Tiết 2_Tuần 4

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Huyền
Ngày gửi: 13h:23' 16-03-2025
Dung lượng: 19.5 KB
Số lượt tải: 5
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Huyền
Ngày gửi: 13h:23' 16-03-2025
Dung lượng: 19.5 KB
Số lượt tải: 5
Số lượt thích:
0 người
Tuần 4
Tự nhiên và xã hội
BÀI 3: AN TOÀN KHI Ở NHÀ (Tiết 2)
(Từ Hoạt động 3 đến hết bài.)
I.MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:
* Về nhận thức khoa học:
- Xác định được một số nguyên nhân có thể dẫn đến bị thương khi ở nhà.
- Chỉ ra được tên đồ dùng trong nhà nếu sử dụng không cẩn thận, không
đúng cách có thể làm bản thân hoặc người khác gặp nguy hiểm.
- Nêu được những lưu ý khi sử dụng một số đồ dùng trong nhà để đảm bảo an toàn.
* Về tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh:
- Đặt được câu hỏi để tìm hiểu về nguyên nhân có thể dẫn đến bị thương khi ở nhà.
- Biết cách quan sát, trình bày ý kiến của mình về nguyên nhân, cách xử lý
trong một số tình huống có thể dẫn đến bị thương khi ở nhà.
* Về vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học:
- Lựa chọn được cách xử lý tình huống khi bản thân hoặc người nhà có nguy
cơ bị thương hoặc đã bị thương do sử dụng một số đồ dùng không cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ
- Máy tính, ti vi, GAĐT
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Tiết 2: Những lưu ý khi sử dụng một số đồ dùng trong nhà để đảm bảo
an toàn
1. Khởi động
- Ổn định: GV cho HS hát bài hát
- Hát
- Giới thiệu bài
2. Khám phá
Hoạt động 3. Xác định cách sử dụng an toàn
một số đồ dùng trong nhà
Bước 1:
-HS quan sát các hình ở trang 23- SGK để trả
lời:
+ Chi vào hình thể hiện cách sử dụng an toàn - HS quan sát.
một số đồ dùng trong nhà.
-HS thực hiện
+ Giải thích tại sao em lại chọn như vậy.
Bước 2. Làm việc cả lớp
- GV cho đại diện các nhóm lên chia sẻ kết quả - Lần lượt đại diện các nhóm
làm việc
trình bày
- HS nhận xét nhóm bạn
- GV cùng HS theo dõi, bổ sung
3. Luyện tập và vận dụng
Hoạt động 4. Thảo luận nhóm về những lưu ý
khi sử dụng một số độ trong nhà để đảm bảo
an toàn
Bước 1 : Làm việc theo nhóm (chia lớp thành 3
hoặc 6 nhóm )
- Nhóm 1, 2: Quan sát bộ tranh đồ dùng trong
nhà
+ Chọn 2-3 đồ dùng trong nhà có thể gây đứt
tay và giải thích trong trường hợp nào khi sử
dụng chúng có thể bị đứt tay
+ Nêu một số lưu ý khi sử dụng những đồ dùng
đó để đảm bảo an toàn.
- Nhóm 3, 4: Quan sát bộ tranh đồ dùng trong
nhà.
+ Chọn 2-3 đồ dùng trong nhà có thể gây bỏng
và giải thích trong trường hợp não khi sử dụng
chúng có thể bị bỏng.
+ Nêu một số lưu ý khi sử dụng những đồ dùng
đó để đảm bảo an toàn.
- Nhóm 5, 6: Quan sát bộ tranh đồ dùng trong
nhà .
+ Tìm 2 -3 đồ dùng trong nhà có thể gây điện
giật và giải thích trong trường hợp nào khi sử
dụng chúng có thể bị điện giật.
+ Nêu một số lưu ý khi sử dụng những đồ dùng
đó để đảm bảo an toàn
Bước 2 : Làm việc cả lớp
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc
trước lớp.
- GV bình luận và hoàn thiện các câu trả lời.
GV: Cẩn thận khi sử dụng đồ dùng sắc nhọn
như dao , kéo , com - pa , ... ; tay ướt không
được cắm điện , ...
- GV mời một vài bạn lên chia sẻ trước lớp.
- GV cùng HS khác nhận xét phần trình bày của
các bạn
- HS làm việc theo nhóm
-HS trình bày kết quả làm việc
-HS tham gia đánh giá bạn
HS nối tiếp nhau chia sẻ...
Hoạt động 5. Tìm các đồ dùng trong gia đình
có thể dẫn đến bị thương, nguy hiểm (đứt ta, - Lần lượt HS lên giới thiệu
chân; bỏng; điện giật )
- GV phát cho HS phiếu tìm hiểu các đồ dùng
trong gia đình mình.
- HD HS sẽ quan sát trong nhà mình và hoàn
thành phiếu (có thể với sự giúp đỡ của người
thân ).
- HS sẽ báo cáo kết quả tìm tòi của mình trong
nhóm vào buổi học sau.
IV. CỦNG CỐ-DẠN DÒ
- GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi,
biểu dương HS.
-Về nhà lựa chọn được cách xử lý tình huống
khi bản thân hoặc người nhà có nguy cơ bị
thương hoặc đã bị thương do sử dụng một số đồ
dùng không cẩn thận.
trước lớp về các phòng và đồ
dùng trong các phòng của gia
đình mình.
- HS tham gia đánh giá bạn.
-HS hoàn thành phiếu BT
-HS báo cáo kết quả
- Lắng nghe
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (NẾU CÓ)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.........................................................................................................................
Tự nhiên và xã hội
BÀI 3: AN TOÀN KHI Ở NHÀ (Tiết 2)
(Từ Hoạt động 3 đến hết bài.)
I.MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:
* Về nhận thức khoa học:
- Xác định được một số nguyên nhân có thể dẫn đến bị thương khi ở nhà.
- Chỉ ra được tên đồ dùng trong nhà nếu sử dụng không cẩn thận, không
đúng cách có thể làm bản thân hoặc người khác gặp nguy hiểm.
- Nêu được những lưu ý khi sử dụng một số đồ dùng trong nhà để đảm bảo an toàn.
* Về tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh:
- Đặt được câu hỏi để tìm hiểu về nguyên nhân có thể dẫn đến bị thương khi ở nhà.
- Biết cách quan sát, trình bày ý kiến của mình về nguyên nhân, cách xử lý
trong một số tình huống có thể dẫn đến bị thương khi ở nhà.
* Về vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học:
- Lựa chọn được cách xử lý tình huống khi bản thân hoặc người nhà có nguy
cơ bị thương hoặc đã bị thương do sử dụng một số đồ dùng không cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ
- Máy tính, ti vi, GAĐT
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Tiết 2: Những lưu ý khi sử dụng một số đồ dùng trong nhà để đảm bảo
an toàn
1. Khởi động
- Ổn định: GV cho HS hát bài hát
- Hát
- Giới thiệu bài
2. Khám phá
Hoạt động 3. Xác định cách sử dụng an toàn
một số đồ dùng trong nhà
Bước 1:
-HS quan sát các hình ở trang 23- SGK để trả
lời:
+ Chi vào hình thể hiện cách sử dụng an toàn - HS quan sát.
một số đồ dùng trong nhà.
-HS thực hiện
+ Giải thích tại sao em lại chọn như vậy.
Bước 2. Làm việc cả lớp
- GV cho đại diện các nhóm lên chia sẻ kết quả - Lần lượt đại diện các nhóm
làm việc
trình bày
- HS nhận xét nhóm bạn
- GV cùng HS theo dõi, bổ sung
3. Luyện tập và vận dụng
Hoạt động 4. Thảo luận nhóm về những lưu ý
khi sử dụng một số độ trong nhà để đảm bảo
an toàn
Bước 1 : Làm việc theo nhóm (chia lớp thành 3
hoặc 6 nhóm )
- Nhóm 1, 2: Quan sát bộ tranh đồ dùng trong
nhà
+ Chọn 2-3 đồ dùng trong nhà có thể gây đứt
tay và giải thích trong trường hợp nào khi sử
dụng chúng có thể bị đứt tay
+ Nêu một số lưu ý khi sử dụng những đồ dùng
đó để đảm bảo an toàn.
- Nhóm 3, 4: Quan sát bộ tranh đồ dùng trong
nhà.
+ Chọn 2-3 đồ dùng trong nhà có thể gây bỏng
và giải thích trong trường hợp não khi sử dụng
chúng có thể bị bỏng.
+ Nêu một số lưu ý khi sử dụng những đồ dùng
đó để đảm bảo an toàn.
- Nhóm 5, 6: Quan sát bộ tranh đồ dùng trong
nhà .
+ Tìm 2 -3 đồ dùng trong nhà có thể gây điện
giật và giải thích trong trường hợp nào khi sử
dụng chúng có thể bị điện giật.
+ Nêu một số lưu ý khi sử dụng những đồ dùng
đó để đảm bảo an toàn
Bước 2 : Làm việc cả lớp
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc
trước lớp.
- GV bình luận và hoàn thiện các câu trả lời.
GV: Cẩn thận khi sử dụng đồ dùng sắc nhọn
như dao , kéo , com - pa , ... ; tay ướt không
được cắm điện , ...
- GV mời một vài bạn lên chia sẻ trước lớp.
- GV cùng HS khác nhận xét phần trình bày của
các bạn
- HS làm việc theo nhóm
-HS trình bày kết quả làm việc
-HS tham gia đánh giá bạn
HS nối tiếp nhau chia sẻ...
Hoạt động 5. Tìm các đồ dùng trong gia đình
có thể dẫn đến bị thương, nguy hiểm (đứt ta, - Lần lượt HS lên giới thiệu
chân; bỏng; điện giật )
- GV phát cho HS phiếu tìm hiểu các đồ dùng
trong gia đình mình.
- HD HS sẽ quan sát trong nhà mình và hoàn
thành phiếu (có thể với sự giúp đỡ của người
thân ).
- HS sẽ báo cáo kết quả tìm tòi của mình trong
nhóm vào buổi học sau.
IV. CỦNG CỐ-DẠN DÒ
- GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi,
biểu dương HS.
-Về nhà lựa chọn được cách xử lý tình huống
khi bản thân hoặc người nhà có nguy cơ bị
thương hoặc đã bị thương do sử dụng một số đồ
dùng không cẩn thận.
trước lớp về các phòng và đồ
dùng trong các phòng của gia
đình mình.
- HS tham gia đánh giá bạn.
-HS hoàn thành phiếu BT
-HS báo cáo kết quả
- Lắng nghe
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (NẾU CÓ)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.........................................................................................................................
 








Các ý kiến mới nhất