BÀI 6: TRƯỜNG HỌC CỦA CHÚNG MÌNH (Tiết 2)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lưu Thị Tuyền
Ngày gửi: 14h:36' 13-10-2025
Dung lượng: 299.4 KB
Số lượt tải: 12
Nguồn:
Người gửi: Lưu Thị Tuyền
Ngày gửi: 14h:36' 13-10-2025
Dung lượng: 299.4 KB
Số lượt tải: 12
Số lượt thích:
0 người
Tiết 4:TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
BÀI 6: TRƯỜNG HỌC CỦA CHÚNG MÌNH (Tiết 2)
I. Yêu cầu cần đạt
Giúp HS biết:
- Trường học là nơi các em đến học hàng ngày; Nói được tên trường và địa chỉ
trường học của em.
- Kể được tên các phòng học, các hoạt động học tập và vui chơi trong trường.
- Yêu quý mái trường, có ý thức giữ gìn trường học sạch đẹp và tích cực tham gia
vào các hoạt động ở trường.
- Vận dụng điều đã học vào giới thiệu tên trường, lớp của mình.
*Lồng ghép:GDKNCDS: Bài 1: Thiết bị điện tử an toàn
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: video về trường học, tranh ảnh minh họa như trong SGK và dụng cụ để
tổ chức trò chơi.
- Học sinh: Sách giáo khoa
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
5' 1. Mở đầu
* Khởi động
- Mục tiêu của hoạt
động này là khai thác
những kinh nghiệm của
HS liên quan đến
Trường học của chúng
mình; đồng thời, gây
hứng thú để HS chú ý - Cả lớp xem video
vào bài học.
- HS trả lời.
- Tiến hành:
+ GV có thể tổ chức
cả lớp xem video hoặc
nghe bài hát “Em yêu - HS nhắc tựa
trường em”
*Kết nối
15' + GV yêu cầu HS nói
cho nhau nghe tên
trường và địa chỉ
+ GV giới thiệu bài: - Hs quan sát tranh.
Trường học của chúng
mình
- HS thảo luận.
2. Luyện tập, thực
hành
- Mục tiêu: HS biết giới
thiệu về trường lớp của - HS lắng nghe.
chúng mình và biết
được những phòng và
khu vực có ở trường
mình.
+ Cách tiến hành:
- GV cho HS xem video
về trường học của em
- Yêu cầu HS nói cho
nhau nghe về trường -HS quan sát
lớp của em theo cặp
đôi.
- Tổ chức cho HS tô
màu vào cánh hoa thể
hiện những phòng và
khu vực có ở trường
mình.(VBT/ 13)
- Các nhóm khác nhận
xét
+ Giáo viên chốt ý:
Trường học là ngôi nhà
thứ hai của em. Ở
trường có thầy cô giáo
và bạn bè. Đến trường
em được học tập và vui -HS theo dõi
chơi. Em cần có ý thức
giữ gìn trường lớp sạch
đẹp.
*Lồng
ghép:GDKNCDS:Bài
1: Thiết bị điện tử an
toàn.
- Cho HS trình chiếu
-HS trả lời
các vật và hỏi:
① Theo em, những thiết
bị nào là thiết bị điện
tử?
② Hãy nêu công dụng
của các thiết bị điện tử
đó.
5'
- HS quan sát hình trong VBT và thảo luận theo nhóm
10' -GV nhận xét, kết luận:
….
-GV cho HS xem tiếp
và hỏi :
+ Trong các thiết bị
điện tử ở trên
thiết bị nào em cần
chú ý để khôngbị bỏng
tay khi sử dụng?
đôi.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS thực hiện vẽ
-GV nhận xét, liên hệ
giáo dục:…
GV giảng thêm: Trong
những thiết bị điện tử,
điện thoại di động và
máy tính chắc chắn là
thiết bị số. Còn quạt
điện và bàn là chưa
chắc đã là thiết bị số.
Về nhà, em hãy nhờ
người lớn tìm thêm
các thiết bị số khác nữa
nhé.
*Giải lao
4. Vận dụng, trải
nghiệm
- Mục tiêu của hoạt
động giúp HS yêu quý
mái trường, có ý thức
giữ gìn trường học sạch
đẹp và tích cực tham
gia vào các hoạt động ở
trường.
- Tiến hành:
+ Qua bài học em biết
thêm điều gì về trường
học của chúng mình?
+ Em sẽ làm gì để
trường lớp chúng mình
luôn sạch đẹp?
- HS lắng nghe.
+ Các em hãy tưởng
tượng và vẽ bức tranh
để giới thiệu về trường
học của mình
Em cần giới thiệu về
trường học của chúng
mình với những người
gặp gỡ.
- Nhận xét tiết học.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
………………………………………………………………………
................................................................................................................................................
.......
É----------------------------------------- 1 -------------------------------------Ã
BÀI 6: TRƯỜNG HỌC CỦA CHÚNG MÌNH (Tiết 2)
I. Yêu cầu cần đạt
Giúp HS biết:
- Trường học là nơi các em đến học hàng ngày; Nói được tên trường và địa chỉ
trường học của em.
- Kể được tên các phòng học, các hoạt động học tập và vui chơi trong trường.
- Yêu quý mái trường, có ý thức giữ gìn trường học sạch đẹp và tích cực tham gia
vào các hoạt động ở trường.
- Vận dụng điều đã học vào giới thiệu tên trường, lớp của mình.
*Lồng ghép:GDKNCDS: Bài 1: Thiết bị điện tử an toàn
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: video về trường học, tranh ảnh minh họa như trong SGK và dụng cụ để
tổ chức trò chơi.
- Học sinh: Sách giáo khoa
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
5' 1. Mở đầu
* Khởi động
- Mục tiêu của hoạt
động này là khai thác
những kinh nghiệm của
HS liên quan đến
Trường học của chúng
mình; đồng thời, gây
hứng thú để HS chú ý - Cả lớp xem video
vào bài học.
- HS trả lời.
- Tiến hành:
+ GV có thể tổ chức
cả lớp xem video hoặc
nghe bài hát “Em yêu - HS nhắc tựa
trường em”
*Kết nối
15' + GV yêu cầu HS nói
cho nhau nghe tên
trường và địa chỉ
+ GV giới thiệu bài: - Hs quan sát tranh.
Trường học của chúng
mình
- HS thảo luận.
2. Luyện tập, thực
hành
- Mục tiêu: HS biết giới
thiệu về trường lớp của - HS lắng nghe.
chúng mình và biết
được những phòng và
khu vực có ở trường
mình.
+ Cách tiến hành:
- GV cho HS xem video
về trường học của em
- Yêu cầu HS nói cho
nhau nghe về trường -HS quan sát
lớp của em theo cặp
đôi.
- Tổ chức cho HS tô
màu vào cánh hoa thể
hiện những phòng và
khu vực có ở trường
mình.(VBT/ 13)
- Các nhóm khác nhận
xét
+ Giáo viên chốt ý:
Trường học là ngôi nhà
thứ hai của em. Ở
trường có thầy cô giáo
và bạn bè. Đến trường
em được học tập và vui -HS theo dõi
chơi. Em cần có ý thức
giữ gìn trường lớp sạch
đẹp.
*Lồng
ghép:GDKNCDS:Bài
1: Thiết bị điện tử an
toàn.
- Cho HS trình chiếu
-HS trả lời
các vật và hỏi:
① Theo em, những thiết
bị nào là thiết bị điện
tử?
② Hãy nêu công dụng
của các thiết bị điện tử
đó.
5'
- HS quan sát hình trong VBT và thảo luận theo nhóm
10' -GV nhận xét, kết luận:
….
-GV cho HS xem tiếp
và hỏi :
+ Trong các thiết bị
điện tử ở trên
thiết bị nào em cần
chú ý để khôngbị bỏng
tay khi sử dụng?
đôi.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS thực hiện vẽ
-GV nhận xét, liên hệ
giáo dục:…
GV giảng thêm: Trong
những thiết bị điện tử,
điện thoại di động và
máy tính chắc chắn là
thiết bị số. Còn quạt
điện và bàn là chưa
chắc đã là thiết bị số.
Về nhà, em hãy nhờ
người lớn tìm thêm
các thiết bị số khác nữa
nhé.
*Giải lao
4. Vận dụng, trải
nghiệm
- Mục tiêu của hoạt
động giúp HS yêu quý
mái trường, có ý thức
giữ gìn trường học sạch
đẹp và tích cực tham
gia vào các hoạt động ở
trường.
- Tiến hành:
+ Qua bài học em biết
thêm điều gì về trường
học của chúng mình?
+ Em sẽ làm gì để
trường lớp chúng mình
luôn sạch đẹp?
- HS lắng nghe.
+ Các em hãy tưởng
tượng và vẽ bức tranh
để giới thiệu về trường
học của mình
Em cần giới thiệu về
trường học của chúng
mình với những người
gặp gỡ.
- Nhận xét tiết học.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
………………………………………………………………………
................................................................................................................................................
.......
É----------------------------------------- 1 -------------------------------------Ã
 








Các ý kiến mới nhất