SINH HOẠT CHUYÊN MÔN NGÀY 13/3/2026
Chuyện đề dự giờ NCBH Môn Mĩ thuật
Mĩ thuật
CHỦ ĐỀ 7: VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC, CON NGƯỜI (tiết 1 )
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- HS quan sát hình ảnh liên quan đến chủ đề Việt Nam đất nước, con
người qua: Ảnh chụp, SPMT để nhận biết được các nội dung, hình ảnh diễn tả
vẻ đẹp đất nước, con người Việt Nam và hình thành ý tưởng thể hiện về chủ đề.
- HS có hiểu biết khi khai thác những hình ảnh thể hiện về chủ đề Việt
nam đất nước, con người để thực hành, sáng tạo SPMT.
- HS hứng thú với những kiến thức trong tiết học mĩ thuật.
-Tích hợp GDĐP: Tìm hiểu về vườn Quốc Gia Xuân Sơn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- SGV, SGK. Một số hình ảnh, video clip giới thiệu về các địa danh,
phong cảnh, di sản của Việt Nam ở một số vùng, miền …
2. Học sinh:
- Sách MT5. Bút chì, tẩy, màu vẽ, giấy vẽ, giấy màu, kéo, keo dán...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
1. HĐ mở đầu
- Tổ chức cho HS hát kết hợp vận động theo nhạc
bài hát: “Một vòng Việt Nam”
Những hình ảnh nào trong bài hát khiến ta tự hào về
đất nước?

Hoạt động của học sinh
- HS thực hiện theo gợi ý
của GV
+ Dòng sông êm ả, biển
lúa chín vàng thơm, non
sông gấm vóc..
- Phát huy.
- HS nghe

- Nhận xét, khen ngợi HS.
- GV giới thiệu chủ đề.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
* HĐ1: Quan sát
a. Mục tiêu:
- HS nhận biết được các nd, hình ảnh diễn tả vẻ đẹp đất nước, con người VN
- HS nhận biết và hình thành ý tưởng thể hiện về chủ đề VN đất nước, con
người
b. Nội dung:
- HS quan sát hình ảnh liên quan đến chủ đề Việt nam đất nước, con người qua:

Ảnh chụp, tư liệu do GV chuẩn bị.
- HS trả lời câu hỏi để có định hướng về phần thực hành SPMT gắn kết với chủ
đề, từ ý tưởng cho đến vật liệu sử dụng trong thực hành.
c. Sản phẩm:
- HS có hiểu biết khi khai thác những hình ảnh thể hiện về chủ đề Việt nam đất
nước, con người.
d. Tổ chức thực hiện:
* Tìm hiểu TPMT thể hiện vẻ đẹp đất nước, con người Việt Nam
- GV tổ chức cho HS quan sát một số TPMT thể
hiện về vẻ đẹp đất nước, con người Việt Nam trong
SGK Mĩ thuật 5 (trang 48, 49)
*Tranh 1: “ Dưới chân Tháp Chàm” tác giả Trần - HS quan sát
Hữu Chất.
GV đặt câu hỏi:
- Bức tranh vẽ những hình ảnh gì?
+ Con người, Tháp
Chàm, cây, hoa, lá…
- Màu sắc trong bức tranh?
+ Màu xanh, màu vàng,
màu nâu…
- Em ấn tượng hình ảnh nào?
+ Hình ảnh con người
trong những bộ váy áo
với màu sắc rực rỡ.
- Nêu cảm nhận của em?
- HS nêu cảm nhận
*GVKL: Bức tranh “Dưới chân Tháp Chàm” tác giả
Trần Hữu Chất. vẽ năm 1987 , chất liệu sơn khắc - Hs nghe
với hình ảnh những ngôi Tháp Chàm cổ kính uy
nghi, sừng sững cùng với những đoàn người mặc
trang phục truyền thống đang đi trẩy hội. Tác phẩm
sử dụng màu sắc ấm áp, bố cục chặt chẽ với sự kết
hợp kiến trúc cổ xưa và nhịp sống con người đã tạo
nên không gian linh thiêng mang đậm tình yêu quê
hương đất nước trong tác phẩm.
* GV cho HS quan sát bức tranh “Góc phố cổ Hà
Nội” Tác giả: Lê Thanh Đức.
-HS quan sát tranh trả lời
- Trong tranh vẽ h/ảnh gì?
+ Ngôi nhà, con người,
đường phố,..
- Gv gợi ý HS tìm hiểu màu sắc trong tranh?

+Bức tranh có nhiều màu
sắc khác nhau: Vàng, nâu
ở mái ngói, màu cam trên
tường...
+ Hs nêu cảm nhận

- Cảm nhận của em về tác phẩm?
GVKL:
Bức tranh “Góc phố cổ Hà Nội” Tác giả: Lê Thanh
Đức vẽ năm 1967 là bức tranh tái hiện lại góc phố - Lắng nghe.
bình yên của Hà Nội xưa với những ngôi nhà mái
ngói màu nâu thẫm, bức tường màu vàng đặc trưng
và nhịp sống chậm rãi của người dân. Hình ảnh
những chiếc xe đạp, mũ cối và trang phục thời kì
kháng chiến đã tạo nên vẻ đẹp riêng của tác phẩm.
+ Kể tên TPMT thể hiện một số địa danh nổi tiếng
của Việt Nam.
-GV gọi 2, 3 HS kể?
- Tác phẩm: Đền Ngọc
Sơn tác giả: Trần Đình
Thọ
- Tác phẩm: Gò Đống Đa
*GV nhận xét khen ngợi HS.
tác giả: Trần Nguyên
? Em đã biết đến những địa danh nào? Những địa Đán
danh nào em đã được đi tham quan cùng người ….
thân, bạn bè?
-HS kể theo sự hiểu biết :
Vịnh Hạ Long, Phố cổ
? Phú Thọ quê mình có cảnh đẹp nào?
Hội An, Đảo Phú
Quốc…
- HS trả lời
*Tích hợp GDĐP: Tìm hiểu về vườn Quốc Gia Di tích lịch sử Đền hùng,
Xuân Sơn
ĐầmAo Châu, vườn
- GV cho HS xem đoạn Video giới thiệu về vườn Quốc Gia Xuân Sơn…
Quốc Gia Xuân Sơn.
- Yêu cầu Hs giới thiệu tóm tắt lại đoạn video vườn
Quốc Gia Xuân Sơn
-HS quan sát qua video
-2, 3 Hs tóm tắt

* GV nhận xét bổ sung:
Vườn Quốc Gia Xuân Sơn tỉnh Phú Thọ có diện
tích quy hoạch khoảng 15.048ha đến hơn 33.700ha
đây là vườn quốc gia duy nhất ở Việt Nam có rừng - Lắng nghe, ghi nhớ
nguyên sinh trên núi đá vôi. Thuộc phía tây bắc tỉnh
Phú thọ
- Vườn Quốc Gia Xuân Sơn có nhiều hoạt động trải
nghiệm: Tham quan rừng nguyên sinh, tắm nước
suối, ẩm thực gà chín cựa, đặc biệt trải nghiệm nghỉ
dưỡng homestay.
- Yêu cầu HS nêu lại kiến thức bài học.
- GV khen ngợi động viên HS.
- GV liên hệ bài học vào thực tế cuộc sống

- 1, 2 HS nêu.
- HS nghe
- Mở rộng KT bài học
vào cuộc sống.
* Nhắc HS về nhà xem trước HĐ2 của chủ đề và - Xem trước HĐ2 của
chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau
chủ đề và chuẩn bị đồ
dùng cho bài học sau