Năm học : 2021- 2022

Sáng kiến

MỤC LỤC
Thứ tự

Nội dung

Trang

Phụ lục

1

Từ ngữ viết tắt

2

I

PHẦN THỨ NHẤT: ĐẶC VẤN ĐỀ

3

1

Lý do chọn đề tài

2

Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

4

3

Phương pháp sử dụng

4

II

PHẦN THỨ HAI: NHỮNG BIỆN PHÁP GIẢI 5
QUYẾT VẤN ĐỀ

1

Cơ sở Lý luận

5

2

Thực trạng việc sử dụng phần mềm quản lý dạy học

5

2.1

Thuận lợi

6

2.2

Khó khăn

6

2.2.1

Nhà trường

2.2.2

Giáo viên

2.2.3

Học sinh – Phụ huynh học sinh

3

Các biện pháp tiến hành

8

3.1

Đăng nhập hệ thống lms.vnedu.vn

3.2

Cài đặt hệ thống

9

3.3

Quản lý người dùng

11

3.4

Phân vai trò quản trị

12

3.5

Xuất khởi tạo tào khoản cho giáo viên và học sinh

14

3.5.1

Xuất khởi tạo tào khoản cho giáo viên

3.5.2

Cấp lại mật khẩu cho giáo viên

3.5.3

Xuất khởi tạo tào khoản cho học sinh

3.6

Tạo danh mục khóa học

3.7

Thống kê báo cáo

18
1

Năm học : 2021- 2022

Sáng kiến

3.7.1

Báo cáo chi tiết phòng học ảo

3.7.2

Thống kê số liệu tham gia học của học sinh

4

Biện pháp kiểm tra trực tiếp

23

5

Các biện pháp hỗ trợ

26

PHẦN THỨ BA: KẾT QUẢ VÀ HIỆU QUẢ

26

Kết quả

26

III
1
1.1

Thống kê giáo viên

1.2

Thống kê học sinh

2

Hiệu quả

28

3

Kết luận, kiến nghị

28

Tài liệu tham khảo.
Từ ngữ viết tắc
CNTT
GDĐT
CV
KH

Công nghệ thông tin
Giáo dục đào tạo
Công Văn
Kế hoạch

2

Năm học : 2021- 2022

Sáng kiến

ĐỀ TÀI
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM LMS.VNEDU.VN TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ
DẠY HỌC TRỰC TUYẾN CỦA TRƯỜNG THCS ĐÔNG HẢI

I . PHẦN THỨ NHẤT: ĐẶT VẤN ĐỀ
1 - Lý do chọn đề tài:
Trong thời đại 4.0 hiện nay, công nghệ thông tin ( CNTT) với những ưu điểm vượt
trội của nó đã đi vào tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội. Vai trò, tác động của CNTT
trong công tác quản lý, vận hành nhà trường là vấn đề không cần bàn cãi. Chính vậy Chính
Phủ, Bộ Giáo Dục Đào Tạo đã ban hành nhiều yêu cầu triển khai việc ứng dụng CNTT
vào trong tác quản lý trong nhà trường, xem nó là một công cụ nhằm đổi mới quản lý.
Đặc biệt trong bối cảnh đại dịch Covid -19 đã và đang diễn ra trên đất nước chúng
ta đã gây ra hậu quả rất nghiêm trọng tất cả lĩnh vực đời sống xã hội cho Việt Nam nói
chung, Tỉnh Ninh Thuận chúng ta cũng là một trong những Tỉnh chịu tác động rất lớn của
đại dịch. Covid -19 gây ra cho chúng ta sự đình trệ, xáo trộn về kinh tế, văn hóa, xã hội
trong đó có lĩnh vực giáo dục và đào tạo, để ổn định tình hình, khắc phục dần trình trạng
đình trệ trong giáo dục và đào tạo. Năm 2020 Bộ Giáo Dục và Đào Tạo, Sở Giáo Dục Đào
Tạo, Phòng Giáo Dục Đào Tạo ban hành nhiều chỉ thị, văn bản: CV số 793/BGDĐTGDTrH ngày 12/3/2020 về việc tăng cường dạy học qua internet, trên truyền hình trong
thời gian nghỉ học đề phòng, chống Covid-19. Hướng dẫn Số: 278/SGDĐT- NVDH ngày
03/02/2021 của Sở GDĐT Ninh Thuận V/v chuẩn bị các phương án tổ chức dạy học trực
tuyến sau Tết Nguyên đán nếu tình hình dịch Covid-19 kéo dài
Đối với trường THCS Đông Hải với phương châm “Tạm dừng đến trường, không
dừng học” đã chủ động xây dựng kế hoạch số 60/KH – THCS ĐH ngày 17 tháng 02 năm
2021, kế hoạch dạy học trực tuyến qua internet, nhằm thích ứng với tình hình dịch Coivd
theo chỉ đạo của các cấp, với nhiều phần mền được lựa chọn Google meet, Zavi, Zoom,
Microsoft team… để cho giáo viên tùy chọn phù hợp với điều kiện của bản thân. Tuy
nhiên qua hơn 1 tháng thực hiện đến cuối tháng 03/2021, qua theo dõi, tổng hợp báo cáo
từ các tổ trưởng chuyên môn trong công tác dạy học trực tuyến gặp rất nhiều khó khăn
đặc biệt là công tác quản lý giáo viên và học sinh trong quá trình dạy, học.
Bản thân là cán bộ quản lý, được phân công phụ trách lĩnh vực CNTT của trường
nên luôn trăng trở làm thế nào để tổ chức dạy, học trực tuyến vừa thuận lợi cho việc dạy
của giáo viên, học của học sinh, mà nhà trường phải quản lý, kiểm soát được, phải lấy số
liệu giáo viên dạy, học sinh học hằng ngày, hằng giờ để báo báo cho phòng giáo dục, Sở
3

Năm học : 2021- 2022

Sáng kiến

giáo dục . Với suy nghỉ đó tôi đã bắt tay vào tìm tòi, tham khảo, học hỏi từ nhiều nguồn,
nhiều phần mềm khác nhau E-learning. Mona eLMS, Zoom Cloud Meeting, Microsoft
Teams, google meet……đặc biệt qua tư vấn của lãnh đạo Trung tâm VNPT – Thành phố
Phan Rang - Tháp Chàm về phần mền quản lý dạy học E-learning, LMS.VNEDU.VN,
bản thân nhận thấy phần mền này đáp ứng đầy đủ yêu cầu cấp thiết của nhà trường trong
công tác dạy, học trực tuyến. Qua bàn bạc với lãnh đạo của nhà trường cuối cùng đi đến
quyết định chọn phần mềm quản lý dạy học trực tuyến LMS.VNEDU.VN.
Qua gần một năm triển khai áp dụng phần mền quản lý dạy học trực tuyến
LMS.VNEDU.VN, tháng 08/2021 đến tháng 03/2022 bước đầu đã mang lại hiệu quả rất
tích cực trong công tác quản lý dạy, học trực tuyến của trường THCS Đông Hải chính vì
vậy nên tôi đã chọn đề tài “ỨNG DỤNG PHẦN MỀM LMS.VNEDU.VN TRONG
CÔNG TÁC QUẢN LÝ DẠY HỌC TRỰC TUYẾN CỦA TRƯỜNG THCS ĐÔNG HẢI”
Mục đích muốn cùng với các đồng nghiệp chia sẻ những kinh nghiệm về công tác quản
lý trường học đặc biệt là quản lý dạy, học trực tuyến trong tình hình dịch bệnh Covid – 19
hiện nay.
2 – Đối tượng, phạm vi nghiên cứu
Các giải pháp nhầm nâng cao chất lượng dạy, học trực tuyến của toàn thể giáo viên
và học sinh trường THCS Đông Hải năm học 2021- 2022, thông qua phần mềm quản lý
dạy học trực tuyến LMS. VNEDU.VN.
3 – Phương pháp sử dụng
- Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận
- Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn bao gồm:
+ Phương pháp quan sát, tìm hiểu
+ Phương pháp điều tra
+ Phương pháp khảo sát thực tế
+ Phương pháp thống kê
- Các phương pháp hỗ trợ :
+ Phương pháp truyền đạt
+ Phương pháp làm việc nhóm
+ Phương pháp thực nghiệm

4

Năm học : 2021- 2022

Sáng kiến

II - PHẦN THỨ HAI:
NHỮNG BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
1- Cơ sở lý luận :
Căn cứ Quyết định số 131/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ: Phê duyệt Đề án
"Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo
giai đoạn 2022 - 2025, định hướng đến năm 2030"
Kế hoạch số 2345/KH_SGDĐT ngày 29/9/2021 của Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh
Thuận về ứng dụng công nghệ thông tin kể từ năm học 2021 – 2022.
CV số 793/BGDĐT-GDTrH ngày 12/3/2020 về việc tăng cường dạy học qua
internet, trên truyền hình trong thời gian nghỉ học đề phòng, chống Covid-19.
Kế hoạch số 224/KH-NBND ngày 25/8/2021 của Ủy ban nhân dân thành phố Phan
Rang – Tháp Chàm tổ chức dạy và học trong tình hình dịch Covid -19 trên địa bàn thành
phố năm học 2021 – 2022.
Công văn hướng dẫn Số 427 /PGDĐT- GDTrH ngày 03/9/2021 về việc hướng dẫn
xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường trong tình hình dịch Covid – 19 đối với cấp trung
học năm học 2021- 2022.
Kế hoạch số 01 /KH-THCSĐH ngày 06/9/2021 của trường THCS Đông Hải về việc
tổ chức dạy và học trong tình hình dịch Covid-19 năm học 2021-2022.
Căn cứ vào tình hình diễn biến của dịch Covid- 19 trên địa bàn thành phố Phan
Rang – Tháp Chàm nói chung, phường Đông Hải nói riêng từ tháng 03/2021 đến tháng
03/2022.
2 - Thực trạng việc sử dụng phần mềm quản lý dạy học E- LEARNING,
LMS.VNEDU.VN ở trường THCS Đông Hải.
2.1 - Thuận lợi :
Trường THCS Đông Hải trong những năm gần đây được sự quan tâm, chỉ đạo, tạo
điều kiện của các cấp trong đó có SGDĐT, Phòng GDĐT thành phố Phan Rang – Tháp
Chàm nên được đầu tư cơ bản về cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho việc dạy, học
trong đó có đầu tư về CNTT như: hệ thống mạng Internet, các phần mềm quản lý giáo dục
CSDL, Temis, VNedu…
Nhà trường có đội ngủ giáo viên trẻ, nhiệt tình với công việc, tâm huyết với nghề
phần lớn giáo viên có khả năng tiếp thu và ứng dụng CNTT trong công tác giảng dạy luôn
5

Năm học : 2021- 2022

Sáng kiến

tìm tòi đổi mới phương pháp quản lý, dạy học và ứng dụng CNTT trong mọi hoạt động,
nhằm nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường. Đặc biệt 100% giáo viên đã được tập
huấn, thao tác thành thạo trên phần mềm quản lý giáo dục vnedu.vn trong những năm gần
đây nên rất thuận lợi trong việc tiếp thu phần mềm dạy học trực tuyến trên lms.vnedu.vn
Được sự hỗ trợ rất tích cực từ phía trung tâm VNPT – TP Phan Rang – Tháp chàm
Tài liệu hướng dẫn sử dụng phần mềm rất dễ tìm trên các google, youtobe.
Việc cấp tài khoản, quản lý tài khoản của giáo viên và học sinh tham gia học trực
tuyến trên lms.vnedu.vn rất đơn giản vì lấy tài khoản trên hệ thống VNedu chuyển sang.
Phụ huynh học sinh: Tuy địa bàn phường Đông Hải mức sống còn khá thấp so với
mặt bằng chung của thành phố song luôn có sự quan tâm đúng mức việc học tập của con
em mình đặc biệt trong đợt dịch Covid – 19 đầu năm học 2021 – 2022 học sinh phải học
trực tuyến đa số phụ huynh đã trang bị cho con em mình máy tính, điện thoại thông minh,
máy tính bảng, mạng internet, Wifi để phục phụ việc học tập của con em.
Học sinh nhờ sự hướng dẫn của giáo viên, phụ huynh đa phần thao tác tốt trên
phần mềm lms.vnedu.vn, trên máy tính, điện thoại thông minh, máy tính bảng khi tham
gia học trực tuyến.
Đặc biệt phần mềm quản lý dạy học trực tuyến lms.vnedu.vn tích hợp được 3 phần
mềm dạy học trực tuyến phổ biến hiện nay đó là Google meet, Zoom, Microsofl team

6

Năm học : 2021- 2022

Sáng kiến

2.2 - Khó khăn:
2.2.1 – Nhà trường
Chưa có nhân viên chuyên trách tin học, bản thân tôi vừa làm công tác chuyên môn
vừa phụ trách CNTT, quản lý việc dạy, học trực tuyến của trường nên công tác kiểm tra,
giám sát việc dạy học trực tuyến còn hạn chế.
Đặc biệt vào đầu tháng 9/2021 đến 14/12/2021 phường Đông Hải áp dụng chỉ thị
16 của Thủ Tướng Chính phủ trong công tác phòng chống dịch, Trường THCS Đông Hải
lấy làm khu cách ly tập trung, tất cả CBQL,GV, Nhân viên nhà trường điều phải làm việc
Online tại nhà nên rất khăn trong việc chỉ đạo, quản lý dạy học.
2.2.2 - Giáo viên
Một số ít giáo viên đặc biệt là giáo viên lớn tuổi còn chậm khi tiếp cận và sử dụng
các phần mềm dạy học trực tuyến.
Một bộ phận giáo viên, kể cả CBQL của trường thời gian đầu có nhận định là việc
dạy học trực tuyến trên nêm tảng lms.vnedu.vn đối với học sinh trường THCS Đông Hải
rất khó, không có chất lượng
Một số ít giáo viên còn trong chờ, ỉ lại chưa nhiệt tình, thiếu đầu tư và trang thiết
bị phục vụ cho việc dạy học trực tuyến của bản thân
2.2.3- Học sinh – Phụ huynh học sinh
Một bộ phận không nhỏ phụ huynh không có kiến thức về CNTT nên không thể
quản lý, giúp đỡ cho con em mình khi gặp sự cố trong lúc tham gia học trực tuyến
Do ảnh hưởng của đại dịch Covid -19 kinh tế nhiều gia đình rất khó khăn không thể
trang bị cho con em mình thiết bị để tham gia học trực tuyến.
Bên cạnh nhiều gia đình bị đi làm ăn xa, bị kẹt lại ở các tỉnh Đồng Nai, Bình
Dương, Thành phố Hồ Chí Minh... con em phải gửi cho ông bà, người thân chăm sóc nên
không quản lý, nhắc nhở được con em mình trong quá trình tham gia học
Một số học sinh do ý thức học tập kém, thiếu sự quan tâm nhắc nhở của người lớn
nên ít tập trung, chú ý trong quá trình học, đang học chuyển qua chơi game, thậm chí hay
bỏ học trực tuyến.

7

Năm học : 2021- 2022

Sáng kiến

3 – Các biện pháp tiến hành ứng dụng phần mềm lms.vnedu.vn vào công tác quản
lý dạy và học trực tuyến.
Để quản lý hiệu quả công tác dạy và học đối với những trường đã sử dụng phần mềm
VNEDU.VN, cần thực giải quyết hai vấn đề chính sau:
• Trang bị cho giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm kiến thức sử dụng phần mềm
dạy học trục tuyến lms.vnedu.vn ( tháng 08/2021 được sự hỗ trợ của trung tâm
VNPT – Thành phố Phan Rang – Tháp Chàm giáo viên nhà trường đã được tập
huấn trực tuyến)
• Người quản trị (Admin) của nhà trường phải trang bị cho mình kiến thức, kỹ năng
sử dụng phần mềm lms.vnedu.vn, và tiến hành các bước sau đây trước khi đưa phần
mềm vào sử dụng:
3.1 – Đăng nhập vào hệ thống lms.vnedu.vn
B1. Vào google truy cập vào địa chỉ https://lms.vnedu.vn/ VNPT – Eleaning – nền
tảng học và thi trực tuyến – vnedu

B2. Đăng nhập tài khoản admim của trường/mật khẩu/Tài khoản vnedu

8

Năm học : 2021- 2022

Sáng kiến

Hệ thống sẽ vào trang quản trị của nhà trường

3.2 - Cài đặt hệ thống.
B1. Vào menu cài đặt hệ thống/đồng bộ Vnedu/chọn cấu hình khối môn, tiếng hành
cấu hình khối môn cho từng khối lớp ( Khi cấu hình hệ thống sẽ tự động lưu lại)

9

Năm học : 2021- 2022

Sáng kiến

B2. Vào menu cài đặt hệ thống/Đồng bô Vnedu/ nhấn vào thực hiện để đồng bộ các
thông tin của đơn vị.

Ví dụ: Để chọn đồng bộ mục 2, nhấn vào thực hiện/Chọn trường/năm học/tìm kiếm/
kích vào ô vuông bên phải/Đồng bộ (khi thông tin đã được đồng bộ sẽ hiện đấu tich ✓màu
xanh, chưa đồng bộ báo dấu tròn màu đỏ  phía dưới chữ đã đồng bộ)

Tương tự như vậy đồng bộ các mục còn lại.

10

Năm học : 2021- 2022

Sáng kiến

3.3 – Quản lý người dùng
Sau khi tiến hành đồng bộ các thông tin của nhà trường, giáo viên, học sinh ở phần
cài đặt hệ thống tiếp tục vào menu quản trị người dùng, kiểm tra lại thông tin của học sinh,
giáo viên đã được kích hoạt chưa, nếu chưa tiến hành kích hoạt cho cá nhân đó, phân
công chuyên môn đúng chưa nếu chưa chỉnh sửa.
B1. Vào menu quản lý người dùng/ chọn Giáo viên/ chọn Trường/Click chuột vào
mục chọn trạng thái/đã kích hoạt, chưa kích hoạt/ tìm kiếm, để kiểm tra. ( Hình minh hoa
phía dưới)

Thực hiện tương tự thao tác trên để kiểm tra thông tin học sinh.
B2. Vào menu quản lý người dùng/chọn phân công chuyên môn/điều chỉnh phân công
công môn nếu có thiếu sót.

11

Năm học : 2021- 2022

Sáng kiến

3.4 – Phân vai trò quản trị
Tùy thuộc vào kế hoạch phân công quản lý dạy học của nhà trường người quản trị
có thể phân quyền cho từng thành viên, cách tiến hành như sau:
B1. Vào menu cài đặt hệ thống/phân vai trò quản trị/ Gốc/ Chọn các hình thức quản
trị/thêm người dùng

12

Năm học : 2021- 2022

Sáng kiến

Chọn tài khoản người dùng cần phân quyền/ Lưu lại.

• Lưu ý :
Đối với Ban giám hiệu, admim thì phân quyền quản trị hệ thống,
Đối với giáo viên bộ môn, tổ trưởng chuyên môn phân quyền phân quyền tổ chức đào tạọ,
vì nếu phân theo quyền của giáo viên, tổ trưởng chuyên môn sẽ có những hạn chế nhất
định trong khi tổ chức chức kiểm tra, thống kê báo báo.
Đối với giáo viên chủ nhiệm phân quyền ở mục giáo viên chủ nhiệm.
3.5 – Xuất, khởi tạo tài khoản của giáo viên và học sinh
Tài khoản, mật khẩu đăng nhập lms.vnedu.vn là tài khoản, mật khẩu của vnedu, để
xuất tài khoản, mật khẩu gửi cho giáo viên và học sinh, tiến hành các bước như sau:
3.5.1 – Xuất tài khoản, khởi tạo mật khẩu cho giáo viên
B1. Đăng nhập vào vnedu.vn/Start/ Quản lý nhân sự/ hồ sơ nhân sự/ Tùy chọn/ xuất
mật khẩu khởi tạo ra excel.

13

Năm học : 2021- 2022

Sáng kiến

Tuy nhiên đối với nhà trường đã sử dụng vnedu.vn rồi thì không cần làm làm thao
tác vì đã cấp cho giáo viên sử dụng từ trước. Admim chỉ chú ý đến thao tác reset pass cho
giáo viên khi họ quên tài khoản, mật khẩu đăng nhập.
3.5.2 – Cấp lại mật khẩu cho giáo viên
Vào Sart/Quản lý nhân sự/Hồ sơ nhân sự/ tên giáo viên cần reset MK/ Reset
pass/yes/ coppy MK gửi cho giáo viên.

14

Năm học : 2021- 2022

Sáng kiến

3.5.3 – Cấp tài khoản và mật khẩu cho học sinh.
Vào Start/Quản lý nhà trường/Quản lý học sinh/ Tài khoản học sinh

Chọn lớp/xuất Excel/xuất mật khẩu khởi tạo/ Gửi cho học sinh.( GVCN )
15

Năm học : 2021- 2022

Sáng kiến

Ở trang giao diện này chúng ta có thể gửi trực tiếp cho phụ huynh nếu phụ huynh
có đăng ký tin nhắn edu (Nhấn chuột vào mục gửi tài khoản cho phụ huynh). Ngoài ra còn
cấp được mật khẩu tự động cho học sinh mới, cấp lại mật khẩu cho một học sinh, nhiều
học sinh.
3.6 – Tạo danh mục khóa học :
Để giáo giáo viên tạo khoa học đầu tiên người quản trị phải tạo danh mục khóa học,
nó là danh mục cha nhằm quản lý tất cả các khóa học của nhà trường. Theo kinh nghiệm
của bản thân để quản lý tốt tất cả các khóa học người quản trị tạo danh mục khóa học theo
khối. Cách khởi tạo như sau
B1. Vào khóa học/ Danh mục khóa học

16

Năm học : 2021- 2022

Sáng kiến

B2. Gõ tên danh mục/nhâp mô tả/ tạo mới ( Vd tạo danh mục khối 6 giống hình
minh họa phía dưới)

Có thể xóa hoặc chỉnh sửa danh mục khởi tạo bằng cách nhấp vào ô vuông bên phải
danh mục cần xóa, nhấp vào thao tác để sửa.

17

Năm học : 2021- 2022

Sáng kiến

Đến đây người quản trị đã hoàn tất công việc cấu hình hệ thống, giáo viên bộ môn
có thể tạo khóa học của mình trên hệ thống.
3.7- Thống kê báo cáo
Đây là chức năng giúp Ban giám hiệu, người quản trị hệ thống kiểm tra, giám sát việc
dạy học trực tuyến hằng ngày hằng giờ giáo viên có dạy hay không, dạy như thế nào
(online ,offline hay vừa online ,offline), học sinh tham gia học không, số lượng bao nhiêu.
Từ đó giúp nhà trường có sự điều chỉnh kịp thời nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực
tuyến trong thời Covid, và có các số liệu báo cáo cho cấp trên.
Các chức năng báo cáo trên hệ thống lms.vnedu.vn được thể hiện như sau:

Trên màn hình hiển thị của hệ thống cho chúng ta thấy có rất nhiều chức năng báo
cáo thống kê, qua kinh nghiệm thực tế sử dụng người quản trị nhà trường chi cần sử dụng
vài chức năng sau để phục vụ cho công tác quản lý dạy học của nhà trường.
3.7.1 – Báo báo chi tiết phòng học ảo
Giúp nhà trường kiểm tra có bao nhiêu giáo viên bộ môn tạo các phòng học ảo của
mình trên hệ thống.
18

Năm học : 2021- 2022

Sáng kiến

Vào trang hệ thống chọn Báo cáo/Báo cáo chi tiết phòng học ảo/ Chọn
ngày/phòng/chọn lớp học/chọn tiết/giáo viên dạy/xem báo cáo(tải báo báo) chúng ta có
được thống kê chi tiết phòng học ảo như hình bên dưới.

THỐNG KÊ CHI TIẾT THAM GIA PHÒNG HỌC ẢO
Hôm nay 13/10/2021
Loại
tài
khoản

STT

Phòng
học
ảo

Loại
phòng

Tiết họcngày

Khối

Môn
học

1

Lịch sử
Khối 9

Zoom

Tiết 2
(07:50-08:35)
13/10/2021

Khối
9

Lịch
sử

-Giáo
Viên-

2

Lịch sử
Khối 9

Zoom

Tiết 2
(07:50-08:35)
13/10/2021

Khối
9

Lịch
sử

3

Lịch sử
Khối 9

Zoom

Tiết 2
(07:50-08:35)
13/10/2021

Khối
9

4

Lịch sử
Khối 9

Zoom

Tiết 2
(07:50-08:35)
13/10/2021

5

Lịch sử
Khối 9

Zoom

Tiết 2
(07:50-08:35)
13/10/2021

Vào
trễ?

Thời
gian
vào trễ

-

-

08:01:01
13/10/2021

Có

00:11:01

9A1

08:05:26
13/10/2021

Có

00:15:26

2006846564

9A1

08:06:29
13/10/2021

Có

00:16:29

2006846555

9A1

08:10:15
13/10/2021

Có

00:20:15

Tên đăng
nhập

Lớp

Lê Văn
Tùng

pr_dh_tunglv

9A1

Học Viên

Phùng
Thủ Đô

2006846563

9A1

Lịch
sử

Học Viên

Nguyễn
Hồ Minh
Hạnh

2006846565

Khối
9

Lịch
sử

Học Viên

Nguyễn
Thị Mỹ
Hà

Khối
9

Lịch
sử

Học Viên

Nguyễn
Ngọc
Trâm Anh

19

Họ và
tên

Thời
gian vào
phòng

Năm học : 2021- 2022

Sáng kiến

6

Lịch sử
Khối 9

Zoom

Tiết 2
(07:50-08:35)
13/10/2021

Khối
9

Lịch
sử

Học Viên

Võ Huỳnh
Hiếu

2006846569

9A1

08:10:35
13/10/2021

Có

00:20:35

7

Lịch sử
Khối 9

Zoom

Tiết 2
(07:50-08:35)
13/10/2021

Khối
9

Lịch
sử

Học Viên

Bùi Thị
Ngọc
Trâm

2006846591

9A1

08:10:42
13/10/2021

Có

00:20:42

8

Lịch sử
Khối 9

Zoom

Tiết 2
(07:50-08:35)
13/10/2021

Khối
9

Lịch
sử

Học Viên

Nguyễn
Quỳnh
Trúc My

2006846577

9A1

08:11:47
13/10/2021

Có

00:21:47

9

Lịch sử
Khối 9

Zoom

Tiết 2
(07:50-08:35)
13/10/2021

Khối
9

Lịch
sử

Học Viên

Huỳnh
Thanh
Triều

2006846593

9A1

08:12:38
13/10/2021

Có

00:22:38

10

Lịch sử
Khối 9

Zoom

Tiết 2
(07:50-08:35)
13/10/2021

Khối
9

Lịch
sử

Học Viên

Nguyễn
Dương
Duy Kỳ

2009002163

9A1

08:13:19
13/10/2021

Có

00:23:19

11

Lịch sử
Khối 9

Zoom

Tiết 2
(07:50-08:35)
13/10/2021

Khối
9

Lịch
sử

Học Viên

Tô Minh
Nguyệt
Nhi

2006846581

9A1

08:13:28
13/10/2021

Có

00:23:28

12

Lịch sử
Khối 9

Zoom

Tiết 2
(07:50-08:35)
13/10/2021

Khối
9

Lịch
sử

Học Viên

Nguyễn
Thị
Duyên

2006846559

9A1

08:15:50
13/10/2021

Có

00:25:50

13

Lịch sử
Khối 9

Zoom

Tiết 2
(07:50-08:35)
13/10/2021

Khối
9

Lịch
sử

Học Viên

Bùi Phạm
Khánh
Uyên

2006846595

9A1

08:16:59
13/10/2021

Có

00:26:59

3.7.2 – Thống kê số liệu tham gia học của học sinh toàn trường
Vào trang hệ thống chọn Báo cáo/Chọn ngày/xem báo cáo(tải báo báo) chúng ta có được
thống kê chi tiết phòng học trực tuyến theo ngày của học sinh ( hình minh họa bên dưới)

20

Năm học : 2021- 2022

Sáng kiến

Thống kê số liệu tham gia phòng học trực tuyến theo ngày của học sinh theo
trường
Từ ngày: 13/09/2021 Đến ngày: 18/09/2021
Thời gian xuất báo cáo: 14:37:53 18/09/2021

STT

Trường

Cấp
học

Tổng
học
sinh

Huyện

1

1295
Trường THCS
Đông Hải

2

Thành phố Phan
Rang-Tháp Chàm

Số học sinh học bài
Tổng

Tỉ lệ

Số không
tham gia

13/09/2021

721

55,68

574

14/09/2021

729

56,29

566

15/09/2021

712

54,98

583

16/09/2021

779

60,15

516

17/09/2021

897

69,27

398

18/09/2021

867

66,95

428

Ngày

3.7.3 - Báo cáo thống kê chi tiết học liệu trong khóa học
Giúp nhà trường quản lý được giáo viên, ngoài việc dạy trực tuyến (Online) còn
phải đưa bài giản Powerpoint, video cho những học sinh vắng học buổi hôm đó có thể học
lại. Kiểm tra giáo viên có giao bài tập cho các em không, có cho đề cương ôn tập để kiểm
tra không, có tổ chức kiểm tra thường xuyên không…
Vào hệ thống/Báo cáo/Báo cáo thống kê chi tiết học liệu khóa học/chọn ngày/xem
báo báo/xuất báo cáo, thống kê được thông tin chi tiết học liệu khóa học.

21

Năm học : 2021- 2022

Sáng kiến
TRƯỜNG THCS
ĐÔNG HẢI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
BÁO CÁO THỐNG KÊ CHI TIẾT HỌC LIỆU TRONG KHÓA HỌC
Từ ngày: 11/10/2021 Đến ngày: 16/10/2021

Khóa học sử dụng

Người tạo khóa
học

Số
lượng
học
liệu

Số học
viên
tham gia
học liệu

STT

Khối

Môn

Loại Học
Liệu

1

Khối
6

Tin học

Bài giảng
powerpoint

Lớp tin học 6 cô Thu Vân

Bùi Thị Thu Vân

1

23

2

Khối
7

Toán
học

Bài giảng
powerpoint

Tiết 11 Số vô tỉ - số thực (T.
Tin), Tiết 12 Ôn tập chương I
(T.Tin), Tiết 6 Từ vuông góc
đến song song (T.Tin)

Võ Ngọc Tin

3

19

Khối
7
Khối
7
Khối
7

Toán
học
Toán
học

Kiểm tra /
thi
Bài tập về
nhà
Bài giảng
powerpoint
Lớp học
Google
Meet

Toán lớp 7/1, 2, 3. Cô Bé

Bùi Thị Bé

2

27

Toán lớp 7/1, 2, 3. Cô Bé

Bùi Thị Bé

8

20

Lịch sử 7

Lê Văn Tùng

5

7

Lịch sử 7

Lê Văn Tùng

2

31

KIỂM TRA NGỮ VĂN
8/1;8/2; 8/3 CỦA CÔ HỒNG
TRANG

Nguyễn Thị
Hồng Trang

2

37

Lớp công nghệ 8 cô Thu Vân

Bùi Thị Thu Vân

2

4

1

17

2

12

3
4
5

Lịch sử

6

Khối
7

Lịch sử

7

Khối
8

Ngữ
văn

Kiểm tra /
thi

Khối
8
Khối
8
Khối
9

Công
nghệ
Mĩ
thuật
Sinh
học

Bài giảng
powerpoint
Bài giảng
powerpoint
Bài giảng
video

11

Khối
9

Sinh
học

12

Khối
9

Ngoại
ngữ

8
9
10

Sinh 9/4 (Cô Nở), Sinh 9/6 (Cô
Nở)

Võ Thị Hồng
Hoa
Trần Thị
Phương Nở

Bài tập về
nhà

Sinh 9/7 (cô Nở), Sinh hoạt lớp
9/3

Trần Thị
Phương Nở

2

25

Bài giảng
powerpoint

TIẾNG ANH 9.2 - Ms.
TUYỀN

Nguyễn Thị
Thanh Tuyền

1

7

Mỹ thuật 8_ tuần 5

Tóm lại để quản lý việc dạy, học trực tuyến trên phầm mềm lms.vnedu.vn người
quản trị cần thực hiện 7 bước sau:
1- Đăng nhập vào hệ thống
2- Cài đặt hệ thống
3- Quản lý người dùng.
22

Năm học : 2021- 2022

Sáng kiến

4567-

Phân vai trò quản trị
Xuất khởi tạo tài khoản, mật khẩu cho gián viên và học sinh
Tạo danh mục khóa học
Thống kê báo báo.

4- Biện pháp kiểm tra trực tiếp (dự giờ )
Ngoài tính năng quản lý dạy học từ mục báo cáo thống kê phần mềm còn hỗ trợ cho
người quản trị tham gia lớp học trực tiếp của giáo viên, chức năng này giúp nhà trường có
thể dự giờ trực tiếp bấc kỳ giáo viên nào đang dạy trực tuyến bằng cách
B.1 - Vào hệ thống chọn khóa học/Chọn tiết cần dự giờ/Học viên/ Chức năng/ thêm
từ danh sách người dùng

B.2 – Vào học viên/Tất cả/Giáo viên/Tìm kiếm/ Chọn tài khoản của người cần dự
giờ bằng cách nhấp chuột vào ô vuông bên phải/Lưu. Tới đây chúng ta có thể tham gia
vào tiết dạy của giáo viên với vai trò là học viên.

23

Năm học : 2021- 2022

Sáng kiến

• Một số hình ảnh minh họa việc dự giờ trực tuyến.

Lưu ý: Thời gian đầu triển khai dạy học trực tuyến trên phần mềm chắc chắn sẽ có
nhiều khó khăn nhất định như:
- Giáo viên chưa thao tác thành thạo, chưa tạo được khóa học, phòng học ảo…..
- Lỗi hệ thống, lỗi đường truyền Internet, lỗi thiết bị… dẫn đến không tham gia
giảng dạy được trên hệ thống mà sử dụng các phần mềm hỗ trợ khác đ