LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Chủ đề: Thực vật
Đề tài: PTNN thơ “ Vườn rau”
Độ tuổi: Trẻ 5 – 6 tuổi
Thời gian: 30 – 35 phút
I. Mục đích, yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ đọc thuộc theo cô bài thơ
- Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả và hiểu được nội dung bài thơ: “Vườn rau” của
tác giả Vương Bích Thủy
2.Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng đọc thơ cho thơ cho trẻ
- Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định, tư duy và phát triển ngôn ngữ cho trẻ
3.Thái độ:
- Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các loại rau.
- Rèn cho trẻ tập trung chú ý trong giờ học
II. Chuẩn bị:
- PowerPoint hình ảnh vườn rau, pp thể hiện nội dung bài thơ
- Bài hát Cây Bắp Cải.

III. Tiến trình hoạt động:
Hoạt động cô
1. Gây hứng thú
- Cô và trẻ cùng quan sát hình ảnh vườn rau
- Cô và trẻ trò chuyện về vườn rau
+ Vườn rau có những loại rau nào?
+ Các con có nhận xét gì về những cây rau?
+ Vậy làm thế nào để vườn rau luôn xanh tốt?
=> Vừa rồi chúng mình vừa quan sát vườn rau,
trong vườn rau có rất nhiều loại rau khác nhau. Để
các cây rau luôn xanh tốt chúng mình phải chăm

Hoạt động trẻ

- Trẻ chú ý quan sát và
trò chuyện cùng cô

sóc, tưởi nước, nhổ cỏ cho rau. Cô cũng có 1 bài
thơ rất hay nói về vườn rau đó là bài thơ “Vườn
rau” của tác giả Vương Bích Thủy sáng tác. Bây
giờ chúng mình cùng lắng nghe cô đọc nhé.
2. Nội dung:
Hoạt động 1: Cô đọc thơ
+ Lần 1: Cô đọc diễn cảm, thể hiện điệu bộ, cử chỉ
bài thơ
- Cô vừa đọc cho chúng mình bài thơ “Vườn rau”
của tác giả Vương Bích Thủy
- Nội dung: Bài thơ nói về các loại rau, quả có
trong vườn cùng những tên gọi và đặc điểm khác
nhau đấy.
+ Lần 2: Cô đọc bài thơ lần 2 kết hợp hình ảnh
minh họa
Hoạt động 2: Đàm thoại trích dẫn:
+ Cô vừa đọc các con nghe bài thơ gì? Do ai sáng
tác?
- Vườn rau của bé như thế nào?
“Vườn rau của bé
Xanh mát một màu”
- Cô giảng giải từ: “xanh mát một màu” nghĩa là cả
vườn đều 1 màu xanh tươi mát
- Trong vườn có rau gì?
- Rau muống rau dền được trồng như thế nào?
- Phía trên những luống rau còn có gì nữa?
- Ngoài quả bầu quả bí ra còn có quả gì nữa?
“ Rau muống rau dền
Thẳng đều một luống
Trên giàn lủng lẳng
Quả bí, quả bầu
Quả mướp ẩn mình
Dưới tán lá rộng”
+ Nhờ điều gì mà rau trở nên xanh tốt?

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe và quan
sát hình ảnh
- Bài thơ: Vườn rau của
bé của tác giả Vương
Bích Thủy

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

“Mưa ơi hãy tưới
Tắm mát vườn rau
Cho vườn rau bé
Mãi mãi xanh tươi”
- Ngoài mưa ra chúng mình còn phải làm gì?
=> Giáo dục: Em bé trong bài thơ rất yêu vườn rau
của mình, trong vườn có rất nhiều loại rau, quả
cung cấp nhiều vitamin, giúp cơ thể mạnh khỏe hơn
và phát triển cao lớn....Vì vậy các con cần ăn nhiều
các loại rau, quả nhé! Và muốn có các loại rau, quả
để ăn thì chúng mình phải trồng rau, chăm sóc và
tưới tắn cho rau chúng mình có đồng ý không nào?
Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ
- Cả lớp đọc thơ cùng cô 2 lần.
- Cô cho tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ
( Cô chú ý sửa sai, động viên, khuyến khích trẻ đọc
thơ)
-Cả lớp đọc lại 1 lần theo hiệu lệnh của cô.
* Nội dung kết hợp
* Nội dung kết hợp: Trò chơi tìm chữ
+ Cách chơi: Cô chia lớp mình làm 3 đội chơi, cô
tặng cho mỗi đội 1 bài thơ “Vườn rau” trong bài
thơ có chứa các chữ cái p, q
- Nhiệm vụ của các con là lần lượt từng bạn của các
đội sẽ đi bật qua các vòng tròn lên tìm và gạch chân
chữ cái p,q trong bài thơ.

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ đọc thơ
- Trẻ thi đua đọc

- Trẻ lắng nghe

Thời gian chơi là 1 bản nhạc đội nào tìm và gạch
chân được nhiều chữ cái p,q thì đội đó giành chiến
thắng.
+ Luật chơi:Mỗi bạn lên chơi phải bật qua vòng
tròn. Khi lên chơi chỉ được tìm và gạch chân 1 chữ - Trẻ chơi
cái.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Kết thúc cô cho cả lớp kiểm tra kết quả của từng

đội và đếm các chữ cái đã tìm và gạch đúng được.
- Cô nhận xét kết quả,tuyên bố đội chiến thắng,
động viên đội chậm hơn.
3. Kết thúc :
-Trẻ hát “Lý cây xanh” và kết thúc hoạt động.

- Trẻ hát