1
GIÁO ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
Chủ đề: Trường mầm non
Chủ đề nhánh: Đồ dùng đồ chơi của bé
Tên bài dạy: DVĐ múa: Vườn trường mùa thu
Nghe hát: Em yêu trường em
Trò chơi âm nhạc: Tai ai tinh
Đối tượng: Lớp 5 tuổi Bản Lè
Giáo viên: Lý Thị Xinh
Ngày dạy: 18/9/2025

thu”.

I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
a. Trẻ 5 tuổi
- Trẻ biết tên bài hát, tác giả, hiểu nội dung bài hát “Vườn trường mùa

- Trẻ hát đúng giai điệu, lời ca, hát diễn cảm phù hợp với sắc thái, tình
cảm của bài hát “Vườn trường mùa thu” qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ, cử chỉ.
(MT 127)
- Trẻ biết thể hiện cảm xúc và vận động nhịp nhàng, phù hợp với sắc thái,
nhịp điệu bài hát với các hình thức múa (MT 128)
- Trẻ biết chăm chú lắng nghe và hưởng ứng cảm xúc (hát theo, nhún
nhảy, lắc lư, thể hiện động tác minh hoạ phù hợp) theo bài hát “Em yêu trường
em” (MT 125)
- Trẻ biết cách chơi, luật chơi của trò chơi “Tai ai tinh” theo hướng dẫn
của cô
b. Trẻ 4 tuổi
- Trẻ biết tên bài hát, tác giả, hiểu nội dung bài hát “Vườn trường mùa
thu”.
- Trẻ biết hát đúng giai điệu, lời ca, hát rõ lời và thể hiện sắc thái của bài
hát “Vườn trường mùa thu” qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ (MT 127)
- Trẻ vận động được nhịp nhàng theo nhịp điệu các bài hát “Vườn trường
mùa thu” với các hình thức múa (MT 128)
- Trẻ biết chăm chú lắng nghe và hưởng ứng cảm xúc (hát theo, nhún
nhảy, lắc lư, thể hiện động tác minh hoạ phù hợp) theo bài hát “Em yêu trường
em” (MT 125)
- Biết chơi trò chơi theo hướng dẫn của cô
c. Trẻ 3 tuổi
- Trẻ biết tên bài hát, tác giả, hiểu nội dung bài hát.
- Trẻ nhận ra giai điệu vui, êm dịu của bài hát “Vườn trường mùa thu”
(MT 127)
- Trẻ hát tự nhiên, hát được theo giai điệu bài hát “Vườn trường mùa thu”
(MT 128)
- Trẻ chú ý lắng nghe, thích được hát theo, vỗ tay nhún nhảy, lắc lư theo
bài hát “Em yêu trường em” (MT 125)

2
- Biết chơi trò chơi theo hướng dẫn của cô
2. Kỹ năng.
- Luyện phát triển âm nhạc, khả năng ghi nhớ, chú ý của trẻ
- Rèn cho trẻ kỹ năng mạnh dạn, tự tin biểu diễn trước đám đông
3. Thái độ:
- Trẻ mạnh dạn, tự tin, hứng thú trong giờ học, yêu ca hát.
II. Chuẩn bị:
- Loa, máy tính, sắc xô, vòng thể dục
- Nhạc beat bài hát “Vườn trường mùa thu”, bài hát “Em yêu trường em”
III. Nội dung tích hợp
- LVPTNT: KNS: Đi theo hàng, không chen lấn khi lên sân khẩu biểu diễn
- LVPTTC: Thể dục: Trẻ vận động múa theo bài hát “Vườn trường mùa thu”
- LVPTNT: Toán: Đếm số vòng khi chơi trò chơi âm nhạc
IV. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú
- Chào mừng các bé đến với hội thi “Giai điệu tuổi - Trẻ lắng nghe và giải
hồng” ngày hôm nay
câu đố
- Đến với hội thi hôm nay rất vinh dự được chào
đón các cô trong BGH nhà trường. Xin mời các
con nổ một chàng pháo tay thật lớn chào đón các
cô nào!
Đến tham dự hội thi hôm nay có 3 đội vô cùng dễ
thương và đáng yêu đó chính là:
+ Đội hoa hồng
+ Đội hoa cúc
+ Đội hoa sen
Xin nhiệt liệt chào mừng các đội thi bằng 1 chàng
pháo tay thật to
- Hội thi của chúng ta gồm có 3 phần:
+ Phần 1: Giai điệu vui nhộn
+ Phần 2: Cảm thụ
+ Phần 3: Tài năng
- Trước khi vào phần thi thứ nhất ban tổ chức gửi
đến các con 1 câu đố
“Mùa gì dịu nắng
Mây nhẹ nhàng bay
Gió khẽ rung cây
Lá vàng rơi rụng”
- Mùa thu ạ
Là mùa gì?
- Nghe cô nói
- Chúng mình vừa cùng cô giải câu đố về mùa thu
rồi. Cô có biết một bài hát nói về mùa thu đó là bài
hát: “Vườn trường mùa thu” sáng tác Cao Minh
Khanh, cả lớp mình cùng đứng dậy hát nhé.

3
2. Hoạt động 2: Nội dung
a. Phần 1: Giai điệu vui nhộn
*Dạy vận động múa: “Vườn trường mùa thu”
sáng tác Cao Minh Khanh
- Mở đầu chương trình sẽ là phần thi “Giai điệu vui
nhộn” với bài hát “Vườn trường mùa thu” sáng tác
Cao Minh Khanh
- Hát cùng cô 1 lần
- Cô cho cả lớp hát một lần.
- Bài hát “Vườn trường
- Các con vừa hát bài bài hát gì?
mùa thu”
- Nhạc sĩ Cao Minh
- Bài hát do ai sáng tác?
Khanh
- Nội dung: Bài hát nói về niềm vui, sự háo hức của
các bạn nhỏ bước vào năm học mới, khi mùa thu
đến, cùng với những hình ảnh quen thuộc của mùa
thu tựu trường như sách vở, cặp sách.
- Để bài hát thêm hay hơn nữa thì chúng ta có thể
kết hợp với các hình thức vận động như: Múa, vỗ
tay theo nhịp, vỗ tay theo tiết tấu chậm…
- Với bài hát “Vườn trường mùa thu” hôm nay các
con sẽ lựa chọn hình thức vận động nào?
- Cô gọi 1 vài trẻ trả lời.
- Hôm nay cô trò chúng ta sẽ lựa chọn hình thức
vận động cho bài hát này đó là vận động múa nhé!
+ Cô vận động lần 1 cho cả lớp xem
+ Lần 2: Cô vận động và phân tích cho trẻ xem
+ Câu hát “Mùa thu sang, chim líu lo nắm tay
nhau múa ca hòa bình” tay phải đưa ra phía trước,
tay trái đưa ra sau, chân nhún theo nhịp bài hát và
đổi bên.
+ “Trời mây xanh nắng lung linh, bướm tung tăng
vui đùa trong gió” 2 tay đan chéo trước ngực rồi
cuộc dần lên cao
+ “Vườn hoa tươi thơm ngát hương, nắm tay nhau
múa ca tưng bừng” 2 tay đưa sang phải và cuộn
tay, đồng thời chân bước sang phải. 2 tay đưa sang
trái và cuộn tay, đồng thời chân bước sang trái.
+ “Chúng cháu vui trong vườn hoa tươi, chúng
cháu vui trong vườn mùa thu” 2 tay đưa lên trên
đầu vỗ tay đồng thời xoay tròn.
- Cả lớp vận động cùng cô

- Nghe cô nói nội dung

- Các tổ hát và vận động
- Nhóm hát vận động
- Cá nhân trẻ hát vận động

- 1 cá nhân hát, vận động.

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Vâng ạ
- Trẻ quan sát
- Trẻ quan sát và lắng
nghe
- Chú ý xem cô thực
hiện

- Trẻ đứng dậy vận động
múa
- Tổ, nhóm hát, vận động

4
b. Phần 2: Cảm thụ, nghe hát “Em yêu trường
em”
- Các đội vừa trải qua 2 phần thi rất thú vị, sau đây
mời các đội đến với phần thi thứ 3 với tên gọi
“Cảm thụ” chúng mình nghe bài hát “Em yêu
trường em” sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Vân nhé!
- Hát lần 1 cho trẻ nghe
- Nội dung: Bài hát “Em yêu trường em” sáng tác
của nhạc sĩ Hoàng Vân nói về bạn nhỏ rất yêu mái
trường, nơi có thầy cô hiền, bạn bè thân thương,
cùng bàn ghế, sách vở và muôn sắc hoa tươi thắm
đấy!
- Hát lần 2: Vừa hát vừa múa minh họa
- Lần 3: Nghe ca sĩ hát.
c. Phần 3: Tài năng
Trò chơi: Tai ai tinh
- Chào mừng các bạn đến với phần thi “Tài năng”,
muốn chơi được phần thi này các con hãy chú ý
lắng nghe cô nói cách chơi và luật chơi nhé.
- Cách chơi: Cô chuẩn bị một mũ chóp kín. Cô mời
một trẻ lên đội mũ chóp, cô chỉ định một trẻ bất kì
ngồi dưới hát một bài. Bạn đội mũ chóp phải đoán
được tên bài vừa hát.
- Luật chơi: Nếu đoán đúng thì bạn đó sẽ lên chơi
thay cho bạn đội mũ chóp.
- Cô cho trẻ chơi 3 - 4 lần, động viên và bao quát trẻ
- Cô nhận xét trẻ chơi.
3. Hoạt động 3: Kết thúc.
- Sau một thời gian thi rất là thú vị, cô xin tổng hợp
kết quả thi của 3 đội như sau:
+ Đội hoa hồng:….. bông hoa
+ Đội hoa cúc:…… bông hoa
+ Đội hoa sen:........ bông hoa
- Cô cho trẻ hát và vận động múa bài hát “Vườn
trường mùa thu” và cất dụng cụ âm nhạc
NHẬN XÉT SAU TIẾT DẠY

- Trẻ thực hiện

- Nghe cô hát
- Nghe cô nói nội dung

- Trẻ chú ý lắng nghe
- Nghe ca sĩ hát
- Trẻ ghe nói cách chơi

- Trẻ nghe nói luật chơi
- Trẻ hứng thú chơi
- Trẻ hát
- Trẻ thích thú nghe cô
công bố kết quả

- Trẻ thực hiện

* Ưu điểm:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
* Nhược điểm:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

5
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………