Thứ Hai, ngày 11/05/2026
Hoạt động

Mục đích
1. Kiến thức:
- Trẻ biết Hà Nội
là thủ đô của cả
nước. Ở Hà Nội
có nhiều di tích
lịch sử, nhiều
công trình kiến
trúc lớn, nhiều
cảnh đẹp.

Khá
m
phá:
Tìm
hiểu
về
một
số
cảnh
đẹp
Hà
Nội

- Biết tên gọi ,
đặc điểm của các
danh lam thắng
cảnh
2.Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng
quan sát, ghi có
chủ định.
- Phát triển ngôn
ngữ mạch lạc cho
trẻ.
- Rèn khả năng
làm việc theo
nhóm.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ yêu
quý thủ đô Hà
Nội, yêu quý các
danh lam thắng
cảnh của Hà Nội
và cả nước.

Chuẩn bị

Cách tiến hành

1:Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ hát bài “Yêu hà Nội”
-Cô và chúng mình vừa hát bài hát gì?
-Trò chuyện về nội dung bài hát
=> Các con ạ ! đất nước Việt Nam ta có rất nhiều cảnh
đẹp nhất là Hà Nội , Vì Hà Nội gắn liền với rất nhiều di
tích lịch sử và các danh lam thắng cảnh nổi tiếng
2: phương pháp hình thức tổ chức:
-Tranh Hồ Cô giới thiệu bài “Tìm hiểu về 1 số cảnh đẹp Hà
Gươm,
Nội”
Lăng Bác, * Cô mở slide Hồ Gươm:
Vườn
-Cô có hình ảnh gì đây ?
Bách
-Các con thấy Hồ Gươm như thế nào ?
Thảo.
-Hồ Gươm hay còn gọi là hồ gì?
-Xung quanh có gì? Ở giữa có gì?
-Máy tính ,
+Các con thấy Hồ Gươm như thế nào?.
các đoạn
=>Đây là hình ảnh Hồ Gươm, xung quanh Hồ Gươm
video về
có nhiều cây tỏa bóng mát, nối 2 bờ hồ là cầu Thê Húc
các địa
được sơn bằng màu đỏ, xa xa là Tháp Rùa được xây
danh trên.
dựng trên gò đất cao với tường rêu cổ kính, xưa kia hồ
có tên là hồ Tả Vọng – thời ấy giặc Minh sang sâm
-Lô tô về
chiếm nước ta Long Vương đã cho vua Lê Lợi mượn
các địa
thanh gươm thần. Khi đã đánh thắng giặc nhà vua đã
danh.
trả lại gươm ở hồ này, vì vậy nhà vua đã đổi tên hồ Tả
Vọng thành hồ Hoàn Kiếm
-Sưu tầm
Cô mở slide lăng bác Hồ :
các bài hat,
- Cô có hình ảnh gì đây?
bài thơ vè
-Ở phía trước có gì?
Hà Nội,
-Xung quanh còn có gì?
Bác Hồ.
- Ai yên nghỉ ở trong Lăng .?
-Mọi người đang xếp hàng làm gì?
=> Các con ạ Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta,
một danh nhân thế giới, cả cuộc đời Bác đã hi sinh vì
nước, vì dân. Để tưởng nhớ công ơn của người, khi
Bác qua đời nhà nước và nhân dân ta đã xây Lăng để
Bác yên nghỉ. Hằng ngày có rất nhiều người từ mọi
miền của tổ quốc và người nước ngoài đến thăm lăng,
viếng Bác. Được đến thăm Lăng Bác là niềm vui ,

- Trẻ tự hào về
đất nước ta.

niềm vinh hạnh lớn. hôm nay được về bên lăng thăm
Bác con hứa gì với Bác?
-Các con đã được đi thăm lăng Bác Hồ chưa?
-Các con có muốn đi thăm lăng Bác Hồ không ? Nếu
muốn đi thăm lăng Bác Hồ thì chúng mình phải chăm
ngoan , học giỏi để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ
*Cô mở slide chùa Một Cột ra và hỏi trẻ:
- Đây là chùa gì?Vì sao lại gọi là chùa Một Cột?
-Xung quanh có gì?
-Bên dưới có gì?
=> Đây là ngôi chùa được xây dựng từ rất lâu đời , từ
thời vua Lý được xây dựng như một khối vuông được
đặt trên một cột đá , chùa có hình dáng giống như một
đóa sen nở giữ hồ và để thờ các tượng Phật
-các con đã dược đến thăm chùa Một Cột chưa?
Vậy khi đến chùa thì chúng mình phải ngoan ngoãn ,
không nô đùa, làm ồn ào
*Mở rộng:
-Ngoài Hồ Hoàn Kiếm , Lăng bác , Chùa Một Cột ra
thì các con còn biết những di tích lịch sử nào nữa ?
( nhà hát lớn , viện bảo tàng , văn miếu Quốc Tử
Giám , …)
*Giáo dục: Các con ạ Hà Nội có rất nhiều di tích lịch
sử văn hóa lớn , nhiều cảnh đẹp , nhiều công trình vì hà
Nội là trái tim hồng của cả nước . Thế các con có yêu
quý Hà Nội không?Yêu quý thì các con phải làm gì?
Chúng mình phải chăm ngoan học giỏi , nghe lời ông
bà bố mẹ , để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ , lớn
lên sẽ là những công dân có ích để xây dựng quê
hương đất nước ngày càng giàu đẹp hơn
* Trò chơi : “Ô cửa bí mật”
Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
- Cách chơi: Cô chia lớp mình làm 3 đội: Đội xanh, đội
đỏ và đội vàng. Trên màn hình của cô có 4 ô cửa: màu
xanh, màu đỏ, màu tím, màu vàng. Phía sau các ô của
là các câu hỏi (và cô giáo là người đọc câu hỏi đó) phía
sau các câu hỏi là hình ảnh tượng trưng cho câu trả lời
đó. Nhiệm vụ của các con là chọn một ô cửa và trả lời
sao cho đúng với hình ảnh của ô cửa đó. Đội nào trả lời
đúng sẽ nhận được 1 bông hoa. Kết thúc trò chơi đội
nào được nhiều hoa là đội chiến thắng
- Luật chơi: Thời gian suy nghĩ là 5 giây. Khi hết thời
gian 5 giây thì đội nào rung xắc xô nhanh đội đó giành
được quyền trả lời. Nếu chưa đội nào rung xắc xô trước
thời gian 5 giây đội đó không được quyền trả lời,
quyền trả lời giành cho các đội còn lại.
- Cô cho trẻ chơi,nhận xét và động viên trẻ
3. Kết thúc:

-Cô nhận xét chung và chuyển hoạt động
Đánh
 
giá/Nhận  
xét
 
Chỉnh
sửa