Thứ Ba, ngày 18/02/2025
Hoạt động

Làm quen
với toán:
-Xác định
vị trí của đồ
vật so với
bản thân trẻ
và so với
bạn khác
(MT39)

Mục đích

Chuẩn bị

Cách tiến hành

1.Ôn định tổ chức
Để cơ thể khỏe mạnh chúng ta phải làm
gì?
-Cho trẻ kể: ăn, uống, tập thể dục....
Vậy bây giờ chúng mình cùng tập thể dục
nhé
1. Kiến thức:
2. Phương pháp hình thức tổ chức
- Trẻ xác định được vị
*2.1: Ôn xác định phía phía trước, phía
trí của đồ vật so với
sau, phía trên , phía dưới, phía phải,
bản thân trẻ và so với
phía trái của bản thân, bạn khác:
bạn khác
-Bản thân:  Cô cho trẻ tập thể dục và yêu
cầu trẻ nghiêng người, dậm chân, lắc tay,
2. Kỹ năng:
giơ chân... sang các phía
- Trẻ gọi đúng tên các - Đồ dùng của
Vd: Đưa chân sang phía phải, đưa tay về
đồ vật về các phía khi cô chuẩn bị
phía trước...
lấy chuẩn là bản thân trên màn
- Bạn khác: Cho trẻ xếp hàng nagng
hình, máy
hay bạn khác.
+ lần 1: quay mặt vào nhau và xác định
tính.
phía của bạn đối diện
- Có kỹ năng liên hệ
- Một số đồ
cô hỏi xem vì sao trẻ biết?( khi trẻ đứng
với thực tế xung
quanh xác định được chơi đặt xung ngược chiều nhau, phía phải của con là
phía trái của bạn và ngược lại)
vị trí các đồ vật xung quanh lớp.
quanh so bản thân và - Chuẩn bị 1 + Lần 2: cho trẻ xếp hàng ngang đứng
cùng chiều và xác định:...Cách làm tương
với bạn khác.
búp bê, 1 quả
tự
bóng, hộp quà,
3. Giáo dục:
- Cho trẻ xác định  phía bên phải, bên
khối gỗ.....
trái ....của trẻ B....
- Trẻ biết giữ gìn và
*2.2 :Dạy trẻ Xác định vị trí của đồ vật
bảo quản đồ vật của
(phía trước, sau, trên, dưới, phải trái)
mình cũng như của
so với bản thân trẻ và so vói bạn khác.
bạn.
- Cô cảm ơn các con, các con đã thấy
- Trẻ hứng thú tham
người khỏe hơn chưa. Bây giờ cô có điều
gia các hoạt động do
bí mật muốn dành cho lớp mình đấy. Các
cô giáo tổ chức.
con muốn biết điều bí mật đó là gì không?
Cô mời các con về chỗ và cùng khám phá
điều bí mật đó nhé!
- Các con thấy hôm nay lớp mình có
nhiều đồ chơi ko?
Bây giờ các con chú ý nghe cô hỏi và trả

lời nhé:
+ Phía trên các con có gì?
+ Phía dưới các con có gì?...
Tương tự các phía khác...
- Bây giờ các con nhìn xem phía trên có
gì?
- Phía dưới có gì?Phía trước, phía sau của
con có gì?
- Bên phải của con có bạn nào, bên trái
con có bạn nào?
- Cho lớp hát bài: "Khúc hát mừng sinh
nhật"
- Các con ơi ,các con biết hôm nay là
ngày gì không?
- Đó ngày sinh nhật của Búp bê đó!
-Bây giờ lớp mình chuẩn bị quà để tặng
bạn búp bê nhé
- Cô mời 1 bạn lên cùng cô mở hộp quà
nhé!
- Cô đưa hộp quà ra trước trẻ và hỏi: Hộp
quà ở phía nào của con?
Cô cho trẻ quay các phía và xác định xem
lúc này hộp quà ở phía nào của trẻ.
- Bây giờ các con hãy chú ý xem bên
trong hộp quà là gì nhé!(Cô cho trẻ mở
hộp quà và quả bóng bay lên)
- Cô hỏi các bạn ở dưới: Quả bóng ở phía
nào của bạn? Phía trên bạn ... có gì?
-Trong hộp cô còn có 1 đồ chơi nữa đây
này. Cô đặt 1 đồ chơi ở phía dưới của trẻ.
- Cô hỏi bạn B: Đồ chơi... ở phía nào của
con?
- Cô hỏi các bạn ở dưới: Phía dưới bạn B
có đồ chơi gì?
- Đồ chơi... ở phía nào của bạn B ?
- Cô hỏi cả lớp: đồ chơi... ở phía nào của
bạn B?
Cô mời trẻ về chỗ và tiến hành tương tự
với trẻ khác
- Bây giờ cô muốn các con cùng quan sát
thật kĩ và trả lời thật đúng câu hỏi của cô
nhé!
- Phía trước của bạn A có đồ chơi gì?
- Đồ chơi....ở phía nào của bạn A?
- Cô lựa chọn đồ vật ở các hướng phía
trên, phía sau... cho trẻ trả lời đồ vật đó ở
phía nào so với bạn?
- Cô cho trẻ nhắm mắt đặt đồ chơi ở phía

dưới của 2, 3 trẻ và hỏi trẻ đồ chơi ở phía
nào so với trẻ đó?
- Bạn nào cho cô biết ở dưới bạn C và D
có gì?
- Đồ chơi.... ở phía nào của bạn đó?
*2.3: Luyện tập:
- Cô ngồi đối diện với trẻ đặt đồ chơi vị trí
khác nhau cho trẻ lên xác định vị trí của
một số đồ chơi.
- Cô gọi 3 trẻ lên xếp hàng và cho trẻ xác
định vị trí.
* TC1: “ Ai nhanh hơn”:
-Cô cho mỗi trẻ 1 loại đồ chơi: tổ 1 đồ
chơi lắp ghép, tổ 2 đồ chơi nấu ăn...
yêu cầu khi bản nhạc kết thúc các tổ
nhanh tay đặt đồ vật về phía búp bê theo
yêu cầu của cô
vd: Đồ chơi lắp ghép phía trái bạn búp
bê...
*TC2:Ai giỏi nhất:
Cô chuẩn bị 1 rổ đồ chơi cho mỗi trẻ, cô
yêu cầu trẻ cầm đồ chơi và đặt đúng phía
của trẻ theo yêu cầu của cô
VD: Cầm khối gỗ dặt sang phía phải của
con, đặt viên gạch ra phía trước con...
3: kết thúc :
-Cô nhận xét chung và gây hứng thú hoạt
động tiếp theo
Đánh giá/Nhận  
 
xét
 

Chỉnh sửa