TUẦN 18
Ngày soạn: 24/12/2025
Ngày giảng: 09/01/2026
Hoạt động trải nghiệm
Chủ đề 5: Chào xuân yêu thương
Tiết 17 CÙNG NHAU LÀM VIỆC TỐT
I. Yêu cầu cần đạt:
- HS biết thực những việc làm tốt phù hợp với lứa tuổi.
- Chia sẻ được những việc làm tốt của bản thân với bạn bè.
- HS có ý thức thường xuyên làm việc nhà, yêu lao động và chăm chỉ làm việc.
*KNS: Tổ chức HS quyên góp quần áo, sách vở tặng bạn có hoàn cảnh khó khăn
trong lớp.
*HSKT: Kể được 1, 2 việc làm tốt để giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn
II. Chuẩn bị:
- Ti vi, máy tính
III. Nội dung hoạt động.
Hoạt động của thầy cô
Hoạt động của học sinh
HSKT
Hoạt động 1. Khởi động:
- Cho HS hát bài: “Đưa cơm cho mẹ đi
cày”
+ Trong bài hát con thấy bạn nhỏ đã
làm việc gì giúp mẹ?
* GV: Các con thấy bạn nhỏ trong bài
hát có ngoan không? Bạn đã giúp mẹ
những việc đơn giản nhưng đã khiến
bố mẹ rất vui và yên tâm. Thế ở nhà
các con đã biết làm những việc gì để
giúp bố mẹ của mình, trong tiết học
hôm nay các con sẽ cùng chia sẻ cho
cô và cả lớp biết nhé..
Hoạt động 2. Khám phá:
Phần 1: Sơ kết hoạt động tuần, phổ
biến kế hoạch tuần tiếp theo.
1.Sơ kết tuần.
– GV nhận xét về tỉ lệ chuyên cần, kết
quả học tập và các phong trào đạt được
trong tuần học.
- Khen những bạn có tiến bộ ( tiến bộ về

-Hát
+Đưa cơm cho mẹ, đi chăn trâu,..
-Lắng nghe

Theo
dõi
Theo
dõi

-HS lắng nghe
Theo
dõi
-Nghe và ghi nhớ

chữ viết)
- Tuyên dương các bạn có ý thức tự giác
trong học tập
- 2. Phổ biến kế hoạch tuần tiếp theo.
- Duy trì tốt số lượng HS của lớp.
- Thực hiện tốt các nề nếp.
- Chuần bị đầy đủ sách vở đồ dùng học
tập theo thời khóa biểu.
- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi
đến lớp.
- Tích cực giữ gìn vệ sinh chung, tham
gia tích cực các hoạt động của liên
đội…
Phần 2: Sinh hoạt theo chủ đề
Hoạt động 1: Chia sẻ việc làm tốt
của em.
- Hướng dẫn HS quan sát tranh SGK
trang 47
+Tranh vẽ gì?

Theo
dõi

-HS quan sát và trả lời
+vẽ em bé bị ngã và được anh đỡ
dậy
-HS nêu
+ Vẽ bạn nhỏ và 3 con gà
+ Bạn nhỏ đang cho gà ăn
-HS nêu

Theo
dõi

-HS đóng vai theo nhóm

+ Nếu con là anh của em bé trong
- Các nhóm trình bày trước lớp
tranh con sẽ làm gì?
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì
+ Bạn nào trong lớp mình đã biết giúp
mẹ cho gà ăn?
- GV nhận xét, tổng kết hoạt động.
+ Rất vui
Hoạt động 2: Luyện tập
- Hướng dẫn HS đóng vai 2 tình huống
trong SGK.
- HS nêu
- GV giúp đỡ các nhóm
- Gọi đại diện các nhóm trình bày
trước lớp.
- Nhận xét. Khen ngợi …
Hoạt động 3: Quyên góp
*KNS: Tổ chức HS quyên góp quần
áo, sách vở tặng bạn có hoàn cảnh khó
khăn trong lớp.
+ Em cảm nhận như thế nào khi giúp
đỡ được các bạn có hoàn cảnh khó

Tham
gia cùng
nhóm

khăn trong lớp?
Hoạt động 4:Vận dụng, liên hệ thực
tế.
+ Em cảm nhận như thế nào khi đã
giúp đỡ được bố mẹ việc nhà?
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết học sau: Tham gia làm
món bánh truyền thống.
* Điều chỉnh bổ sung:
...................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………..............................................
__________________________________________________

Hoạt động trải nghiệm
Chủ đề 5: Chào xuân yêu thương
Tiết 18: GIÚP MẸ CHUẨN BỊ ĐÓN TẾT
I. Yêu cầu cần đạt:
- HS biết giữ gìn nét đẹp của tết truyền thống.
- Than gia làm món bánh truyền thống.
- HS biết cách tổ chức buổi sơ kết lớp.
- Giáo dục cho HS biết phong tục tập quán của quê hương đất nước.
*VHĐP: Tìm hiểu về các hoạt động ngày tết ở địa phương.
*HSKT: Cùng bạn và cô tham gia một số nội dung đơn giản trong bài
*THCDS: Tìm kiếm được dữ liệu, thông tin và nội dung số thông qua cách tìm
kiếm đơn giản: thu thập, phân loại các yếu tố cần cho việc làm bánh chưng ngày
Tết.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên:
- Báo cáo chung về tình hình của lớp và phương hướng cho tuần học tới.
-Tranh, ảnh liên quan đến chủ đề ngày Tết.
- Nhạc bài bát: “Ngày tết quê em”
Học sinh:
- Báo cáo về tình hình của lớp; Hoạt động học tập, rèn luyện nền nếp và các hoạt
động khác.
III. Nội dung hoạt động.
Hoạt động của thầy cô
Hoạt động của học sinh
HSKT
1. Khởi động:

- Cho HS hát bài: “Ngày tết quê em”
+ Bài hát nhắc đến ngày gì?
+ Khi sắp đến tết em cảm thấy như
thế nào?
+ Em có thích Tết không?
+ Ngày Tết gia đình em thường gói
những loại bánh nào?
* GV: Trong dịp Tết mỗi gia đình
thường làm rất nhiều loại bánh khác
nhau để cúng Tổ tiên trong đó bánh
chưng là món bánh truyền thống
không thể thiếu để thể hiện tấm lòng
uống nước nhớ nguồn. Vậy muốn gói
được bánh chưng ta cần những
nguyên vật liệu gì trong bài hôm nay
chúng ta sẽ cùng tìm hiểu.
2. Khám phá:
Phần 1:Sơ kết hoạt động tuần, phổ
biến kế hoạch tuần tiếp theo.
1. 1.Sơ kết tuần.
(GV có thể hướng dẫn cho HS sơ kết
lớp.)
- Yêu cầu lớp trưởng sơ kết tuần

+Tuần vừa qua con đã được học
những gì? Con hãy chia sẻ cho bạn
cùng nghe?
+ Con thích hoạt động nào nhất?
- GV nhận xét, khen ngợi
- GV chốt lại và bổ sung.
2. Phổ biến kế hoạch tuần tiếp theo.

HS hát và vận động theo nhạc
+ Ngày Tết.
+ Rất vui

Hát
Nghe

- HSTL
+ HS kể: bánh chưng, bánh tẻ,
bánh rợm, bánh gai, ...

Theo dõi

- Lớp trưởng điều hành buổi sơ
Theo dõi
kết lớp.
+ Các tổ trưởng tự nêu các ưu
điểm và tồn tại trong tuần học của
thành viên trong tổ.
- Lớp trưởng lên NX các hoạt
động trong tuần - Tuyên dương
những bạn có thành tích nổi bật.
- HS chia sẻ cùng cả lớp
- HS trả lời.
Theo dõi
- Các bạn khác nhận xét, bổ xung

- Duy trì tốt số lượng HS của lớp.
- Thực hiện tốt các nền nếp.
- Chuần bị đầy đủ sách vở đồ dùng
học tập theo thời khóa biểu.
- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi
đến lớp.
- Tích cực giữ gìn vệ sinh chung,
tham gia tích cực các hoạt động của
liên đội.
Phần 2: Sinh hoạt theo chủ đề
Hoạt động 1: Quan sát tranh
(trang 48)
*THCDS: Tìm kiếm được dữ liệu,
thông tin và nội dung số thông qua
cách tìm kiếm đơn giản: thu thập,
phân loại các yếu tố cần cho việc làm
bánh chưng ngày Tết.
+Trong tranh vẽ những nhân vật
nào?
+Tranh còn hình ảnh nào khác
không?
+ Bạn nào biết ông bà và các bạn nhỏ
trong tranh đang chuẩn bị gói món
bánh gì?
- GV nhận xét chốt.
Hoạt động 2: Luyện tập
- Ở nhà các con đã cùng bố mẹ làm
bánh chưng bao giờ chưa?
- Để làm món bánh chưng chúng ta
cần những nguyên liệu gì?
- GV nhận xét, khen ngợi.
Hoạt động 3: *VHĐP: Tìm hiểu
các hoạt động ngày tết ở địa
phương
- Ngày tết ở địa phương nơi em sống
thường có những hoạt động nào?
Hoạt động 4. Vận dụng, liên hệ
thực tế.
+ Ngoài bánh chưng, gia đình con
còn làm những loại bánh nào khác

- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
- Ông, bà, các bạn nhỏ
- Lá dong, gạo, đỗ, thịt
- HSTL: bánh chưng

Theo dõi

- HSTL
- HS kể: gạo, đỗ, thịt, lá dong...
Theo dõi
- HS nêu: Bóng chuyền, ném còn,
hái hoa dân chủ...
- HSTL : bánh tẻ, bánh gai, bánh
rợm...
- HS kể

Theo dõi

không?
+ Để gói món bánh rợm ta cần những
nguyên liệu nào?
- GV khen ngợi học sinh.
* GV: Mỗi món bánh đều mang một
đặc trưng riêng nhưng món bánh
truyền thống của dân tộc ta là bánh
chưng – một món ăn không thể thiếu
trong tất cả các gia đình người Việt.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết học sau: hoa và lọ hoa
để thực hành cắm hoa.
IV.NỘI DUNG CẦN ĐIỀU CHỈNH ( Nếu có)
………………………………………………………………………………………
DUYỆT CỦA BGH

DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

NGƯỜI THỰC HIỆN