Thứ 3, ngày 05-05-2026 
Hoạt động
Steam:
Làm quen chữ cái
v,r

Mục đích

Chuẩn bị

Cách tiến hành

Các lĩnh vực hướng 1. Nguyên vật liệu của E1. Thu hút:
tới
cô
- Trò chơi sàng gạo
S. Khoa học:
- Bài giảng điện tử,
E2. Khám phá
máy tính, tivi.
- Trẻ biết đặc điểm
chữ cái v, r.
2. Nguyên vật liệu của * Khám phá chữ v, r
trẻ
- Cô cho trẻ khám phá
- Trẻ biết ghép các nét
cơ bản tạo thành chữ - 3 nhóm bàn, 3 bảng món quà bí mật và chia
v, r.
ghi chép, 3 hộp quà có: trẻ về 3 nhóm khám
phá chữ v, r
Các kiểu chữ v, r.
- Trẻ biết các kiểu chữ
v, r in hoa, in thường, - 3 giá trưng sản phẩm. + Con đang khám phá
chữ gì?
viết thường.
- Thẻ chữ v - r, 3 bảng
+ Chữ v, r có những nét
- Biết phát âm đúng kết quả khám phá.
gì?
chữ cái theo yêu cầu.
- Bảng trò chơi, Giấy
- Biết trơi trò chơi
a3 có các chữ, bút dạ. + Con phát âm chữ như
thế nào?...
“Ghép chữ và Bé khéo
- Chữ rỗng, bút lông,
tay”.
+ Chữ v, r có những
màu nước, màu sáp,
T. Công nghệ:
giấy màu dập hình, lá kiểu chữ nào?
cây.…
- Trẻ khám phá ghi kết
- Trẻ biết sử dụng các
quả khám phá của đội
nguyên vật liệu tạo ra
mình vào bảng ghi
chữ v, r biết chơi trò
chép.
chơi chơi “ Ghép chữ
và Bé khéo tay”
E3. Giải thích
- Biết tạo ra chữ từ
+ Đại diện 3 đội lên
những nguyên vật liệu
chia sẻ kết quả khám
khác nhau
phá của đội mình
E. Kỹ thuật:
+ Nhóm con khám phá
chữ gì? Có những kiểu
- Trẻ biết sử kỹ thuật
chữ nào? Đặc điểm của
cắt, gắn, bóc, miết,
chữ cái đó gồm những
đập, ấn, phết.
nét gì?

A. Nghệ thuật:
- Trang trí chữ v, r
đảm bảo thẩm mỹ.
M. Toán:
Nhận biết phải, trái,
phía trước của người
khác.

+ Chữ đó phát âm như
thế nào?
+ Cho trẻ phát âm chữ
cái vừa khám phá.
(Cô và trẻ cùng sửa sai
cho bạn phát âm)?
* Cô khái quát lại
E4. Áp dụng
* Trò chơi 1: “Ai tinh
mắt”
+ Cách chơi: Chia lớp
làm 3 tổ , đứng làm 3
hàng, 3 bạn đội trưởng
lên nhận thông điệp của
đội mình cô sẽ giúp các
con mở thông điệp xem
bêm trong là thông điệp
gì
+ Đội hoa đỏ, hoa
xanh, hoa vàng lấy
thông điệp ở hộp quà
và cô sẽ giúp các đội
đọc thông điệp. (Các
con là hãy bật qua con
suối và tìm lấy chữ
cái ...)
- Khi bản nhạc bắt đầu
lần lượt từng bạn đầu
hàng của 3 đội sẽ bật
lên tìm chữ như thông
điệp vừa gửi cho các
con.
+ Luật chơi: Mỗi lần 1
bạn lên chỉ được lấy 1
thẻ chữ, kết thúc bản
nhạc đội nào tìm được
cái đúng theo thông

điệp và chơi đúng luật
là thắng cuộc.
- Cô cho trẻ chơi, cô
bao quát, cho trẻ kiểm
tra kết quả, phát âm
chữ cùng cô
* Trò chơi 2: Bé khéo
tay
- Cách chơi: Cô đã
chuẩn bị cho mỗi đội 2
khung có chữ v - r, các
nguyên vật liệu, các
con sẽ có thời gian là
một bản nhạc để thiết
kế chữ v, r theo cách
của nhóm mình bằng
các nguyên vật liệu và
cô đã chuẩn bị
- Luật chơi: Thời gian
là 1 bản nhạc, khi bản
nhạc kết thúc đội nào
thiết kế được đẹp đội
đó sẽ dành chiến thắng.
E5. Đánh giá
+ Hôm nay các con đã
được khám phá chữ gì?
+ Các con cảm thấy
như thế nào?
+ Nếu được khám phá
nữa các con muốn
khám phá chữ gì?