LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
CẮT DÁN XE Ô TÔ (MẪU)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ thích thú ngắm nhìn và sử dụng các từ gợi cảm nói lên cảm xúc của mình (Về
màu sắc, hình dáng, bố cục…) của các tác phẩm tạo hình. Trẻ biết nói về ý tưởng thể
hiện trong sản phẩm tạo hình của mình. (MT 146)
- Trẻ biết cắt theo đường viền thẳng và cong của các hình đơn giản.. (MT 148)
- Trẻ biết  cát hình tròn làm 2 nửa bằng nhau tạo thân ô tô, cắt nửa hình tròn làm 2
hình làm cánh cửa ô tô.
- Trẻ biết kết hợp màu sắc khi tạo hình ô tô
- Rèn kỹ năng cầm kéo cắt giấy, phết hồ vào mặt trái hình, bố cục tranh.
- Trẻ yêu thích hoạt động tạo hình
2. Kỹ năng
-  Biết cách cắt , bôi hồ để dán
-  Kỹ năng cầm kéo, cắt, dán, bôi hồ
3. Thái độ
- Biết chấp hành luật lệ giao thông qua bài học
- Giáo dục trẻ biết gìn giữ, nhận xét sản phẩm.
II. Chuẩn bị
 - Tranh ô tô dán mẫu.
 - Các hình cắt sẵn và hồ dán
III. Tích hợp: Toán, MTXQ, âm nhạc
IV. Tiến hành
Hoạt động cô
Hoạt động trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định
- Cho trẻ hát bài: Em tập lái ô tô
- Trẻ trả lời theo ý hiểu
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát
GD trẻ: khi đi ô tô phải ngồi ngay ngắn đúng ghế của - Xe tải
mình, không đi lại trên ô tô hay thò tay ra cửa sổ...
2. Hoạt động 2: Bài mới
- Xe ca
a, Quan sát mẫu
* Quan sát tranh mẫu xe ô tô con
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Cô có bức tranh cắt dán gì đây?
- Xe gồm những bộ phận nào?
- Bánh xe cô cắt dán có dạng hình gì?
- Còn đầu xe có hình gì?
- Thế bánh xe cô dán ở đâu?
- Xe ô tô con
- Hai bánh xe cô có dán như thế nào?
- Cửa xe, đèn, bánh xe
> Củng cố giáo dục trẻ: Đây là hình cắt dán ô tô con, - Hình tròn
có thân xe, cửa và bánh xe…
b, Cô làm mẫu
- Bước 1: Cô cắt đôi hình tròn màu đỏ làm thân ô tô
- Trẻ nhận xét
- Bước 2: Cắt đôi nửa hình tròn màu vàng làm cửa
- Trẻ chú ý lắng nghe

2
kính ô tô
- Bước 3: Sắp xếp thân ô tô, cửa, bánh xe trên giấy
sao cho cân đối
- Bước 4: Bôi hồ vào mặt trái của hình và dán. Lưu ý
khi bôi hồ, bôi lượng vừa đủ, đều ra mặt trái của hình,
đặt ngay ngắn các chi tiết rồi dùng tay vuốt nhẹ.
c. Trẻ thực hiện
 Cho trẻ thực hiện cắt, dán ô tô.
- Cô động viên, gợi ý cho trẻ hoàn thành sản phẩm.
- Bao quát trẻ sử dụng kéo an toàn
d. Trưng bày nhận xét
- Cô cho trẻ trưng bày và khen cả lớp đã hoàn thành
bài của mình
- Cho trẻ tự nhận xét bức tranh của mình và nhận xét
tranh của bạn so với mẫu
- Hỏi trẻ:
+ Con thích bức tranh của bạn nào?
+ Vì sao con thích bài này?
+ Bạn đã cắt, dán được những gì?
+ Bạn cắt như thế nào?...
- Cô đưa ra nhận xét của mình về tranh của trẻ và đưa
ra nhận xét chung
3. Hoạt động 3: Kết thúc
Cho trẻ hát bài “Cô dạy em bài học giao thông”

- Trẻ chú ý lắng nghe và
xem

- Trẻ thực hiện

- Trẻ nhận xét

- Cả lớp hát