội dung lồng ghép : NDCĐ: TH1-Tắm biển lúc mưa dông

I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức:
- Bài thể dục liên hoàn dành cho học sinh lớp 6
- Trò chơi phát triển khéo léo.
- Có kiến thức trong cứu đuối.
2. Về năng lực:
Bài học góp phần hình thành, phát triển cho HS các năng lực sau đây:
2.1. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: HS chủ động thực hiện việc sưu tầm tranh, ảnh phục vụ bài học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS biết sử dụng thuật ngữ, kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin về các kỹ năng, tư thế –
động tác của Bài TD ; biết hợp tác trong nhóm để thực hiện các nhiệm vụ được giao.
2.2. Năng lực đặc thù:
- Nhận biết và thực hiện được các tư thế, động tác của Bài TD.
- Biết quan sát tranh ảnh và điều khiển nhóm hoạt động.
SGK GDTC 6 NXB Kết nối tri thức và cuộc sống (Tổng Chủ biên: Hồ Đắt Sơn, Nguyễn Duy Quyết) GV: Võ Nguyễn Đình Phong

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS CAO THẮNG – NHA TRANG

Tổ:Tự nhiên

Khối lớp 6

- Biết hợp tác, giúp đỡ cùng bạn thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Tự tin đứng trước đám đông để thuyết trình, nêu ý kiến đánh giá.
- Vận dụng được trong các giờ học Thể dục và tự tập hàng ngày.
3. Về phẩm chất:
Bài học góp phần bồi dưỡng tinh thần trách nhiệm, cụ thể đã khơi dậy ở HS:
- Tự giác, tích cực trong hoạt động tập thể.
- Luôn cố gắng vươn lên để đạt kết quả tốt trong học tập.
- Đoàn kết và giúp đỡ bạn trong học tập.
-Phẩm chất: Tích cực, tự giác trong học tập, đoàn kết giúp đỡ bạn trong tập luyện và vận dụng để rèn luyện thân thể hằng ngày.
II. Thiết bị, phương tiện, phương pháp và địa điểm dạy học
1. Thiết bị, phương tiện dạy học:
a/ Đối với giáo viên:
- Tranh, ảnh.
- Còi để điều khiển các hoạt động tập luyện.
b/ Đối với học sinh :
- Sách giáo khoa.
- Trang phục thể thao qui định, giày thể thao.
2. Phương pháp dạy học: Thuyết trình, trực quang, hỏi – đáp, nhóm, nhận xét – đánh giá, khuyến khích – động viên … .
3. Địa điểm dạy học: Sân tập trước nhà đa năng tại trường.
III. Tiến trình dạy học
Mục tiêu
Hoạt động 1: Mở đầu (6-8 phút)
-Tiếp nhận nhiệm vụ học tập

Nội dung

Sản phẩm

Tổ chức hoạt động

1.1. Nhận lớp

-Xác định cự li,
điểm số.
-Đánh giá tình
hình sức khỏe học

-ĐH: 4 hàng ngang.
-GV : Kiểm tra nắm sỉ số, kiểm tra sức khỏe
học sinh, giải quyết vấn đề phát sinh.
-HS:Tập trung theo hiệu lệnh lớp trưởng,

SGK GDTC 6 NXB Kết nối tri thức và cuộc sống (Tổng Chủ biên: Hồ Đắt Sơn, Nguyễn Duy Quyết) GV: Võ Nguyễn Đình Phong

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS CAO THẮNG – NHA TRANG

Tổ:Tự nhiên

sinh.

Khối lớp 6

nghiêm túc điểm danh, báo cáo, xin
phép(nếu có).
-ĐH: 4 hàng ngang.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung và mục
tiêu bài học
- HS quan sát, lắng nghe và nhận nhiệm vụ.

-Xác định nhiệm vụ cụ thể

1.2. Phổ biến bài
học

- Nhận nhiệm vụ
học tập

- Làm nóng cơ thể, tạo tâm thế sẵn
sàng cho người học..

1.3. Khởi động

- Hoàn thành
lượng vận động
khởi động.

-ĐH: 4 hàng ngang dãn cách một sãi tay.
- GV hướng dẫn, cán bộ lớp điều hành phần
khởi động.
-HS tự giác, tích cực thực hiện các hoạt
động khởi động (Xoay các khớp; ép dọc, ép
ngang; chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi
tại chỗ - 2 lần x 8 nhịp/ động tác).

-Khái niệm Bài
Thể dục liên hoàn
-Động tác Bài Thể
dục liên hoàn (từ
nhịp 1 đến nhịp
11)

-ĐH: 4 hàng ngang cự li một cánh tay.
- GV phổ biến nhiệm vụ; chia lớp thành 04
nhóm, phát tranh kĩ thuật Bài Thể dục liên
hoàn (từ nhịp 1 đến nhịp 11) cho các nhóm
- GV mời mỗi nhóm 01 HS lần lượt thực
hiện kĩ thuật, sau đó mời các nhóm còn lại
nhận xét
- GV nhận xét, kết luận; thị phạm và hướng
dẫn cả lớp thực hiện từ 3-5 lần, kết hợp sửa
sai.
* Thực hiện nhiệm vụ học
- Các nhóm xem tranh, thảo luận và thực
hiện thử kĩ thuật

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (8-10 phút)
-Ghi nhớ được Bài Thể dục liên
2.1. Nội dung bài
hoàn (từ nhịp 1 đến nhịp 11)
mới:
-Thực hiện được Bài Thể dục liên
- Giới thiệu kỹ
hoàn (từ nhịp 1 đến nhịp 11)
thuật Bài Thể dục
liên hoàn (từ nhịp
1 đến nhịp 11)
- Câu hỏi dành cho
hs khuyết tật: em
hãy nêu động tác
các nhịp 1 – 11 bài
thể dục liên hoàn?

SGK GDTC 6 NXB Kết nối tri thức và cuộc sống (Tổng Chủ biên: Hồ Đắt Sơn, Nguyễn Duy Quyết) GV: Võ Nguyễn Đình Phong

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS CAO THẮNG – NHA TRANG

Tổ:Tự nhiên

Khối lớp 6

- Đại diện các nhóm lên thực hiện kĩ thuật;
các nhóm còn lại chú ý quan sát, nhận xét.
- Quan sát GV thị phạm và thực hiện bài
tập:
- Tư thế chuẩn bị: Đứng nghiêm.
Nhịp 1: Hai tay đưa ra trước, lòng bàn tay
hướng vào nhau, mắt nhìn theo tay.
Nhịp 2: Hai tay đưa lên cao, tay thẳng, lòng
bàn tay hướng vào nhau, mắt nhìn theo tay.
Nhịp 3: Hai tay dang ngang, lòng bàn tay
sấp, đầu thẳng, mắt nhìn phía trước.
Nhịp 4: Khuỵu gối, hai tay hạ chéo trước
bụng (tay trái bên ngoài, tay phải bên
trong), đầu cúi, mắt nhìn theo tay.
Nhịp 5: Duỗi thẳng khớp gối, hai tay đưa
sang ngang, lên cao chếch hình chữ V, lòng
bàn tay hướng vào nhau, đầu ngửa, mắt
nhìn theo tay.
Nhịp 6: Hai cánh tay hạ ngang vai, các đầu
ngón tay chạm mỏm vai, đầu thẳng, mắt
nhìn phía trước.
Nhịp 7: Hai tay dang ngang, lòng bàn tay
ngửa, đầu thẳng, mắt nhìn phía trước.
Nhịp 8: Chân trái bước sang ngang rộng
bằng vai, cẳng tay gập trước ngực, lòng bàn
tay sấp.
Nhịp 9: Hai tay dang ngang, lòng bàn tay
ngừa, xoay người sang trái.
Nhịp 10: Trở về nhịp 8.
SGK GDTC 6 NXB Kết nối tri thức và cuộc sống (Tổng Chủ biên: Hồ Đắt Sơn, Nguyễn Duy Quyết) GV: Võ Nguyễn Đình Phong

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS CAO THẮNG – NHA TRANG

Tổ:Tự nhiên

Khối lớp 6

Nhịp 11: Hai tay dang ngang, lòng bàn tay
ngửa, xoay người sang phải.
* Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học
tập
GV đánh giá bằng PP quan sát, đặt câu hỏi,
theo các mức độ sau:
- Mức đạt: Học sinh thực hiện đúng/ đủ các
bước của kĩ thuật
- Mức chưa đạt: Học sinh chưa thực hiện
đúng/ đủ các bước của kĩ thuật

-Ghi nhớ được NDCĐ: TH1-Tắm
biển lúc mưa dông
-Thực hiện được NDCĐ: TH1-Tắm
biển lúc mưa dông

2.2. Nội dung bài - NDCĐ: TH1mới:
Tắm biển lúc mưa
- Giới thiệu
dông
NDCĐ: TH1-Tắm
biển lúc mưa dông

-ĐH: 4 hàng ngang cự li một cánh tay.
- GV phổ biến nhiệm vụ tình huống; chia
lớp thành 04 nhóm, phát câu hỏi tình huống
cho các nhóm
- GV mời mỗi nhóm 01 HS lần lượt giải

SGK GDTC 6 NXB Kết nối tri thức và cuộc sống (Tổng Chủ biên: Hồ Đắt Sơn, Nguyễn Duy Quyết) GV: Võ Nguyễn Đình Phong

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS CAO THẮNG – NHA TRANG

Tổ:Tự nhiên

Khối lớp 6

quyết tình huống, sau đó mời các nhóm còn
lại nhận xét
- GV nhận xét, kết luận.
Hoạt động 3: Luyện tập (10-12 phút)
-Thực hiện đúng được Bài Thể dục 3.1. Tập luyện nội
liên hoàn (từ nhịp 1 đến nhịp 11)
dung bài mới: Tổ
-Thực hiện đúng động tác bổ trợ tại chức và hỗ trợ tập
chỗ ném bóng trúng đích.
được Bài Thể dục
liên hoàn (từ nhịp
1 đến nhịp 11)

3.2. Củng cố

-Động tác đúng
được Bài Thể dục
liên hoàn (từ nhịp
1 đến nhịp 11)

-Động tác đúng

-ĐH: Chia 4 tổ thành 4 nhóm thực hiện theo
điều khiển tổ trưởng
- GV nêu nội dung, yêu cầu, cách thực hiện
bài tập; lưu ý những sai xót thường gặpvà
cách sửa.
- Tổ chức tập luyện theo hình thức nhóm, cá
nhân
* Thực hiện nhiệm vụ học
Bài tập được Bài Thể dục liên hoàn (từ nhịp
1 đến nhịp 11): HS xếp thành 1 hàng ngang
dãn cách phù hợp, khi có hiệu lệnh thì học
sinh thực hiện.
* Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
học tập
GV đánh giá thông qua quan sát, mức độ
đánh giá:
- Thực hiện đúng kĩ thuật/ Hoàn thành đủ
được Bài Thể dục liên hoàn (từ nhịp 1 đến
nhịp 11)
- Thực hiện chưa đúng kĩ thuật/ Chưa hoàn
thành đủ được Bài Thể dục liên hoàn (từ
nhịp 1 đến nhịp 11).
-ĐH: 4 hàng ngang cự li một cánh tay

SGK GDTC 6 NXB Kết nối tri thức và cuộc sống (Tổng Chủ biên: Hồ Đắt Sơn, Nguyễn Duy Quyết) GV: Võ Nguyễn Đình Phong

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS CAO THẮNG – NHA TRANG

được Bài Thể dục
liên hoàn (từ nhịp
1 đến nhịp 11)

Hoạt động 4: Vận dụng (8-10 phút)
Vận dụng khả năng phán đoán ,
4.1.Trò chơi: Ngồi - Vận dụng được
phản xạ, trong động tác
xuống – đứng lên khả năng phán
Vận dụng khả năng khéo léo
đoán, phản xạ ,
khéo léo vào trò
chơi

4.2. Chạy bền

- Phát triển sức
bền.
- Vận dụng vào

Tổ:Tự nhiên

Khối lớp 6

-GV:Đánh giá kỹ thuật động tác.
-HS: Thực hiện nhiệm vụ, nhận xét kỹ
thuật.
*Thực hiện nhiệm vụ:
-Kiểm tra Động tác đúng được Bài Thể dục
liên hoàn (từ nhịp 1 đến nhịp 11)
* Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học
tập
GV đánh giá thông qua quan sát, mức độ
đánh giá:
- Thực hiện đúng kĩ thuật/ Hoàn thành đủ
được Bài Thể dục liên hoàn (từ nhịp 1 đến
nhịp 11)
- Thực hiện chưa đúng kĩ thuật/ Chưa hoàn
thành đủ được Bài Thể dục liên hoàn (từ
nhịp 1 đến nhịp 11).
-ĐH:4 hàng ngang cự li giãn cách một sãi
tay.
- GV hướng dẫn HS chơi
- HS quan sát, lắng nghe và thực hiện trò
chơi
* Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học
tập: GV đánh giá, tuyên dương và nghe
phản hồi từ HS.
- ĐH: chạy ngược chiều kim đồng hồ theo
nhóm nam, nữ.
- GV:hướng dẫn, nêu yêu cầu chạy bền.

SGK GDTC 6 NXB Kết nối tri thức và cuộc sống (Tổng Chủ biên: Hồ Đắt Sơn, Nguyễn Duy Quyết) GV: Võ Nguyễn Đình Phong

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS CAO THẮNG – NHA TRANG

cuộc sống, nâng
cao sức khỏe.

4.3. Bài tập về nhà - Vận dụng phát
triển sức khỏe.
- Rèn luyện thể
lực

Hoạt động 5: Kết thúc (3-5 phút)
-Hồi phục sau tập luyện

Tổ:Tự nhiên

Khối lớp 6

Quan sát và sử lí tình huống.
-HS:Thực hiện chạy bền theo định lượng,
sử lí khi có biểu hiện sức khỏe.
* Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học
tập: GV đánh giá, tuyên dương và nghe
phản hồi từ HS.
-ĐH:4 Hàng ngang
-GV: Hướng dẫn HS sử dụng SGK để tự tập
luyện (buổi học sau mời 2 - 4 HS thực
hiện).
-HS: HS chú ý lắng nghe tự đánh giá mức
độ hoàn thành nhiệmvụcủa bản thân
- HS tiếp nhận bài tập của GV: Tự tập luyện
tại nhà, các tình huống vận dụng

5.1. Hồi tĩnh, nhận -HS thả lỏng sau
xét tiết học, hướng tập luyện
dẫn HS sử dụng
SGK và tự luyện
tập

ĐH: 4 hàng ngang
-GV: Hướng dẫn HS thực hiện thả lỏng;
nhận xét giờ học
- HS thực hiện các động tác thả lỏng, hồi
tĩnh

5.2. Nhận xét

ĐH: 4 hàng ngang
- GV: Nhận xét buổi học.
- HS chú ý lắng nghe tự đánh giá mức độ
hoàn thành nhiệmvụcủa bản thân

5.3. Xuỗng lớp

- Đánh giá và rút
kinh nghiệm tiết
dạy

-GV hô ''Giải tán”
-HS. Cả lớp hô “ Khỏe”

SGK GDTC 6 NXB Kết nối tri thức và cuộc sống (Tổng Chủ biên: Hồ Đắt Sơn, Nguyễn Duy Quyết) GV: Võ Nguyễn Đình Phong

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS CAO THẮNG – NHA TRANG

Hiệu trưởng

Tổ:Tự nhiên

Tổ trưởng/Nhóm trưởng

Khối lớp 6

Giáo viên

Võ Nguyễn Đình Phong
Ngày soạn: 3/09/2022

Tuần: 1

Tiết: 2

CHỦ ĐỀ: BÀI THỂ DỤC LIÊN HOÀN (TIẾT 2/7)
- Ôn tập: Bài Thể dục liên hoàn (từ nhịp 1 đến nhịp 11)
- Trò chơi phát triển khéo léo: Đi qua dây

I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức:
- Bài thể dục liên hoàn dành cho học sinh lớp 6
- Trò chơi phát triển khéo léo.
- Có kiến thức trong cứu đuối.
2. Về năng lực:
Bài học góp phần hình thành, phát triển cho HS các năng lực sau đây:
2.1. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: HS chủ động thực hiện việc sưu tầm tranh, ảnh phục vụ bài học.
SGK GDTC 6 NXB Kết nối tri thức và cuộc sống (Tổng Chủ biên: Hồ Đắt Sơn, Nguyễn Duy Quyết) GV: Võ Nguyễn Đình Phong

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS CAO THẮNG – NHA TRANG

Tổ:Tự nhiên

Khối lớp 6

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS biết sử dụng thuật ngữ, kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin về các kỹ năng, tư thế –
động tác của Bài TD ; biết hợp tác trong nhóm để thực hiện các nhiệm vụ được giao.
2.2. Năng lực đặc thù:
- Nhận biết và thực hiện được các tư thế, động tác của Bài TD.
- Biết quan sát tranh ảnh và điều khiển nhóm hoạt động.
- Biết hợp tác, giúp đỡ cùng bạn thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Tự tin đứng trước đám đông để thuyết trình, nêu ý kiến đánh giá.
- Vận dụng được trong các giờ học Thể dục và tự tập hàng ngày.
3. Về phẩm chất:
Bài học góp phần bồi dưỡng tinh thần trách nhiệm, cụ thể đã khơi dậy ở HS:
- Tự giác, tích cực trong hoạt động tập thể.
- Luôn cố gắng vươn lên để đạt kết quả tốt trong học tập.
- Đoàn kết và giúp đỡ bạn trong học tập.
-Phẩm chất: Tích cực, tự giác trong học tập, đoàn kết giúp đỡ bạn trong tập luyện và vận dụng để rèn luyện thân thể hằng ngày.
II. Thiết bị, phương tiện, phương pháp và địa điểm dạy học
1. Thiết bị, phương tiện dạy học:
a/ Đối với giáo viên:
- Tranh, ảnh.
- Còi để điều khiển các hoạt động tập luyện.
b/ Đối với học sinh :
- Sách giáo khoa.
- Trang phục thể thao qui định, giày thể thao.
2. Phương pháp dạy học: Thuyết trình, trực quang, hỏi – đáp, nhóm, nhận xét – đánh giá, khuyến khích – động viên … .
3. Địa điểm dạy học: Sân tập trước nhà đa năng tại trường.
III. Tiến trình dạy học
Mục tiêu
Hoạt động 1: Mở đầu (6-8 phút)

Nội dung

Sản phẩm

Tổ chức hoạt động

SGK GDTC 6 NXB Kết nối tri thức và cuộc sống (Tổng Chủ biên: Hồ Đắt Sơn, Nguyễn Duy Quyết) GV: Võ Nguyễn Đình Phong

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS CAO THẮNG – NHA TRANG

Tổ:Tự nhiên

Khối lớp 6

-Tiếp nhận nhiệm vụ học tập

1.1. Nhận lớp

-Xác định cự li,
điểm số.
-Đánh giá tình
hình sức khỏe học
sinh.

-Xác định nhiệm vụ cụ thể

1.2. Phổ biến bài
học

- Nhận nhiệm vụ
học tập

- Làm nóng cơ thể, tạo tâm thế sẵn
sàng cho người học..

1.3. Khởi động

- Hoàn thành
lượng vận động
khởi động.

-ĐH: 4 hàng ngang dãn cách một sãi tay.
- GV hướng dẫn, cán bộ lớp điều hành phần
khởi động.
-HS tự giác, tích cực thực hiện các hoạt
động khởi động (Xoay các khớp; ép dọc, ép
ngang; chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi
tại chỗ - 2 lần x 8 nhịp/ động tác).

-Khái niệm Bài
Thể dục liên hoàn
-Động tác Bài Thể
dục liên hoàn (từ
nhịp 1 đến nhịp
11)

-ĐH: 4 hàng ngang cự li một cánh tay.
- GV phổ biến nhiệm vụ; chia lớp thành 04
nhóm, phát tranh kĩ thuật Bài Thể dục liên
hoàn (từ nhịp 1 đến nhịp 11) cho các nhóm
- GV mời mỗi nhóm 01 HS lần lượt thực
hiện kĩ thuật, sau đó mời các nhóm còn lại
nhận xét
- GV nhận xét, kết luận; thị phạm và hướng
dẫn cả lớp thực hiện từ 3-5 lần, kết hợp sửa

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (8-10 phút)
-Ghi nhớ được Bài Thể dục liên
2.1. Nội dung bài
hoàn (từ nhịp 1 đến nhịp 11)
mới:
-Thực hiện được Bài Thể dục liên
- Giới thiệu kỹ
hoàn (từ nhịp 1 đến nhịp 11)
thuật Bài Thể dục
liên hoàn (từ nhịp
1 đến nhịp 11)

-ĐH: 4 hàng ngang.
-GV : Kiểm tra nắm sỉ số, kiểm tra sức khỏe
học sinh, giải quyết vấn đề phát sinh.
-HS:Tập trung theo hiệu lệnh lớp trưởng,
nghiêm túc điểm danh, báo cáo, xin
phép(nếu có).
-ĐH: 4 hàng ngang.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung và mục
tiêu bài học
- HS quan sát, lắng nghe và nhận nhiệm vụ.

SGK GDTC 6 NXB Kết nối tri thức và cuộc sống (Tổng Chủ biên: Hồ Đắt Sơn, Nguyễn Duy Quyết) GV: Võ Nguyễn Đình Phong

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS CAO THẮNG – NHA TRANG

Tổ:Tự nhiên

Khối lớp 6

sai.
* Thực hiện nhiệm vụ học
- Các nhóm xem tranh, thảo luận và thực
hiện thử kĩ thuật
- Đại diện các nhóm lên thực hiện kĩ thuật;
các nhóm còn lại chú ý quan sát, nhận xét.
- Quan sát GV thị phạm và thực hiện bài
tập:
- Tư thế chuẩn bị: Đứng nghiêm.
Nhịp 1: Hai tay đưa ra trước, lòng bàn tay
hướng vào nhau, mắt nhìn theo tay.
Nhịp 2: Hai tay đưa lên cao, tay thẳng, lòng
bàn tay hướng vào nhau, mắt nhìn theo tay.
Nhịp 3: Hai tay dang ngang, lòng bàn tay
sấp, đầu thẳng, mắt nhìn phía trước.
Nhịp 4: Khuỵu gối, hai tay hạ chéo trước
bụng (tay trái bên ngoài, tay phải bên
trong), đầu cúi, mắt nhìn theo tay.
Nhịp 5: Duỗi thẳng khớp gối, hai tay đưa
sang ngang, lên cao chếch hình chữ V, lòng
bàn tay hướng vào nhau, đầu ngửa, mắt
nhìn theo tay.
Nhịp 6: Hai cánh tay hạ ngang vai, các đầu
ngón tay chạm mỏm vai, đầu thẳng, mắt
nhìn phía trước.
Nhịp 7: Hai tay dang ngang, lòng bàn tay
ngửa, đầu thẳng, mắt nhìn phía trước.
Nhịp 8: Chân trái bước sang ngang rộng
bằng vai, cẳng tay gập trước ngực, lòng bàn
SGK GDTC 6 NXB Kết nối tri thức và cuộc sống (Tổng Chủ biên: Hồ Đắt Sơn, Nguyễn Duy Quyết) GV: Võ Nguyễn Đình Phong

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS CAO THẮNG – NHA TRANG

Tổ:Tự nhiên

Khối lớp 6

tay sấp.
Nhịp 9: Hai tay dang ngang, lòng bàn tay
ngừa, xoay người sang trái.
Nhịp 10: Trở về nhịp 8.
Nhịp 11: Hai tay dang ngang, lòng bàn tay
ngửa, xoay người sang phải.
* Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học
tập
GV đánh giá bằng PP quan sát, đặt câu hỏi,
theo các mức độ sau:
- Mức đạt: Học sinh thực hiện đúng/ đủ các
bước của kĩ thuật
- Mức chưa đạt: Học sinh chưa thực hiện
đúng/ đủ các bước của kĩ thuật

-Ghi nhớ được NDCĐ: TH1-Tắm

2.2. Nội dung bài

- NDCĐ: TH1-

-ĐH: 4 hàng ngang cự li một cánh tay.

SGK GDTC 6 NXB Kết nối tri thức và cuộc sống (Tổng Chủ biên: Hồ Đắt Sơn, Nguyễn Duy Quyết) GV: Võ Nguyễn Đình Phong

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS CAO THẮNG – NHA TRANG

biển lúc mưa dông
-Thực hiện được NDCĐ: TH1-Tắm
biển lúc mưa dông

mới:
Tắm biển lúc mưa
- Giới thiệu
dông
NDCĐ: TH1-Tắm
biển lúc mưa dông

Hoạt động 3: Luyện tập (10-12 phút)
-Thực hiện đúng được Bài Thể dục 3.1. Tập luyện nội
liên hoàn (từ nhịp 1 đến nhịp 11)
dung bài mới: Tổ
-Thực hiện đúng động tác bổ trợ tại chức và hỗ trợ tập
chỗ ném bóng trúng đích.
được Bài Thể dục
liên hoàn (từ nhịp
1 đến nhịp 11)

-Động tác đúng
được Bài Thể dục
liên hoàn (từ nhịp
1 đến nhịp 11)

Tổ:Tự nhiên

Khối lớp 6

- GV phổ biến nhiệm vụ tình huống; chia
lớp thành 04 nhóm, phát câu hỏi tình huống
cho các nhóm
- GV mời mỗi nhóm 01 HS lần lượt giải
quyết tình huống, sau đó mời các nhóm còn
lại nhận xét
- GV nhận xét, kết luận.
-ĐH: Chia 4 tổ thành 4 nhóm thực hiện theo
điều khiển tổ trưởng
- GV nêu nội dung, yêu cầu, cách thực hiện
bài tập; lưu ý những sai xót thường gặpvà
cách sửa.
- Tổ chức tập luyện theo hình thức nhóm, cá
nhân
* Thực hiện nhiệm vụ học
Bài tập được Bài Thể dục liên hoàn (từ nhịp
1 đến nhịp 11): HS xếp thành 1 hàng ngang
dãn cách phù hợp, khi có hiệu lệnh thì học
sinh thực hiện.
* Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
học tập
GV đánh giá thông qua quan sát, mức độ
đánh giá:
- Thực hiện đúng kĩ thuật/ Hoàn thành đủ
được Bài Thể dục liên hoàn (từ nhịp 1 đến
nhịp 11)

SGK GDTC 6 NXB Kết nối tri thức và cuộc sống (Tổng Chủ biên: Hồ Đắt Sơn, Nguyễn Duy Quyết) GV: Võ Nguyễn Đình Phong

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS CAO THẮNG – NHA TRANG

3.2. Củng cố

Hoạt động 4: Vận dụng (8-10 phút)
Vận dụng khả năng phán đoán ,
4.1.Trò chơi: Đi
phản xạ, trong động tác
qua dây
Vận dụng khả năng khéo léo

-Động tác đúng
được Bài Thể dục
liên hoàn (từ nhịp
1 đến nhịp 11)

- Vận dụng được
khả năng phán
đoán, phản xạ ,
khéo léo vào trò
chơi

Tổ:Tự nhiên

Khối lớp 6

- Thực hiện chưa đúng kĩ thuật/ Chưa hoàn
thành đủ được Bài Thể dục liên hoàn (từ
nhịp 1 đến nhịp 11).
-ĐH: 4 hàng ngang cự li một cánh tay
-GV:Đánh giá kỹ thuật động tác.
-HS: Thực hiện nhiệm vụ, nhận xét kỹ
thuật.
*Thực hiện nhiệm vụ:
-Kiểm tra Động tác đúng được Bài Thể dục
liên hoàn (từ nhịp 1 đến nhịp 11)
* Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học
tập
GV đánh giá thông qua quan sát, mức độ
đánh giá:
- Thực hiện đúng kĩ thuật/ Hoàn thành đủ
được Bài Thể dục liên hoàn (từ nhịp 1 đến
nhịp 11)
- Thực hiện chưa đúng kĩ thuật/ Chưa hoàn
thành đủ được Bài Thể dục liên hoàn (từ
nhịp 1 đến nhịp 11).
-ĐH:4 hàng ngang cự li giãn cách một sãi
tay.
- GV hướng dẫn HS chơi
- HS quan sát, lắng nghe và thực hiện trò
chơi
* Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học
tập: GV đánh giá, tuyên dương và nghe

SGK GDTC 6 NXB Kết nối tri thức và cuộc sống (Tổng Chủ biên: Hồ Đắt Sơn, Nguyễn Duy Quyết) GV: Võ Nguyễn Đình Phong

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS CAO THẮNG – NHA TRANG

4.2. Chạy bền

- Phát triển sức
bền.
- Vận dụng vào
cuộc sống, nâng
cao sức khỏe.

4.3. Bài tập về nhà - Vận dụng phát
triển sức khỏe.
- Rèn luyện thể
lực

Hoạt động 5: Kết thúc (3-5 phút)
-Hồi phục sau tập luyện

Tổ:Tự nhiên

Khối lớp 6

phản hồi từ HS.
- ĐH: chạy ngược chiều kim đồng hồ theo
nhóm nam, nữ.
- GV:hướng dẫn, nêu yêu cầu chạy bền.
Quan sát và sử lí tình huống.
-HS:Thực hiện chạy bền theo định lượng,
sử lí khi có biểu hiện sức khỏe.
* Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học
tập: GV đánh giá, tuyên dương và nghe
phản hồi từ HS.
-ĐH:4 Hàng ngang
-GV: Hướng dẫn HS sử dụng SGK để tự tập
luyện (buổi học sau mời 2 - 4 HS thực
hiện).
-HS: HS chú ý lắng nghe tự đánh giá mức
độ hoàn thành nhiệmvụcủa bản thân
- HS tiếp nhận bài tập của GV: Tự tập luyện
tại nhà, các tình huống vận dụng

5.1. Hồi tĩnh, nhận -HS thả lỏng sau
xét tiết học, hướng tập luyện
dẫn HS sử dụng
SGK và tự luyện
tập

ĐH: 4 hàng ngang
-GV: Hướng dẫn HS thực hiện thả lỏng;
nhận xét giờ học
- HS thực hiện các động tác thả lỏng, hồi
tĩnh

5.2. Nhận xét

ĐH: 4 hàng ngang
- GV: Nhận xét buổi học.
- HS chú ý lắng nghe tự đánh giá mức độ

- Đánh giá và rút
kinh nghiệm tiết
dạy

SGK GDTC 6 NXB Kết nối tri thức và cuộc sống (Tổng Chủ biên: Hồ Đắt Sơn, Nguyễn Duy Quyết) GV: Võ Nguyễn Đình Phong

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS CAO THẮNG – NHA TRANG

Tổ:Tự nhiên

Khối lớp 6

hoàn thành nhiệmvụcủa bản thân
5.3. Xuỗng lớp

Hiệu trưởng

-GV hô ''Giải tán”
-HS. Cả lớp hô “ Khoe”
Tổ trưởng/Nhóm trưởng

Giáo viên

Võ Nguyễn Đình Phong

SGK GDTC 6 NXB Kết nối tri thức và cuộc sống (Tổng Chủ biên: Hồ Đắt Sơn, Nguyễn Duy Quyết) GV: Võ Nguyễn Đình Phong