Hoạt động
Steam:

Làm
quen
chữ cái
o, ô, ơ

Thứ Năm, ngày 02/10/2025
Mục đích
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Các lĩnh vực Nguyên vật liệu E 1. Thu hút.
hướng tới.
của cô
- Cô và trẻ cùng hat bài " Bàn tay mẹ"
 S. Khoa học. - Bài giảng điện - Trò chuyện về nội dung bài hát, dẫn
- Nhận biết và tử.
dắt vào bài
phát âm đúng Nguyên vật liệu E2. Khám phá
âm của chữ
của trẻ
- Trẻ lấy đồ dùng về nhóm để khám
o,ô,ơ  nhận
-Mỗi đội 1 sắc xô phá
biết được đặc -Nhóm 1: Chữ o - Cô gợi ý cho trẻ lấy chữ o,ô,ơ sử
điểm của
in hoa, in thường, dụng mắt để khám phá và dùng tay sờ
chữ o,ô,ơ được viết thường, bảng theo nét chữ
ghép lại bởi ghi chép
- Lấy các nét chữ rời ghép lại để tạo
các nét nào? -Nhóm 1: Chữ ô, thành chữ ô hoặc ơ
-Nhận ra chữ các nét tạo thành - Cô đặt các câu hỏi thăm dò, gợi mở,
cái o, ô, ơ
chữ ô, bảng ghi kích thích trẻ khám phá, tìm hiểu, ghi
trong từ và
chép
lại kết quả vào bảng ghi chép
tiếng, 
-Nhóm 1: Chữ ơ, + Con đang khám phá chữ gì?
-Biết chơi trò các nét tạo thành + Chữ o,ô,ơ có những nét nào?
chơi chọn ô chữ ơ, bảng ghi + Con phát âm chữ o,ô,ơ như thế nào?
đoán chữ, bé chép
+ Con hãy ghi kết quả khám phá của
sáng tạo
đội mình vào bảng nào?
-Biết tên gọi Chữ o,ô,ơ in, giấ E3. Giải thích
các nét, chất y dập hình các
+ Cho đội trưởng chia sẻ kết quả ghi
liệu của đồ
loại, nút chai, hột chép khám phá của đội
dùng 
hạt
+Con đã cùng các bạn nhóm mình
T. Công nghệ.  
khám phá chữ gì? Chữ đó gồm những
- Biết sử dụng
nét gì? được làm bằng chất liệu gì?
các nguyên vật
+ Chữ đó phát âm như thế nào?
liệu khác nhau
+ Cho trẻ phát âm chữ cái vừa khám
để tạo ra chữ
phá
o, ô, ơ .bằng
*Cô khái quát lại bảng ghi chép: đặc
nhiều cách
điểm chữ cái o,ô,ơ, phát âm, sự giống
khác nhau.
và khác nhau giữa chữ cái o,ô,ơ
- Phát âm rõ
- Cho trẻ xem chữ in hoa, o,ô,ơ in
ràng,mạch lạc
thường và viết thường.
chữ  o, ô, ơ
- Cho trẻ tìm chữ cái vừa khám phá ở
-Phát triển kỹ
cụm từ “ cô giáo, kéo co, cái nơ ”
năng so sánh
E4. Áp dụng
chữ o, ô, ơ
* Trò chơi 1: Chọn ô đoán chữ
E. Kỹ thuật.
-Cách chơi: Trên màn hình cô có 3 ô
-Quy trình các
chữ. nhiệm vụ các đội chọn ô số theo
bước tạo ra
yêu cầu. Khi ô số đó có chữ gì các đội
chữ o, ô, ơ từ
phải hội ý trả lời
các nguyên vật
-Luật chơi: Khi cô nói 1,2,3 bắt đầu.
liệu mình đã
Các đội sẽ được rung sắc sô dành

chọn như xếp
hạt, đồ chữ,
dán giấy, dán
lá,  tô màu 
A. Nghệ thuật
- Biết sử dụng
các nguyên vật
liệu một cách
sáng tạo và
sắp  xếp tạo
thành chữ o, ô,
ơ thật nghộ
nghĩnh và đẹp
mắt.
M. Toán.
-Trẻ biết đếm
được chữ o, ô,
ơ có mấy nét
ghép lại.
Đánh
giá/Nhận
xét

 
 
 

Chỉnh sửa

 
 
 

quyền trả lời. Đội nào rung sắc xô
trước hoặc sau hiệu lênh của cô sẽ
không dành được quyền trả lời
* Trò chơi 2: Bé sáng tạo
-Các con sẽ có thời gian là một bản
nhạc để tạo ra chữ o,ô,ơ theo cách của
mình bằng các nguyên vật liệu và cô
đã chuẩn bị
E5. Đánh giá
+ Hôm nay các con đã được khám
phá chữ gì?
+Các con cảm thấy như thế nào?
+ Nếu được khám phá nữa các con
muốn khám phá chữ gì?