Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Âm nhạc "Lý cây xanh"

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Hương
Ngày gửi: 14h:56' 07-05-2026
Dung lượng: 21.6 KB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích: 0 người
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
NDTT DVĐ: LÝ CÂY XANH
NGHE HÁT: EM YÊU CÂY XANH
TCÂN: AI NHANH NHẤT

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận ra giai điệu (Vui, êm dịu, buồn) của bài hát hoặc bản nhạc. Và
hát đúng giai điệu bài hát trẻ em (MT 154)
+ Trẻ biết tên bài hát, tên nhạc sĩ sáng tác, trẻ thuộc bài hát “Lý cây xanh”,
hát đúng giai điệu bài hát.
- Trẻ biết thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát
hoặc bản nhạc. (MT 155)
+ Biết vận động múa theo lời bài hát “Lý cây xanh”.
- Trẻ biết cảm nhận giai điệu bài hát và hưởng ứng theo cô bài “Em yêu
cây xanh”.
- Trẻ biết cách chơi trò chơi âm nhạc: “Ai nhanh nhất”
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng hát rõ lời, hát đúng nhạc và cảm nhận được giai điệu của bài hát
- Phát triển khả năng thính giác của trẻ, phản xạ nhanh nhẹn với hiệu lệnh
qua trò chơi âm nhạc “Ai nhanh nhất”
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học
- GD trẻ yêu thiên nhiên, biết bảo vệ thiên nhiên.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Sân khấu biểu diễn, máy tính, tivi.
- Nhạc bài hát: “Lý cây xanh”, “Em yêu cây xanh”
2. Đồ dùng của trẻ
- Mũ múa, xắc xô, phách tre…
- Trang phục gọn gàng
III. Nội dung tích hợp: MTXQ, GD BVMT
IV. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1. Ổn định tổ chức:
Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề.
- Trẻ lắng nghe và trò
- Lớp mình đang học chủ đề gì?
chuyện cùng cô về chủ đề.
- Bạn nào giỏi kể cho cô và cả lớp biết có những - Trẻ trả lời
loại cây gì?
- Cây xanh có ích lợi gì?
- Trẻ trả lời
- Để có nhiều cây chúng mình phải làm gì?
- Trẻ trả lời
- Có một bài hát nói về cây xanh có chim đậu - Trẻ hát cùng cô
trên cành. Đó là bài hát Lý cây xanh dân ca Nam
Bộ. Bây giờ mời các con đứng dậy hát cùng cô
nhé.
2. Hoạt động 2. Bài mới:

2

a. Dạy trẻ vận động múa bài “Lý cây xanh”
- Lần 1: Cô vận động mẫu không nhạc không
phân tích động tác.
=> Cô chốt lại nội dung: Bài hát “Lý cây xanh”
dân ca Nam Bộ nói về cái cây xanh xanh thì lá
cũng xanh, chim đậu trên cành chim hót líu lo.
- Lần 2: Cô hướng dẫn và giải thích từng động
tác.
+ Câu 1: “Cái cây xanh xanh “: Cô cuộn các ngón
tay ở bàn tay phải “ Thì lá cũng xanh”: cô đổi bên
+ Câu 2: “ Chim đậu trên cành”: Hai tay cô để
lên vai và nhún
+ Câu 3: “Chim hót líu lo, líu lo là líu lo”: Hai
tay cô đưa lên gần miệng và nhún sang 2 bên.
- Lần 3: Cô vận động cả bài kết hợp nhạc.
- Cả lớp vận động theo cô không nhạc 1- 2 lần
- Cả lớp vận động theo nhạc 2-3 lần.
- Cô cho các tổ thi đua.
- Nhóm lên biểu diễn (Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
- Cá nhân lên biểu diễn.
+ Trẻ thực hiện cô động viên khuyến khích trẻ
hứng thú tham gia vào hoạt động.
* Vừa rồi chúng mình vận động múa bài hát “Lý
cây xanh” rất giỏi, vậy các con có yêu cây xanh
không?
- Yêu quý cây xanh thì chúng mình phải làm gì?
=> GD trẻ biết yêu quý và bảo vệ, chăm sóc cây
xanh.
b. Nghe hát: Em yêu cây xanh (nhạc và lời
Hoàng Văn Yến)
- Vừa rồi các con đã hát múa cho cô nghe rất hay
rồi bây giờ cô cũng hát tặng các con bài hát “Em
yêu cây xanh” nhạc và lời Hoàng Văn Yến các
cháu lắng nghe cô hát nhé.
- Lần 1: Cô hát lần 1 (có nhạc nhỏ) thể hiện tình
cảm bài hát.
+ Nội dung bài hát: Bài hát: nói về bạn nhỏ rất
thích trồng nhiều cây xanh, cây xanh có nhiều lợi
ích đấy các con ạ! Cây xanh cho bóng mát, cho
quả ngọt và làm đẹp cho môi trường của chúng ta
đấy
- Lần 2: Cô hát lần 2 (có nhạc) + múa minh họa
bài hát.
+ Cô vừa biểu diễn cho các con nghe bài hát gì?

- Trẻ lắng nghe và quan
sát

- Trẻ lắng nghe và quan
sát

- Trẻ chú ý theo dõi
- Trẻ vận động cùng cô
- Cả lớp vận động
- Tổ lần lượt vận động.
- Nhóm vận động
- Cá nhân biểu diễn
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe
- Lắng nghe cô nói nội
dung bài hát

- Trẻ lắng nghe ngẫu hứng
cùng cô.
- Trẻ trả lời.

3

+ Các con thấy cô biểu diễn bài hát này như thế nào?
- Lần 3: Cho trẻ xem ca sĩ biểu diễn
c. Trò chơi âm nhạc: “Ai nhanh nhất”
- Cô giới thiệu tên trò chơi “Ai nhanh nhất” và
phổ biến cách chơi, luật chơi:
+ Cách chơi: Cô có những chiếc vòng, cô sẽ mời
các bạn lên chơi, cô hát các bạn sẽ đi xung quanh
vòng, cô hát nhanh các con đi nhanh, cô hát chậm
các con sẽ đi chậm, cô hát nhỏ các cháu đi gần
vào vòng, cô hát to các con nhanh chân nhảy vào
vòng.
+ Luật chơi: Mỗi vòng chỉ được 1 người, nếu bạn
nào chậm chân không có vòng là thua cuộc. Bị
nhảy lò cò quanh lớp 1 vòng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 4 - 5 lần
- Sau mỗi lần trẻ chơi cô nhận xét, động viên
khuyến khích trẻ.
 3. Hoạt động 3: Kết thúc:
- Cô cho trẻ hát và vận động lại bài hát “Lý cây
xanh”

- Trẻ trả lời
- Trẻ xem ca sĩ biểu diễn
- Trẻ lắng nghe và hiểu
cách chơi, luật chơi.

- Trẻ chơi hứng thú
- Trẻ lắng nghe cô nhận
xét
- Hát và vận động theo
nhịp bài hát.
 
Gửi ý kiến