HOẠT ĐỘNG CẢM XÚC
Điều bất ngờ thú vị
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết cảm xúc vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên qua nét mặt,
lời nói, cử chỉ qua tranh, ảnh. (MT 122)
- Trẻ biết biểu lộ một số cảm xúc: Vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên.
(MT 123)
- Trẻ nhận biết được một số phương tiện giao thông đường hàng không (máy
bay, trực thăng)
- Trẻ hiểu được cảm xúc bất ngờ, vui thích khi khám phá điều mới lạ
2. Kỹ năng
- Trẻ biết biểu lộ cảm xúc qua nét mặt, cử chỉ (ngạc nhiên, vui vẻ)
- Phát triển kỹ năng quan sát, lắng nghe và phản xạ nhanh
- Biết chia sẻ cảm xúc của bản thân với cô và bạn
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
- Mạnh dạn, tự tin thể hiện cảm xúc
- Yêu thích khám phá và học hỏi điều mới
II. Chuẩn bị
- Hộp quà bí mật (bên trong có mô hình máy bay, trực thăng)
- Video/âm thanh tiếng máy bay
- Tranh ảnh phương tiện hàng không
- Nhạc vui nhộn
- Thẻ cảm xúc (vui, ngạc nhiên)
III. Nội dung tích hợp
- Âm nhạc, LVPTNT
IV. Cách tiến Hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú
- Trẻ lắng nghe
- Cô cho trẻ nghe âm thanh “ù ù” của máy bay
- Hỏi trẻ:
- Tiếng máy bay
+ Các con nghe thấy tiếng gì?
- Trẻ trả lời
+ Phương tiện nào bay trên bầu trời?
=> Trẻ lắng nghe
=> Cô dẫn dắt: Hôm nay cô có một điều bất ngờ
thú vị dành cho các con!
Hoạt động 2: Điều bất ngờ thú vị
- Tạo tình huống

+ Cô đưa ra hộp quà bí mật
+ Trong hộp có gì nhỉ?
+ Các con cảm thấy thế nào khi chưa biết bên
trong?
=> Khuyến khích trẻ nói: hồi hộp, tò mò, ngạc
nhiên
- Mở hộp bất ngờ
+ Cô mở hộp → lấy ra máy bay đồ chơi
+ Tạo cảm xúc: Ôi! Bất ngờ chưa!

- Trẻ đoán
- Tò mò

+ Hỏi trẻ: Con thấy thế nào?. Con có vui
không?
* Mở rộng
- Cho trẻ xem thêm trực thăng
=> Đây là phương tiện giao thông đường hàng
không đấy
Hoạt động 3: Trải nghiệm cảm xúc
* Trò chơi 1: Thể hiện cảm xúc
Bây giờ chúng mình sẽ cùng chơi trò chơi Thể
hiện cảm xúc. Cô sẽ đưa ra các tình huống hoặc
hình ảnh, các con hãy thể hiện cảm xúc của
mình nhé!
- Mặt ngạc nhiên: mắt mở to, miệng “Ồ!”
- Mặt vui thích: cười tươi, vỗ tay
- Trẻ thể hiện tình huống
+ “Con mở hộp quà và thấy một chiếc máy bay
đồ chơi”
+ “Con được bố mẹ cho đi chơi bằng máy bay”
* Trò chơi 2: Hộp quà cảm xúc
- Trong lớp mình có một hộp quà bí mật. Mỗi
bạn sẽ được mở hộp và nói cảm xúc của mình
nhé
- Cô mời trẻ lên mở hộp (cô có thể bịt mắt nhẹ
để tăng bất ngờ)
- Khi mở hộp → nhìn thấy đồ vật bên trong
- Trẻ nói cảm xúc:
+ Con thấy bất ngờ vì…
Con cảm thấy vui vì…
* Củng cố – kết thúc
Cô hỏi lại:

- Trẻ đoán

- Trẻ thể hiện cảm xúc bất
ngờ
- Có ạ

- Trẻ chơi hứng thú

- Trẻ hứng thú

- Trẻ trả lời

- Hôm nay con được khám phá điều gì?
- Khi có điều bất ngờ con cảm thấy thế nào?