GIÁO ÁN
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM
Lĩnh vực: Phát triển TCXH và thẩm mỹ.
Hoạt động: Hoạt động với đồ vật
Đề tài: Xâu hạt mưa
Chủ đề: Mùa hè
Đối tượng: Trẻ 24 - 36 tháng tuổi
Thời gian: 18 - 20 phút
Ngày soạn: 13/4/ 2026
Ngày dạy: 16/4/2026
Người dạy: Phạm Thị Thu Trang
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ biết cầm dây xâu bằng tay phải, cầm hạt mưa bằng tay trái, để xâu
được chuỗi hạt mưa màu xanh.
- Nhận biết hạt mưa màu xanh.
2. Kỹ năng:
- Phát triển vận động và sự khéo léo, nhanh nhẹn của các ngón tay.
- Rèn luyện tính kiên trì, tỉ mỉ cho trẻ.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
- Biết giữ gìn sản phẩm của mình tạo ra.
II. CHUẨN BỊ:
1. Phương tiện:
a. Chuẩn bị của cô.
- Mẫu của cô, rổ nhựa, dây xâu, hạt mưa bằng ống hút, máy tính, nhạc bài
hát “Mùa hè đến”, “Mưa rơi”.
- Hộp quà làm từ AI
- Mũ thỏ
- Giá trưng bày sản phẩm.
b. Chuẩn bị của trẻ.
- Mỗi trẻ: 1 rổ hạt mưa bằng ống hút, dây xâu
2. Phương pháp:
- Phương pháp trực quan
- Phương pháp dùng lời nói
- Phương pháp thực hành trải nghiệm
3. Nội dung tích hợp:
- Hoạt động Âm nhạc, NBPB, NBTN

1

III.CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
*HĐ1: Trò chuyện gây hứng thú:
- Cô và trẻ chơi trò chơi trời nắng trời mưa
- Các con ơi! Ai kia nhỉ? Có phải bạn Thỏ không?
- Bạn Thỏ ơi, bạn đang làm gì đấy?
- Thỏ: Mùa hè đến, trời nắng nóng kéo dài mà chẳng có
hạt mưa nào làm vườn hoa của mình héo hết cả rồi. Các
bạn nhỏ có thể giúp mình tạo ra được những hạt mưa để
cho cây hoa tươi tốt giúp mình không?
- Các con có đồng ý tạo ra những hạt mưa để giúp bạn
Thỏ không?
- Thế bây giờ chúng mình hãy hát bài “Mùa hè đến” để về
chỗ ngồi thật đẹp và cùng nhau tạo ra những hạt mưa giúp
bạn Thỏ nhé.
*HĐ2: Quan sát nhận xét mẫu và hướng dẫn:
+ Quan sát mẫu
- Trước khi giúp bạn Thỏ, cô có một món quà tặng các
con đấy. Chúng mình cùng hướng mắt lên màn hình xem
món quà đó là gì nhé?
- Cái gì đây chúng mình.
- Cô sẽ lấy bức tranh từ trong tivi ra nhé.
+ Đàm thoại:
- Cô có bức tranh gì đây?
- Đây là gì?
- Bên dưới đám mây có gì đây?
- Hạt mưa làm bằng nguyên vật liệu gì?
- Hạt mưa màu gì?
- Đúng rồi, cho trẻ đọc cả lớp, tổ, cá nhân
- Để xâu được những hạt mưa này vào với nhau cô cần có
cái gì?
- Cô xâu hạt mưa này như thế nào?
- Đúng rồi, cô xâu lần lượt từng đoạn ống hút với nhau để
tạo thành những hạt mưa đấy.
- Bây giờ cô Trang sẽ hướng dẫn chúng mình xâu những
hạt mưa màu xanh thật đẹp để giúp bạn Thỏ nhé. Chúng

Hoạt động của trẻ
- Trẻ chơi TC
- Trẻ lắng nghe.

- Có ạ

- Trẻ chú ý xem.
- Mây, mưa ạ

- Mây, mưa ạ
- Mây ạ
- Có hạt mưa ạ
- Ống hút ạ
- Màu xanh ạ

- Dây xâu ạ
- Xâu lần lượt

- Trẻ lắng nghe

2

mình ngồi thật ngoan cùng chú ý quan sát nhìn cô xâu nào.
* Hướng dẫn trẻ.
+ Cô làm mẫu lần 1: Kết hợp phân tích.
- Để xâu được những hạt mưa này cô cầm dây xâu bằng
tay phải (tay cầm thìa), cô cầm khoảng cách đầu dây đến
ngón tay vừa phải không dài quá và cũng không ngắn quá,
tay trái (Tay giữ bát) cô cầm hạt mưa làm bằng ống hút,
sao cho tay không bịt lỗ của ống hút, sau đó cô xâu dây
qua lỗ ống hút, tay trái cô rút dây và tay phải cô vuốt hạt
mưa bằng ống hút xuống dưới, cứ như thế cô xâu hết hạt
mưa này đến hạt mưa khác, hết dây thứ nhất cô lại chuyển
sang dây thứ hai và dây thứ ba.
+Cô làm mẫu lần 2: Cô vừa làm vừa hỏi trẻ kỹ năng
- Muốn xâu được những hạt mưa cô phải làm như thế nào?
(Trẻ không nói được cô gợi ý trẻ nói)
- Cô cầm dây bằng tay nào?
- Cô cầm hạt mưa bằng tay nào?
- Cô xâu như thế nào?
- Cô xâu được hạt mưa chưa?
* Các con ạ! Trước khi xâu hạt mưa, các con phải nhớ là
không được cho ống hút và dây xâu vào mồm, mũi và tai,
như vậy sẽ rất nguy hiểm cho sức khỏe của chúng mình
đấy, các con nhớ chưa. Bây giờ chúng mình đã sẵn sang
làm những hạt mưa thật đẹp để giúp bạn Thỏ chưa?
*HĐ4: Trẻ thực hiện:
Và bây giờ là thời gian chúng mình sẽ thể hiện tài năng
xâu những hạt mưa thật đẹp để giúp bạn Thỏ nào.
- Trong rổ của các con có những gì?
- Các con hãy xâu những hạt mưa thật đẹp nhé.
(Cô mở nhạc nhẹ cho trẻ thực hiện)
- Cô chú ý quan sát, bao quát trẻ, động viên khuyến khích
để trẻ thực hiện.
- Cô đến tận nơi hướng dẫn trẻ yếu.
- Con đang xâu gì?
- Hạt mưa có màu gì?
- Chuẩn bị hết gìờ rồi các con nhanh tay lên nào.

- Trẻ lắng nghe và
quan sát

- Trẻ trả lời
- Tay phải
- Tay trái
- Trẻ trả lời.
- Được rồi ạ

- Rồi ạ

- Trẻ trả lời

- Xâu hạt mưa
- Màu xanh ạ

3

*HĐ4: Củng cố, nhận xét:
- Cô lần lượt đến gần từng trẻ hỏi trẻ về sản phẩm của trẻ.
Khen động viên trẻ kịp thời.
- Củng cố: Vừa rồi, cô và chúng mình đã làm gì để giúp
bạn Thỏ nhỉ?
- Chúng mình vừa xâu được những hạt mưa màu gì?
- Tuyên dương những trẻ làm tốt, động viên khuyến khích
những trẻ còn yếu. Con xâu gần đẹp rồi, giờ sau con cố
gắng xâu đẹp hơn nữa nhé.
*HĐ5: Kết thúc
- Bạn Thỏ ơi, các bạn nhỏ đã giúp Thỏ xâu được rất nhiều
hạt mưa rồi này, không biết vườn hoa nhà bạn Thỏ đã tốt
hơn chưa?
- Thỏ: Ôi, các bạn nhỏ giỏi quá, xâu được nhiều hạt mưa
quá. Thỏ xin cảm ơn cô giáo và các bạn nhỏ, nhờ có
những hạt mưa này mà vườn hoa của Thỏ đã tươi tốt trở
lại rồi này. Thỏ xin mời cô giáo và các bạn sang nhà Thỏ
chơi và ngắm vườn hoa nhà Thỏ nhé.

- Xâu hạt mưa ạ
- Xâu hạt mưa màu
xanh ạ
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

4