KHỐI 3
Thứ 6 ngày 31 tháng 10 năm 2025 (Tiết 2)
--------------------------------------o0o-----------------------------------

BÀI 4: LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA BÀI HỌC
1. Kiến thức, kĩ năng
 Trong bài học này học sinh sẽ được học về cách để làm việc với máy tính một cách hợp lý.
2. Phát triển năng lực, phẩm chất
2.1. Năng lực chung
 Hình thành năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua hoạt động nhóm.
 Hình thành năng lực giải quyết vấn đề thông qua tình huống thực tiễn.

2.2. Năng lực đặc thù
 Biết và ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính, biết vị trí phù hợp của màn hình. Nêu
được tác hại của việc ngồi sai tư thế hoặc sử dụng máy tính quá thời gian quy định cho lứa
tuổi.
 Biết cầm chuột đúng cách và thực hiện được các thao tác cơ bản: di chuyển chuột, nháy
chuột, nháy nút phải chuột, nháy đúp chuột, kéo thả chuột.
 Khởi động được máy tính. Kích hoạt được một phần mềm ứng dụng. Ra khỏi hệ thống
đang chạy theo đúng cách.
 Nêu được ví dụ cụ thể về những thao tác không đúng cách sẽ gây tổn hại cho thiết bị khi
sử dụng.
2.3. Phẩm chất

 Bài học góp phần hình thành và phát triển các phẩm chất sau:
o Chăm chỉ: Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của
cá nhân và của nhóm khi tham học.
o Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn thành
các nhiệm vụ mà nhóm đã phân công, thực hiện đánh giá đúng theo phiếu
hướng dẫn tự đánh giá hoạt động nhóm. Đồng thời phải có trách nhiệm với sự
an toàn, cẩn trọng khi làm việc với máy tính.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử,...

2. Học sinh: SGK, SBT, đồ dùng học tập.
Hoạt động 3: CHUỘT MÁY TÍNH
Mục tiêu:
- Yêu cầu cần đạt.
 Học sinh biết được cách cách sử dụng chuột sao cho đúng cách.
- Năng lực
 Biết cầm chuột đúng cách và thực hiện được các thao tác cơ bản: di chuyển chuột, nháy
chuột, nháy nút phải chuột, nháy đúp chuột, kéo thả chuột.
- Phẩm chất
 Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn thành các

nhiệm vụ mà nhóm đã phân công, thực hiện đánh giá đúng theo phiếu hướng dẫn tự
đánh giá hoạt động nhóm.

GV tổ chức hoạt động

Kết quả/sản phẩm
học tập

Hoạt động của học sinh

- GV đưa ra nội dung và
thực hành theo hướng dẫn để
giúp hs tìm hiểu về chuột
máy tính có cấu tạo như thế
nào, các thao tác cơ bản với
chuột máy tính, thông qua
nội dung và hình 20, 21, 22,
23 SGK Tr 19+ 20.

- Đọc yêu cầu

-Cách cầm chuột: Cầm chuột

- Các nhóm nhận nhiệm vụ

bằng tay phải, ngón trỏ đặt

- HS hoạt động nhóm, thảo
luận để trả lời hai câu hỏi và
ghi kết quả vào phiếu

vào nút trải chuột, ngón giữa

- GV thu phiếu, cho một số
nhóm báo cáo kết quả thảo
luận.
- GV chốt kiến thức (Phần
chốt kiến thức giáo viên sẽ
ghi bảng hoặc chiếu slide)

- HS nhóm khác nhận xét và
nêu ý kiến

- Câu hỏi củng cố:

- Học sinh trình bày các nội
dung GV đưa ra trước lớp

đặt vào nút phải chuột, ngón
cái và các ngón còn lại giữ hai
bên thân chuột.
-Chuột máy tính thường có:
nút trái, nút phải, nút cuốn.

- Học sinh báo cáo kết quả ,
Các thao tác với chuột gồm:
nhận xét các nhóm khác.
- HS ghi nhớ kiến thức trong Di chuyển chuột, nháy huột,
nháy nút phải chuột, nháy đúp
logo hộp kiến thức
chuột, kéo thả chuột.
HS làm bài tập củng cố SGK
Tr 20
1. Khi điều khiển chuột cũng
là điều khiển con trỏ chuột

GV tổ chức hoạt động

Hoạt động của học sinh

Kết quả/sản phẩm
học tập
trên màn hình?
A. Đúng

Hoạt động 4: THỰC HÀNH LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH
Mục tiêu:
- Yêu cầu cần đạt.
 Học sinh đươc thực hành thao tác cơ bản với máy tính.
- Năng lực
 Khởi động được máy tính. Kích hoạt được một phần mềm ứng dụng. Ra khỏi hệ thống
đang chạy theo đúng cách.
 Nêu được ví dụ cụ thể về những thao tác không đúng cách sẽ gây tổn hại cho thiết bị khi
sử dụng.
- Phẩm chất
 Chăm chỉ: Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của cá

nhân và của nhóm khi tham gia hoạt động học.

 Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn thành các

nhiệm vụ mà nhóm đã phân công, thực hiện đánh giá đúng theo phiếu hướng dẫn tự
đánh giá hoạt động nhóm.

GV tổ chức hoạt động
- GV thực hành các nội
dung theo hướng dẫn để thực
hiện các nhiệm vụ sau:
+ Nhiệm vụ 1: Ngồi đúng tư

Hoạt động của học sinh
- HS lắng nghe và quan sát.

Kết quả/sản phẩm
học tập
-Học sinh sẽ thực hiện được

- HS thực hành theo các hướng các thao tác cơ bản với máy
dẫn và quan sát kết quả.
tính như:
- Học sinh báo cáo kết quả ,
+ Ngồi đúng tư thế khi sử
thế khi sử dụng máy tính và nhận xét các nhóm khác.
dụng máy tính và cầm chuột
cầm chuột đúng cách. Thông
đúng cách
qua việc mô tả hình 19, hình
+ Bật máy tính, quan sát sự
thay đổi trên màn hình.
20 SGK.
+ Nhiệm vụ 2: Bật máy tính,

+ Thực hiện các thao tác với

GV tổ chức hoạt động

Hoạt động của học sinh

Kết quả/sản phẩm
học tập

quan sát sự thay đổi trên màn

chuột trên màn hình nền

hình. Thông qua nội dung và

+ Tắt máy tính đúng cách và
một số thao tác cần lưu ý khi
làm việc với máy tính.

hình 24, 25 SGK Tr 21.
+ Nhiệm vụ 3: Thực hiện các
thao tác với chuột trên màn
hình nền: di chuyển chuột,
nháy chuột để chọn biểu
tượng, kéo thả chuột để di
chuyển một biểu tượng đến
vị trí khác, nháy đúp chuột
để khởi động phần mềm,
nhảy chuột để thoát khỏi
phần mềm. Thông qua nội
dung và hình 26, 27, 28 SGK
Tr 22 + 23.
+ Nhiệm vụ 4: Tắt máy tính
đúng cách và một số thao tác
cần lưu ý khi làm việc với
máy tính. Thông qua nội
dung và hình 29 SGK Tr 23.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
1. Những điều GV đã thực hiện chưa thành công:

– ......................................................................................................................................
– ......................................................................................................................................
2. Những điều GV muốn thay đổi:
– ......................................................................................................................................
– ......................................................................................................................................

KHỐI 4
Thứ 5 ngày 30 tháng 10 năm 2025 (Tiết 2)
--------------------------------------o0o-----------------------------------

Bài 4: TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN Internet
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
 Thực hiện được việc tìm kiếm thông tin trên internet theo yêu cầu.
2. Năng lực
a. Năng lực chung
II.

- Năng lực tự chủ, tự học: có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu bài để hoàn thành
tốt nội dung tiết học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong hoạt động
của lớp. Có khả năng trình bày, thuyết trình… trong các hoạt động học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: có biểu hiện tích cực, sáng tạo trong các hoạt
động học tập, trò chơi, vận dụng.
b. Năng lực đặc thù:
- Nhận thức khoa học: Thực hiện được việc tìm kiếm thông tin trên internet theo yêu cầu.
3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của cá nhân
- Trách nhiệm: tham gia tích cực vào hoạt động của lớp, tự giác hoàn thành các nhiệm vụ
được phân công.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: SGK, máy tính, máy chiếu, …
2. Học sinh: SGK, vở ghi, …
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 2: Thực hành tìm kiếm thông tin trên internet
1. Mục tiêu:
 Thực hiện được việc tìm kiếm thông tin trên internet theo yêu cầu.
2. Nội dung

 HS thực hành theo SGK_20

3. Sản phẩm
 HS thực hành được các nội dung SGK_20

4. Tổ chức thực hiện
GV tổ chức hoạt động

Hoạt động của
HS

Kết quả/sản phẩm
học tập

- HS lắng nghe và HS sẽ thu được kết quả như hình 13
quan sát.
SGK_20 và hình 14 SGK_21.
- HS thực hành
theo các hướng
dẫn và quan sát
Hương dẫn:
kết quả.
Bước 1: Xác định từ khoá là - Học sinh báo
Hồ Gươm.
cáo kết quả, nhận
Bước 2: Mở trình duyệt web xét các nhóm
khác.
và gõ địa chỉ vài máy tìm
kiếm vào thanh địa chỉ.
Gv đưa ra nhiệm vụ yêu cầu
HS thực hiện: Sử dụng
máy tìm kiếm các thông tin
về Hồ Gươm.

Bước 3: Gõ từ Hồ Gươm
vào ô tìm kiếm rồi nhấn
Enter.
Bước 4: Kết quả tìm kiếm
là danh sách web có chứa từ
khoá tìm kiếm.
GV nhận xét, chốt kiến thức
Hoạt động 3: Luyện tập
1. Mục tiêu:
 Khái quát lại các kiến thức đã học thông qua các bài luyện tập, qua đó vận dụng vào
thực tiễn.
2. Nội dung
 HS hoạt động nhóm, trả lời câu hỏi 1 và câu hỏi 2 SGK_21
3. Sản phẩm

 HS trả lời được câu hỏi 1 và câu hỏi 2 SGK_21

4. Tổ chức thực hiện
GV tổ chức hoạt động

Kết quả/sản phẩm
học tập

Hoạt động của HS

Gv yêu cầu thảo luận nhóm: HS hoạt động nhóm Câu hỏi 1: Đáp án C: Vai trò của
không khí đối với con người.
?Trả lời câu hỏi 1 SGK_21 để trả lời câu hỏi
Câu hỏi 2: Thực hành theo yêu
và thực hành theo yêu cầu
2-> 3 nhóm HS trình cầu:
câu hỏi 2 SGK_21.
bày các nội dung mà -Xác định từ khoá: Văn Miếu –
giáo viên đưa ra trước Quốc Tử Giám
lớp
- Truy cập vào máy tìm kiếm và
tìm kiếm thông tin.
2-> 3 HS trả lời câu - Kết quả nhận được: Tìm hiểu về
hỏi. Các HS khác Văn Miếu - Quốc Tử Giám.
nhận xét
Hoạt động 4: Vận dụng
1. Mục tiêu:
 Học sinh được phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
2. Nội dung
 HS thực hành theo yêu cầu câu hỏi SGK_21.
3. Sản phẩm
 HS thực hành theo yêu cầu câu hỏi SGK_21.

4. Tổ chức thực hiện
GV tổ chức hoạt động

Hoạt động của HS

Gv yêu cầu thảo luận nhóm: - HS lắng nghe và
? Thực hành theo yêu cầu quan sát.
- HS thực hành theo
câu hỏi SGK_21.
các hướng dẫn và
quan sát kết quả.
- Học sinh báo cáo
kết quả, nhận xét các
nhóm khác.

Kết quả/sản phẩm
học tập
Hương dẫn:
Bước 1: Xác định từ khoá.
Bước 2: Mở trình duyệt web và
gõ địa chỉ vài máy tìm kiếm vào
thanh địa chỉ.
Bước 3: Gõ từ khoá vào ô tìm
kiếm rồi nhấn Enter.

GV tổ chức hoạt động

Kết quả/sản phẩm
học tập

Hoạt động của HS

Bước 4: Kết quả tìm kiếm là
danh sách web có chứa từ khoá
tìm kiếm.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
1. Những điều GV đã thực hiện chưa thành công:
– ......................................................................................................................................
– ......................................................................................................................................
2. Những điều GV muốn thay đổi:
– ......................................................................................................................................
– ......................................................................................................................................
KHỐI 5
Thứ 2 ngày 27 tháng 10 năm 2025 (Tiết 2)
--------------------------------------o0o-----------------------------------

Bài 4: CÂY THƯ MỤC
I.
1.
2.
-

YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Kiến thức
Tạo được các thư mục với cấu trúc cây hợp lí.
Sử dụng được công cụ tìm kiếm trên máy tính để tìm các thư mục và các tệp.
Năng lực
Nhận biết và nêu được nhu cầu tìm kiếm thông tin từ nguồn dữ liệu số khi giải quyết
công việc, tìm được thông tin trong máy tính và trên Internet theo hướng dẫn (NLc).
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ, hợp tác, có tinh thần làm việc nhóm, tôn trọng sự khác biệt.
II.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: SGK, máy tính, máy chiếu, …
2. Học sinh: SGK, vở ghi, …

III.

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động 3: Thực hành tạo cấu trúc cây thư mục và sử dụng công cụ tìm kiếm trên
máy tính
1. Mục tiêu
- Học sinh thực hành tạo cấu trúc cây thư mục và sử dụng công cụ tìm kiếm trên máy
tính.
2. Nội dung
- Học sinh nhận biết và nêu được nhu cầu tìm kiếm thông tin từ nguồn dữ liệu số khi giải
quyết công việc, tìm được thông tin trong máy tính và trên Internet theo hướng dẫn
(NLc).
3. Sản phẩm
- Học sinh nhận biết và nêu được nhu cầu tìm kiếm thông tin từ nguồn dữ liệu số khi giải
quyết công việc, tìm được thông tin trong máy tính và trên Internet theo hướng dẫn
(NLc).
4. Tổ chức thực hiện
GV tổ chức hoạt động

Hoạt động của HS

- GV yêu cầu HS sau khi thực
hành xong sẽ tìm kiếm và lựa
chọn được thông tin phù hợp
với vấn đề cần giải quyết.
- GV tổ chức hoạt động thực
hành theo từng nhiệm vụ 1, 2
và tiến hành làm theo hướng
dẫn trong SGK_T22, T23.

- HS lắng nghe và
quan sát.
- HS thực hành theo
các hướng dẫn và
quan sát kết quả.
- Học sinh báo cáo kết
quả, nhận xét các
nhóm khác.

Kết
quả/sản
phẩm
học tập
- Học sinh nhận biết và nêu
được nhu cầu tìm kiếm thông
tin từ nguồn dữ liệu số khi
giải quyết công việc, tìm
được thông tin trong máy tính
và trên Internet theo hướng
dẫn

Hoạt động 4: Luyện tập
1. Mục tiêu
- Khái quát lại các kiến thức đã học thông qua các bài luyện tập, qua đó vận dụng vào
thực tiễn.
2. Nội dung
- Học sinh hoàn thành bài tập của nội dung câu hỏi SGK_T23.
3. Sản phẩm

- Học sinh hoàn thành bài tập của nội dung câu hỏi SGK_T23.
4. Tổ chức thực hiện
GV tổ chức hoạt động

Hoạt động của HS

Kết
quả/sản
học tập

phẩm

- GV yêu cầu học sinh - HS lắng nghe và quan 1. Đáp án: B.
hoàn thành bài tập của sát.
2. HS tự TH.
nội
dung
câu
hỏi - HS làm bài
SGK_23.
- Học sinh báo cáo kết
quả, nhận xét các nhóm
khác.

Hoạt động 5: Vận dụng
1.
2.
3.
4.

Mục tiêu
Học sinh được phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
Nội dung
Học sinh tạo chương trình theo yêu cầu SGK_T23.
Sản phẩm
Học sinh tạo chương trình theo yêu cầu SGK_T23.
Tổ chức thực hiện

GV tổ chức hoạt động

Hoạt động của HS

- Học sinh tạo chương trình - HS lắng nghe và quan
theo yêu cầu SGK_T23.
sát.
- HS hoàn thiện bài và
quan sát kết quả.
- Học sinh báo cáo kết
quả, nhận xét các nhóm
khác.

Kết
quả/sản
học tập

phẩm

- HS thực hành trên máy tính
ở phòng TH để các em có thể
vận dụng những kiến thức
vừa học vào tình huống thực
tế.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
1. Những điều GV đã thực hiện chưa thành công:
– ......................................................................................................................................
– ......................................................................................................................................
2. Những điều GV muốn thay đổi:
– ......................................................................................................................................
– ......................................................................................................................................