Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Lớp D5 - Thơ "bóng mây"

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Kim Tuyến
Ngày gửi: 20h:36' 13-04-2026
Dung lượng: 50.4 KB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích: 0 người
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Tuần 4: (Từ 20/04 đến 24/04)
Giáo viên thực hiện: Trần Thị Kim Tuyến - Nguyễn Thị Giang - Nguyễn Thị Hải
Thứ Năm, ngày 23/04/2026
Hoạt động

Mục đích
1. Kiến thức:

-Làm
quen
văn
học:
Thơ:
Bóng
mây
tác
giả
Than
h
Hào

Chuẩn bị

Cách tiến hành

1. Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ nghe hát bài "Mùa hè
- Trẻ biết tên bài thơ “Bóng mây” tác
đến" và cùng trẻ trò chuyện về
giả Thanh Hào và hiểu nội dung bài
nội dung bài hát.
thơ nói về tình cảm, ước mơ của 1
2. Phương pháp hình thức tổ
bạn nhỏ dành cho mẹ của mình, bạn
chức:
muốn làm bóng mây để che cho mẹ
* Chuẩn bị 2.1. Cô giới thiệu tên bài thơ và
khi mẹ phải đi cấy ở ngoài trời rất
đọc thơ cho trẻ nghe:
của cô:
nắng nóng.
- Cô giới thiệu tên bài thơ "Bóng
mây" do bác Thanh Hào sáng tác.
- Giáo án
2. Kỹ năng:
- Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần:
điện tử
+ Lần 1: Cô đọc diễn cảm.
- Trẻ chú ý lắng nghe, đọc theo cô
+ Lần 2: Cô đọc diễn cảm kết hợp
- Hình ảnh
tiếng cuối của mỗi câu thơ.
minh họa bài hình ảnh minh họa.
Cô hỏi lại trẻ tên bài thơ và đàm
thơ “Bóng
- Trẻ trả lời được các câu hỏi đơn giản
thoại với trẻ về nội dung bài thơ
mây”.
của cô và nói được câu có 2 - 3 tiếng
cô vừa đọc.
cùng cô
- Nhạc bài
2.2. Cô đàm thoại cùng trẻ về
hát Mùa hè nội dung bài thơ:
3. Thái độ:
đến
- Cô vừa đọc bài thơ gì?
À đúng rồi bài thơ "Bóng mây"
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
* Chuẩn bị do bác Thanh Hào sáng tác đấy
đọc thơ.
cho trẻ:
các con ạ.
- Trong bài thơ hôm nay trời như
- Giáo dục trẻ Không chơi ngoài trời
- Tâm lí thoải gì?
nắng. Biết giúp mọi người công việc
mái
"Hôm nay trời nắng như nung"
vừa sức. Trẻ biết đội mũ, nón khi ra
=> Cô giải thích từ khó:“ Nắng
ngoài trời nắng.
như nung”có nghĩa rất nóng bức,
oi ả
3. Thái độ
- Mẹ em đi đâu ?
"Mẹ em đi cấy phơi lưng cả
- Trẻ hứng thú nghe cô kể truyện và
ngày"
tích cực tham gia vào các hoạt động.
- Em bé ước hóa thành gì ?

- Giáo dục trẻ biết che ô, đội mũ khi
trời mưa và biết giúp đỡ mọi người.

Đánh
 
giá/Nhận  
xét
 
Chỉnh sửa

 
 
 

"Ước gì em hóa thành mây".
- Em hóa thành mây để em làm
gì?
"Em che cho mẹ suốt ngày bóng
râm".
* Giảng giải nội dung: Bài thơ
nói về nói về tình cảm, ước mơ
của 1 bạn nhỏ dành cho mẹ của
mình, bạn muốn làm bóng mây
để che cho mẹ khi mẹ phải đi cấy
ở ngoài trời rất nắng nóng.
- Qua bài thơ con thấy em bé như
thế nào?
* Giáo dục: Không chơi ngoài
trời nắng. Biết giúp mọi người
công việc vừa sức. Trẻ biết đội
mũ, nón khi ra ngoài trời nắng.
2.3. Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô dạy trẻ đọc theo cô cả bài 2 3 lần.
- Cô cho trẻ đọc thơ theo tổ,
nhóm, cá nhân.
(Trong lúc trẻ đọc cô chú ý lắng
nghe và sửa sai cho trẻ, động
viên, khuyến khích để trẻ tự tin
đọc thơ.)
- Cô hỏi lại trẻ tên bài thơ và cho
cả lớp nhắc lại tên bài thơ 2 - 3
lần.
- Cô cho cả lớp đọc lại bài thơ 1
lần.
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét giờ học và cho trẻ
về chơi ở các góc mà trẻ thích.
 
Gửi ý kiến