TUẦN 31
Thứ 2 ngày 13tháng 4 năm 2026
( KHỐI 5)
GIÁO DỤC THỂ CHẤT
CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN - BÓNG ĐÁ
BÀI 3: ĐỘNG TÁC BẮT BÓNG (Tiết 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Về phẩm chất:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và
hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2.Về năng lực:
2.1.Về năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác bắt bóng bay cao trong sách
giáo khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò
chơi.
- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận
kiến thức và tập luyện.
2.2. Năng lực đặc thù
- Học động tác bắt bóng bay cao. Trò chơi “Đá bóng vào cầu môn”. HS biết cách thực
hiện động tác bắt bóng bay cao để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- NL chăm sóc SK:  Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo
an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động,
biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Giáo viên chuẩn bị:  Tranh ảnh động tác liên quan đến bài học, trang phục thể thao, còi
phục vụ trò chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
LV Đ
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu
5'– 7'
1. Nhận lớp
- Nghe cán bộ lớp báo
- Cán sư tập trung lớp, điểm
cáo.
số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp
- Hỏi về sức khỏe của Hs. học cho Gv.
- Cô trò chúc nhau.
GV
- Phổ biến nội dung,
* * * * * * * *
nhiệm vụ và yêu cầu giờ
* * * * * * *
học.
* * * * * * *
- GV di chuyển và quan
* * * * * * *
2. Khởi động
3'- 5'
sát, chỉ dẫn cho HS thực - Cán sự điều khiển lớp khởi
- Chạy nhẹ nhàng 1
1-2l
hiện.
động.

vòng quanh sân tập.
- Xoay các khớp cổ tay, 2lx8n
cổ chân, vai, hông,gối,...
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Chuyền và
1'- 2'
dừng bóng lăn sệt theo
cặp”

II. Hoạt động hình
5'–7'
thành kiến thức mới:
Động tác bắt bóng bay
cao:
- TTCB: Hai chân đứng
song song rộng bằng
vai, chùng gối, thân
người hướng về phía
bóng đến, hai tay để tự
nhiên, mắt quan sát
bóng (H.6a).
- Động tác: Khi bóng
bay đến ở độ cao ngang
đầu hoặc trên đầu, kiễng
hai chân, hai tay giơ lên
cao, lòng bàn tay hướng
về phía bóng (H.6b), hai
bàn tay xoè rộng tạo
thành hình túi, các ngón
tay tiếp xúc với bóng
trước (H.6c), hai tay giữ
chặt thu bóng về trước
ngực, xoay cổ tay ra
trước ôm bóng (H.6d,
e).
- Kết thúc: Ôm chặt
bóng, đứng tự nhiên
(H.6g).

- Gv tổ chức HS chơi trò
chơi.

- Hs chơi đúng luật, nhiệt tình
sôi nổi và đảm bảo an toàn.

- Hs lắng nghe, tiếp thu và ghi
nhớ.
- Tập luyện theo sự hướng dẫn
- Cho HS quan sát tranh
của Gv.
- GV làm mẫu động tác
GV
kết hợp phân tích kĩ thuật * * * * * * * *
động tác.
* * * * * * *
- Hô nhịp và thực hiện
* * * * * * *
động tác mẫu, hướng dẫn
* * * * * * *
Hs thực hiện đt.
- Gv quan sát, uốn nắn và
sửa sai cho Hs.

III. Hoạt động luyện
tập:
1. Tập động bắt bóng
bay cao:
- Tập luyện cá nhân

10-15'
3 lần

- Gv quan sát, sửa sai
cho HS.

- HS tập theo hướng dẫn của
giáo viên

3 lần
- Tập luyện theo cặp đôi
3 lần

- Tập luyện theo tổ
nhóm
1'–3'

- GV tổ chức cho HS
luyện tập cặp đôi
- GV sửa sai

- Hs tiến hành tập luyện cặp
theo sự hướng đôi dẫn của Gv:

- Yc tổ trưởng cho các
bạn luyện tập theo khu
vực quy định.
- GV sửa sai
- Hs tiến hành tập luyện theo
tổ nhóm dưới sự hướng dẫn
của Gv và cán sự lớp:

2. Trò chơi “Đá bóng
vào cầu môn”:

IV. Vận dụng
- Thả lỏng cơ toàn thân.
- Củng cố hệ thống bài

- GV nêu tên trò chơi,
phổ biến luật chơi, cách
chơi.
- Cùng hs nhắc lại luật
chơi và cách chơi.
- Cho Hs chơi thử.
- Tổ chức cho Hs chơi.

4'- 6'

- GV hướng dẫn.
- Gv cùng hs hệ thống lại

- Tổ trưởng điều khiển lớp tập
luyện
- Hs nhắc lại luật chơi, cách
chơi.
- Hs tiến hành chơi trò chơi
dưới sự chỉ huy của Gv.
- Chơi trò đúng luật, nhiệt
tình, sôi nổi và an toàn.

- HS thực hiện thả lỏng
- Hs cùng Gv hệ thống lại bài

học
- Nhận xét và hướng dẫn
tập luyện ở nhà.

bài (đưa câu hỏi).
(HS quan sát SGK (tranh) trả
- Nhận xét kết quả, ý
lời)
thức, thái độ học của Hs.
GV
- HD sử dụng SGK để Hs * * * * * * * *
ôn lại bài và chuẩn bị bài
* * * * * * *
sau.
* * * * * * *
* * * * * * *
- HS tập chung thực hiện theo
hướng dẫn của GV và nhận
hướng dẫn tập luyện ở nhà.
_________________________________________________________
Thứ 3 ngày 14 tháng 4 năm 2026

GIÁO DỤC THỂ CHẤT ( KHỐI 5)
CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN - BÓNG ĐÁ
BÀI 3: ĐỘNG TÁC BẮT BÓNG (Tiết 3)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Về phẩm chất:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và
hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2.Về năng lực:
2.1.Về năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự ôn lại động tác bắt bóng ở nhà. 
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò
chơi.
- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận
kiến thức và tập luyện.
2.2. Năng lực đặc thù
- Ôn động tác bắt bóng. Trò chơi “Kiến tha mồi”. HS thực hiện được động tác bắt bóng
để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- NL chăm sóc SK:  Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo
an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động,
biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Giáo viên chuẩn bị:  Tranh ảnh động tác liên quan đến bài học, trang phục thể thao, còi
phục vụ trò chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
LV Đ
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu
5'– 7'

1. Nhận lớp

2. Khởi động
- Chạy nhẹ nhàng 1
vòng quanh sân tập.
- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hông,gối,...
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Chuyền và
dừng bóng lăn sệt theo
cặp”

3'- 5'
1-2l

II. Hoạt động luyện
tập:
1. Tập động bắt bóng:
- Tập luyện cá nhân

20-22'

- Tập luyện theo cặp đôi

- Cán sư tập trung lớp, điểm
số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp
học cho Gv.
GV
* * * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
- Cán sự điều khiển lớp khởi
động.

2lx8n
1'- 2'

3 lần

- Gv tổ chức HS chơi trò
chơi.

- Gv quan sát, sửa sai
cho HS.

- Hs chơi đúng luật, nhiệt tình
sôi nổi và đảm bảo an toàn.

- HS tập theo hướng dẫn của
giáo viên

3 lần

3 lần
- Tập luyện theo tổ
nhóm

- Nghe cán bộ lớp báo
cáo.
- Hỏi về sức khỏe của Hs.
- Cô trò chúc nhau.
- Phổ biến nội dung,
nhiệm vụ và yêu cầu giờ
học.
- GV di chuyển và quan
sát, chỉ dẫn cho HS thực
hiện.

- GV tổ chức cho HS
luyện tập cặp đôi
- GV sửa sai

- Yc tổ trưởng cho các
bạn luyện tập theo khu

- Hs tiến hành tập luyện cặp
theo sự hướng đôi dẫn của Gv:

1'–3'

2. Trò chơi “Kiến tha
mồi”:

vực quy định.
- GV sửa sai

- GV nêu tên trò chơi,
phổ biến luật chơi, cách
chơi.
- Cùng hs nhắc lại luật
chơi và cách chơi.
- Cho Hs chơi thử.
- Tổ chức cho Hs chơi.

- Hs tiến hành tập luyện theo
tổ nhóm dưới sự hướng dẫn
của Gv và cán sự lớp:

- Tổ trưởng điều khiển lớp tập
luyện
- Hs nhắc lại luật chơi, cách
chơi.
- Hs tiến hành chơi trò chơi
dưới sự chỉ huy của Gv.
- Chơi trò đúng luật, nhiệt
tình, sôi nổi và an toàn.
III. Vận dụng
4'- 6'
- Thả lỏng cơ toàn thân.
- Củng cố hệ thống bài
học
- Nhận xét và hướng dẫn
tập luyện ở nhà.

- GV hướng dẫn.
- Gv cùng hs hệ thống lại
bài (đưa câu hỏi).
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của Hs.
- HD sử dụng SGK để Hs
ôn lại bài và chuẩn bị bài
sau.

- HS thực hiện thả lỏng
- Hs cùng Gv hệ thống lại bài
(HS quan sát SGK (tranh) trả
lời)
GV
* * * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
- HS tập chung thực hiện theo
hướng dẫn của GV và nhận
hướng dẫn tập luyện ở nhà.
__________________________________________________________
(KHỐI 4)
Thứ 4 ngày 15 tháng 4 năm 2026

BÀI 3: ĐỘNG TÁC ĐÁ BÓNG CỐ ĐỊNH
BẰNG MU TRONG (MÁ TRONG) BÀN CHÂN
TIẾT 2: ÔN ĐỘNG TÁC ĐÁ BÓNG CỐ ĐỊNH
BẰNG MU TRONG (MÁ TRONG) BÀN CHÂN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực
- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác đá bóng cố định bằng mu trong
(má trong) bàn chân, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem trước khẩu
lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác đá bóng cố định bằng mu trong (má
trong) bàn chân trong sách giáo khoa. 
- Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong
nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe:  Biết thực hiện vệ sinh sân tập,
thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an toàn trong tập luyện,
biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua việc thực
hiện được động tác đá bóng cố định bằng mu trong (má trong) bàn chân. Biết quan sát
tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
2. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
- Tự giác, tích cực, chăm chỉ, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động tập
thể; hoàn thành lượng vận động.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên chuẩn bị:  Tranh ảnh động tác đá bóng cố định bằng mu trong (má trong)
bàn chân, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Nội dung

LV Đ

I. Hoạt động mở đầu
1. Nhận lớp

6-10 phút
1-2 phút

2. Khởi động
3-5 phút
- Chạy nhẹ nhàng 1

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
- Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp,
cáo.
điểm số, báo cáo sĩ số,
- Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv.
Hs.
- Thầy trò chúc nhau.
- Phổ biến nội dung,
nhiệm vụ và yêu cầu
giờ học.
- GV di chuyển và - Cán sự điều khiển lớp

vòng quanh sân tập.
- Xoay các khớp cổ 2Lx8N
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,... kéo dãn
cơ.

- Chạy vặn hông, chạy
mở đùi, chạy đá chân
ra trước, chạy hất bàn
chân sang hai bên.

1-2 phút

- Tập bài võ cổ truyền
1-2 phút
27 động tác.
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Chuyền
bóng và dừng bóng”.

quan sát, chỉ dẫn cho khởi động .
HS thực hiện.
* Lưu ý: Khi khởi
động GV nên kết hợp
với âm nhạc nhằm tạo
sự hưng phấn, tích cực
hơn cho HS trong giờ
học.

-Gv tổ chức Hs chơi - Hs chơi đúng luật, nhiệt
tình sôi nổi và đảm bảo
trò chơi.
an toàn.

18-22 phút
II. Hoạt động luyện 12-15 phút
tập.
1. Động tác đá bóng
cố định bằng mu 1-3 phút
trong (má trong) bàn
chân.
- Gv quan sát, giúp đỡ, - Hs tự tập luyện.
Tập luyện cá nhân
sửa sai.
3-5 phút
Tập luyện cặp đôi.
5-7 phút

- Gv quan sát, giúp đỡ, - Hs thay phiên nhau hô
nhịp.
sửa sai.
- Qun sát, nhận xét, giũp
đỡ bạn sửa sai.
- Yêu cầu Tổ trưởng

- Hs thay phiên nhau hô

cho các bạn luyện tập nhịp.
theo khu vực.
- Gv quan sát, uốn nắn,
sửa sai cho Hs.

Tập theo tổ nhóm
1-3 phút

- GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua trình diễn
thi đua giữa các tổ.
-Tuyên dương tổ tập
đều, đúng nhất.

Thi đua giữa các tổ
4-6 phút
- GV nêu tên trò chơi,
phổ biến luật chơi,
cách chơi.
- Cùng hs nhắc lại luật
chơi và cách chơi.
- Cho Hs chơi thử.
- Tổ chức cho Hs chơi.

2.Trò chơi “Đá bóng
vào cầu môn”.
1-3 phút

III. Hoạt động vận
dụng
* Vận dụng kiến thức:
- Hs quan sát tranh,
ảnh.

- Hs nhắc lại luật chơi,
cách chơi.
- Hs tiến hành chơi trò
chơi dưới sự chỉ huy của
Gv.
- Chơi trò đúng luật,
nhiệt tình, sôi nổi và an
toàn.

- HS quan sát tranh ảnh
- Gv nêu câu hỏi.
+ Em hãy cho biết đâu và trả lời câu hỏi của Gv.
là động tác đá bóng cố
định bằng mu trong
(má trong) bàn chân?
hãy thực hiện động tác.
- HS thực hiện thả lỏng
4-6 phút
2L x 8N

- GV hướng dẫn.
- Hs cùng Gv hệ thống lại
bài.

IV. Hoạt động kết
thúc.

- Gv cùng hs hệ thống
lại bài.
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của

- HS tập chung thực hiện

- Thả lỏng cơ toàn
thân.

Hs.
- HD sử dụng SGK để
Hs ôn lại bài và chuẩn
bị bài sau.

- Củng cố hệ thống bài
học.

- GV hô “giải tán”.

theo hướng dẫn của GV
và nhận hướng dẫn tập
luyện ở nhà.
- HS hô “khỏe”.

- Nhận xét và hướng
dẫn tập luyện ở nhà.

- Xuống lớp.
___________________________________________________________________
Thứ 5 ngày 16 tháng 4 năm 2025
BÀI 3: ĐỘNG TÁC ĐÁ BÓNG CỐ ĐỊNH
BẰNG MU TRONG (MÁ TRONG) BÀN CHÂN
TIẾT 3: ÔN ĐỘNG TÁC ĐÁ BÓNG CỐ ĐỊNH
BẰNG MU TRONG (MÁ TRONG) BÀN CHÂN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực
- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác đá bóng cố định bằng mu trong
(má trong) bàn chân, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem trước khẩu
lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác đá bóng cố định bằng mu trong (má
trong) bàn chân trong sách giáo khoa. 
- Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong
nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe:  Biết thực hiện vệ sinh sân tập,
thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an toàn trong tập luyện,
biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua việc thực
hiện được động tác đá bóng cố định bằng mu trong (má trong) bàn chân. Biết quan sát
tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
2. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.

- Tự giác, tích cực, chăm chỉ, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động tập
thể; hoàn thành lượng vận động.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên chuẩn bị:  Tranh ảnh động tác đá bóng cố định bằng mu trong (má trong)
bàn chân, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
LV Đ
Hoạt động GV
Hoạt động HS

I. Hoạt động mở đầu
1. Nhận lớp

6-10 phút
1-2 phút

2. Khởi động
3-5 phút
- Chạy nhẹ nhàng 1
vòng quanh sân tập.
- Xoay các khớp cổ tay, 2Lx8N
cổ chân, vai, hông,
gối,... kéo dãn cơ.

- Chạy vặn hông, chạy
mở đùi, chạy đá chân ra
trước, chạy hất bàn
chân sang hai bên.

1-2 phút

- Tập bài võ cổ truyền
27 động tác.
1-2 phút
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Chuyền
bóng và dừng bóng”.

II. Hoạt động luyện 18-22 phút
tập.
12-15 phút
1. Động tác đá bóng cố
định bằng mu trong
(má trong) bàn chân.
1-3 phút

- Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp,
cáo.
điểm số, báo cáo sĩ số,
- Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv.
Hs.
- Thầy trò chúc nhau.
- Phổ biến nội dung,
nhiệm vụ và yêu cầu
giờ học.
- GV di chuyển và - Cán sự điều khiển lớp
quan sát, chỉ dẫn cho khởi động .
HS thực hiện.
* Lưu ý: Khi khởi
động GV nên kết hợp
với âm nhạc nhằm tạo
sự hưng phấn, tích cực
hơn cho HS trong giờ
học.

-Gv tổ chức Hs chơi - Hs chơi đúng luật, nhiệt
tình sôi nổi và đảm bảo
trò chơi.
an toàn.

Tập luyện cá nhân

Tập luyện cặp đôi.

- Gv quan sát, giúp đỡ, - Hs tự tập luyện.
sửa sai.
3-5 phút

5-7 phút
Tập theo tổ nhóm

Thi đua giữa các tổ

2.Trò chơi “Đá bóng
vào cầu môn”.

III. Hoạt động vận
dụng
* Vận dụng kiến thức:
- Hs quan sát tranh, ảnh.

1-3 phút

- Gv quan sát, giúp đỡ, - Hs thay phiên nhau hô
sửa sai.
nhịp.
- Qun sát, nhận xét, giũp
đỡ bạn sửa sai.
- Yêu cầu Tổ trưởng
- Hs thay phiên nhau hô
cho các bạn luyện tập nhịp.
theo khu vực.
- Gv quan sát, uốn nắn,
sửa sai cho Hs.

- GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua trình diễn
thi đua giữa các tổ.
-Tuyên dương tổ tập
đều, đúng nhất.

4-6 phút
- GV nêu tên trò chơi,
phổ biến luật chơi,
cách chơi.
- Cùng hs nhắc lại luật
chơi và cách chơi.
- Cho Hs chơi thử.
- Tổ chức cho Hs chơi.
1-3 phút

- Hs nhắc lại luật chơi,
cách chơi.
- Hs tiến hành chơi trò
chơi dưới sự chỉ huy của
Gv.
- Chơi trò đúng luật,
nhiệt tình, sôi nổi và an
toàn.

- HS quan sát tranh ảnh
- Gv nêu câu hỏi.
+ Em hãy nêu tên động và trả lời câu hỏi của Gv.
tác và thực hiện động
tác.

IV. Hoạt động kết
thúc.
- Thả lỏng cơ toàn thân.

- Củng cố hệ thống bài
học.
- Nhận xét và hướng
dẫn tập luyện ở nhà.

4-6 phút
2L x 8N

- HS thực hiện thả lỏng
- GV hướng dẫn.

- Gv cùng hs hệ thống
lại bài.
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
Hs.
- HD sử dụng SGK để
Hs ôn lại bài và chuẩn
bị bài sau.

- Hs cùng Gv hệ thống lại
bài.

- HS tập chung thực hiện
theo hướng dẫn của GV
và nhận hướng dẫn tập
luyện ở nhà.
- HS hô “khỏe”.

- GV hô “giải tán”.

- Xuống lớp.
Thứ 2 ngày 13 tháng 4 năm 2026.
GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI 3)
KIỂM TRA PHỐI HỢP DẪN BÓNG, ĐÁ BÓNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.về phẩm chất:
- Tự chủ và tự học: Học sinh thực hiện các nội dung phối hợp dẫn bóng, đá bóng. Để
thực hiện nhiệm vụ học tập
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác với các bạn trong lớp.
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo
an toàn trong tập luyện.
2.Về năng lực:
2.1.Về năng lực chung:
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các nội dung tại phối hợp dẫn bóng, đá bóng đã
học để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Biết cách thức tiến hành kiểm tra các nội dung TT tự chọn để chủ động thực hiện hiệu
quả theo yêu cầu.

Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
2.2. Năng lực đặc thù:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Chủ động trong các giờ kiểm tra của các nội dung sau.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
LV Đ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
TG SL
Hoạt động GV
Hoạt động HS

I. Hoạt động mở đầu
1. Nhận lớp

2. Khởi động
- Chạy nhẹ nhàng 1
vòng quanh sân tập.
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
3. Trò chơi.
- Trò chơi “ Kết bạn”

6-10
phút
1-2
phút

3-5
phút

12L

- Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp,
cáo.
điểm số, báo cáo sĩ số,
- Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv.
Hs.
- Cô trò chúc nhau.
GV
- Phổ biến nội dung,
* * * * * * * *
nhiệm vụ và yêu cầu
* * * * * * *
giờ học.
* * * * * * *
* * * * * * *

12L

- GV di chuyển và - Cán sự điều khiển lớp
quan sát, chỉ dẫn cho khởi động .
HS thực hiện.

1-2
phút

II. Hoạt động luyện
tập
*Ôn nội dung TT tự 18- 1chọn
22
2L
Phối hợp dẫn bóng, đá phút
bóng.
4-6
phút

*Kiểm tra nội dung
TTTT:
- Phối hợp dẫn bóng, 14đá bóng.
16
- Kiểm tra theo tổ, Gv phút
lựa chọn nội dung
kiểm tra.

-Gv tổ chức Hs chơi - Hs chơi đúng luật, nhiệt
trò chơi.
tình sôi nổi và đảm bảo
an toàn.
- Các tổ thực hiện - Hs thay phiên nhau hô
luyện tập theo tổ dưới nhịp.
sự chỉ huy của cán sự.
* * * * *
*
*
*
*
*
* *
GV * *
*
*
*
*
*
* * * * *
- Lần lượt từng tổ lên
thực hiện nội dung
phối hợp dẫn bóng, đá
bóng.
- GV hô khẩu lệnh cho
các tổ thực hiện.
- Chú ý cách thực hiện
điểm số của hs.
- Sau khi các tổ thực
hiện song các nội dung

- HS chú ý thực hiện theo
khẩu lệnh.
- Lần lượt các tổ lên kiểm
tra theo khẩu lệnh của
GV. Các tổ còn lại quan
sát, nhận xét.
GV
* * * * * * * *
* * * * * * *

Gv nhận xét chung
phần tập luyện của cả
lớp.
- Tuyên dương tổ có ý
thức tập luyện tốt.

III. Vận dụng
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Củng cố hệ thống bài 4-6
học
phút
- Nhận xét và hướng
dẫn tập luyện ở nhà.

MỨC ĐẠT

HOÀN THÀNH
TÔT

HOÀN THÀNH

CHƯA HOÀN
THÀNH

- GV hướng dẫn.
- Gv cùng hs hệ thống
lại bài (Gv nêu câu
hỏi).
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
Hs.
- HD sử dụng SGK để
Hs ôn lại bài và chuẩn
bị bài sau.

* * * * * * *
* * * * * * *

- HS thực hiện thả lỏng
- Hs cùng Gv hệ thống lại
bài (Hs trả lời câu hỏi).
GV
* * * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
- HS tập chung thực hiện
theo hướng dẫn của GV
và nhận hướng dẫn tập
luyện ở nhà.

CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
- Thực hiện tốt VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện
- Biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên
- Thực hiện các động tác phối hợp dẫn bóng, đá bóng đúng
kĩ thuật và đẹp
- Tham gia tích cực các trò chơi vận động
- Hoàn thành tốt lượng vận động của bài tập
- Tích cực, trung thực trong tập luyện và hình thành thói
quen tập luyện TDTT
- Biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện
- Bước đầu biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo
viên
- Thực hiện được các động tác phối hợp dẫn bóng, đá bóng
- Có tham gia các trò chơi vận động nhưng chưa tích cực
- Hoàn thành lượng vận động của bài tập
- Tích cực trong tập luyện và bước đầu hình thành thói quen
tập luyện TDTT
- Chưa biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập
luyện
- Chưa biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên
- Chưa thực hiện được các động tác phối hợp dẫn bóng, đá
bóng.
- Hạn chế tham gia các trò chơi vận động

- Chưa hoàn thành lượng vận động của bài tập
- Ý thức và tinh thần tập luyện chưa cao
__________________________________________________________________
Thứ 6 ngày 17 tháng 4 năm 2026.
GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI 3)
CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG ĐÁ)
BÀI 3: LÀM QUEN PHỐI HỢP ĐỠ BÓNG VÀ ĐÁ BÓNG
(tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.về phẩm chất:
- Làm quen phối hợp đỡ bóng bằng bằng đùi và đá bóng. Bước đầu biết cách thức thực
hiện động tác. Tự sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện, để thực hiện
nhiệm vụ học tập.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và
hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2.Về năng lực:
2.1.Về năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện động tác phối hợp đỡ bóng
bằng bằng đùi và đá bóng. trong sách giáo khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò
chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK:  Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo
an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động,
biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận
kiến thức và tập luyện.
- Tích cực, tự giác, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Giáo viên chuẩn bị:  Tranh ảnh động tác phối hợp đỡ bóng bằng đùi và đá bóng, trang
phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
LV Đ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
TG
SL
Hoạt động GV
Hoạt động HS

I. Hoạt động mở đầu
1. Nhận lớp

6-10
phút
1-2
phút

2. Khởi động
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng
quanh sân tập.
3-5
- Xoay các khớp cổ tay,
phút
cổ chân, vai, hông, gối,...
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Qua đường
hầm”.
1-2
phút

II. Hoạt động hình
thành kiến thức.
* Phối hợp đỡ bóng 5-7
bằng bằng đùi và đá phút
bóng.
+ TTCB: Đứng tự nhiên,
hai tay cầm bóng trước
ngực.
+ Động tác: Thả bóng,
đồng thời nâng đùi chân
thuận đỡ bóng. Khi bóng
rơi xuống đất, thực hiện
đá bóng.
+ Kết thúc: Đứng tự
nhiên

- Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp,
cáo.
điểm số, báo cáo sĩ số, tình
- Hỏi về sức khỏe của hình lớp học cho Gv.
Hs.
- Cô trò chúc nhau.
GV
- Phổ biến nội dung,
* * * * * * * *
nhiệm vụ và yêu cầu
* * * * * * *
giờ học.
* * * * * * *
* * * * * * *
1- - GV di chuyển và - Cán sự điều khiển lớp
2L quan sát, chỉ dẫn cho khởi động .
HS thực hiện.
12L -Gv tổ chức Hs chơi - Hs chơi đúng luật, nhiệt
trò chơi.
tình sôi nổi và đảm bảo an
toàn.

12L

- Cho HS quan sát
tranh
- GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.
- Hô nhịp và thực hiện
động tác mẫu, hướng
dẫn Hs thực hi