1

UBND THÀNH PHỐ ĐỒNG XOÀI
TRƯỜNG TH TÂN THÀNH
----------  ---------Mã số: ................................
(Do Ban tổ chức ghi)

BÁO CÁO BIỆN PHÁP
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TOÁN
CHO HỌC SINH LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN THÀNH
Người thực hiện:
Có đính kèm: Các sản phẩm không thể hiện trong bản in
 Mô hình

 Đĩa CD (DVD)

 Phim ảnh  Hiện vật khác

Năm học: 2024 – 2025

2

THÔNG TIN CHUNG VỀ BÁO CÁO BIỆN PHÁP
1. Tên báo cáo biện pháp: “Ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao
chất lượng môn toán cho học sinh lớp 3 trường Tiểu học Tân Thành”.
2. Tác giả:
- Họ và tên: .....................

Nam (nữ):

...................
- Trình độ chuyên môn: Đại học sư phạm
- Chức vụ, đơn vị công tác: Trường TH Tân Thành
- Lớp chủ nhiệm: 3.5
- Điện thoại: 0985598499

Email: ...........@gmail.com

3

Ứng dụng công nghệ nâng cao chất lượng môn toán
cho học sinh lớp 3.
MỤC LỤC

I. Mở đầu..................................................................................................................................................4
1. Lý do chọn biện pháp......................................................................................................................4
2. Phạm vi và đối tượng thực hiện.......................................................................................................4
3. Mục đích của biện pháp...................................................................................................................5
II. Nội dung..............................................................................................................................................5
1. Các biện pháp thực hiện.......................................................................................................................5
Biện pháp 1: Sử dụng công cụ Kyons AI tạo bài tập...............................................................................5
Biện pháp 2: Sử dụng phần mềm Wordwall tạo trò chơi học tập....................................................7

4

I. Mở đầu

1. Lý do chọn biện pháp
Môn Toán là một trong những môn học chủ yếu trong chương trình giáo dục tiểu học, đóng
vai trò quan trọng trong việc hình thành tư duy logic, khả năng phân tích và giải quyết vấn đề cho học
sinh. Tuy nhiên, đối với học sinh lớp 3, việc học môn Toán đôi khi gặp khó khăn do các khái niệm
trừu tượng và các bài toán có tính chất logic cao. Bên cạnh đó, phương pháp giảng dạy truyền thống
với các bài giảng lý thuyết khô khan và ít sự tương tác cũng khiến học sinh cảm thấy nhàm chán và
khó tiếp thu bài học.
Trong bối cảnh đó, việc ứng dụng công nghệ vào giảng dạy không chỉ giúp học sinh tiếp cận
môn học một cách sinh động mà còn tạo ra những trải nghiệm học tập thú vị và hấp dẫn. Công nghệ
giúp các bài học trở nên dễ hiểu hơn thông qua các công cụ trực quan và các phần mềm hỗ trợ học
tập, đồng thời giúp học sinh phát triển kỹ năng sử dụng công nghệ trong học tập và cuộc sống.
Tôi chọn biện pháp ứng dụng công nghệ, đặc biệt là các công cụ hỗ trợ tạo bài tập, trò chơi
học tập và phần mềm quản lý lớp học trực tuyến, nhằm giải quyết các vấn đề như: thiếu sự tương tác
trong quá trình học, việc học sinh không thể tiếp thu bài nhanh chóng do phương pháp giảng dạy
truyền thống còn hạn chế, và khó khăn trong việc quản lý lớp học của giáo viên. Các công cụ công
nghệ này không chỉ giúp học sinh làm quen với việc học qua các hình thức thú vị mà còn hỗ trợ giáo
viên trong việc theo dõi và đánh giá sự tiến bộ của học sinh một cách hiệu quả hơn.

2. Phạm vi và đối tượng thực hiện
Biện pháp ứng dụng công nghệ vào giảng dạy môn Toán được triển khai tại trường Tiểu học
Tân Thành, với đối tượng áp dụng chính là học sinh lớp 3. Cụ thể, biện pháp này sẽ được áp dụng
trong các tiết học Toán của học sinh lớp 3 nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và tạo sự hứng thú
trong học tập.
Đối tượng thực hiện bao gồm:
Giáo viên giảng dạy môn Toán: Giáo viên sẽ sử dụng các công cụ công nghệ để thiết kế các bài tập,
trò chơi học tập và các hoạt động tương tác giúp học sinh dễ dàng tiếp thu kiến thức Toán một cách
sinh động và hiệu quả hơn.
Học sinh lớp 3: Học sinh sẽ tham gia vào các hoạt động học tập hỗ trợ công nghệ như giải bài tập
trực tuyến, tham gia trò chơi học tập và thực hành các bài toán qua các phần mềm, từ đó cải thiện kỹ
năng và khả năng giải quyết vấn đề.

5
Việc ứng dụng công nghệ sẽ được thực hiện trong các tiết học Toán có sự tham gia của học
sinh lớp 3, với mục tiêu giúp giáo viên dễ dàng theo dõi sự tiến bộ của từng học sinh, đồng thời nâng
cao hiệu quả dạy và học, giúp học sinh tiếp thu kiến thức Toán một cách nhanh chóng và thú vị hơn.

3. Mục đích của biện pháp
Mục đích của biện pháp ứng dụng công nghệ trong giảng dạy môn Toán cho học sinh lớp 3 là:
Nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập môn Toán: Việc ứng dụng công nghệ sẽ giúp các bài
học trở nên sinh động, dễ hiểu và gần gũi hơn với học sinh, từ đó nâng cao hiệu quả học tập và giảng
dạy môn Toán.
Tạo sự hứng thú và yêu thích học Toán cho học sinh: Các công cụ công nghệ như trò chơi học tập,
bài tập trực tuyến sẽ kích thích sự tò mò và hứng thú học tập của học sinh, giúp học sinh không cảm
thấy môn Toán khô khan mà ngược lại, tìm thấy niềm vui trong việc học.
Giúp học sinh tiếp cận bài học một cách sinh động và dễ dàng hơn: Công nghệ giúp chuyển tải
kiến thức một cách trực quan, sinh động thông qua các hình ảnh, video, và bài tập thực hành. Điều
này giúp học sinh dễ dàng hiểu và ghi nhớ kiến thức hơn so với phương pháp giảng dạy truyền thống.
Phát triển khả năng tự học và khả năng sử dụng công nghệ của học sinh: Việc sử dụng công nghệ
trong học tập sẽ giúp học sinh phát triển kỹ năng tự học, tìm kiếm thông tin và giải quyết vấn đề một
cách chủ động. Đồng thời, học sinh cũng sẽ nâng cao khả năng sử dụng công nghệ trong học tập và
trong cuộc sống.
Tăng cường sự tương tác giữa giáo viên và học sinh trong lớp học: Công nghệ giúp giáo viên dễ
dàng theo dõi, đánh giá và cung cấp phản hồi cho học sinh một cách kịp thời. Đồng thời, các công cụ
công nghệ cũng tạo cơ hội cho học sinh tham gia vào các hoạt động học tập một cách chủ động, từ đó
tăng cường sự tương tác giữa giáo viên và học sinh trong quá trình học tập.

II. Nội dung
1. Các biện pháp thực hiện
Biện pháp 1: Sử dụng công cụ Kyons AI tạo bài tập
Mục tiêu:
Việc sử dụng công cụ Kyons AI nhằm tự động hóa quá trình tạo bài tập giúp giáo viên tiết kiệm thời
gian và công sức, đồng thời tạo ra các bài tập đa dạng và phù hợp với nhu cầu học tập của từng học

6
sinh. Công cụ này cũng thúc đẩy sự sáng tạo trong quá trình giảng dạy, mang lại hiệu quả cao trong
việc cải thiện chất lượng học tập của học sinh.
Cách thực hiện:
Truy cập: https://ai.kyons.vn/ai/chatbot
Kyons AI là một công cụ trí tuệ nhân tạo được thiết kế để hỗ trợ giáo viên tạo ra các bài tập
học tập đa dạng, không chỉ dành riêng cho môn Toán mà còn có thể áp dụng cho nhiều môn học khác.
Để sử dụng Kyons AI, giáo viên cần nhập thông tin về chủ đề bài học, mức độ khó, loại bài tập (như
trắc nghiệm, tự luận, nối cột,…) và các yêu cầu cụ thể. Sau khi thông tin được cung cấp, Kyons AI sẽ
tự động tạo ra các bài tập phù hợp, đảm bảo tính chính xác và chất lượng cao. Giáo viên có thể chỉnh
sửa các câu hỏi, thay đổi mức độ khó của bài tập nếu cần, hoặc thêm bớt các câu hỏi để phù hợp với
đối tượng học sinh. Các bài tập này có thể được lưu trữ và sử dụng lại trong các buổi học sau, hoặc
chia sẻ với đồng nghiệp để ứng dụng trong giảng dạy.
Lợi ích:
Việc sử dụng Kyons AI mang lại nhiều lợi ích cho cả giáo viên và học sinh. Đầu tiên, giáo viên sẽ tiết
kiệm được thời gian trong việc tạo bài tập, từ đó có thể tập trung vào các công việc khác trong quá
trình chuẩn bị bài giảng. Công cụ này giúp tạo ra các bài tập đa dạng và dễ dàng tùy chỉnh, phù hợp
với nhu cầu học tập của từng học sinh, đặc biệt là đối với những em cần củng cố kiến thức hoặc học
sinh có khả năng vượt trội. Kyons AI còn khuyến khích sự sáng tạo trong việc thiết kế bài tập, giúp
học sinh tiếp cận kiến thức một cách thú vị và sinh động. Ngoài ra, công cụ này đảm bảo chất lượng
bài tập, giúp giáo viên tạo ra những bài tập chính xác và phù hợp với nội dung bài học.
Ví dụ: Viết cho tôi 10 phép tính về cộng, trừ số có hai chữ số dạng trắc nghiệm 4 đáp án

7

Kết luận:
Việc sử dụng công cụ Kyons AI để tạo bài tập là một giải pháp hữu ích giúp nâng cao chất lượng
giảng dạy môn Toán, tiết kiệm thời gian và công sức cho giáo viên, đồng thời thúc đẩy sự sáng tạo và
hiệu quả trong quá trình giảng dạy. Điều này không chỉ giúp học sinh tiếp thu kiến thức nhanh chóng
mà còn tạo ra môi trường học tập thú vị và tương tác.
Biện pháp 2: Sử dụng phần mềm Wordwall tạo trò chơi học tập
Mục tiêu:
Sử dụng phần mềm Wordwall nhằm tạo ra các trò chơi học tập tương tác, giúp học sinh lớp 3 tiếp cận
môn Toán một cách dễ dàng, thú vị và hiệu quả. Mục tiêu là làm tăng sự hứng thú và khả năng ghi
nhớ kiến thức của học sinh thông qua các trò chơi, từ đó nâng cao hiệu quả học tập.
Cách thực hiện:
Truy cập: https://wordwall.net
Wordwall là phần mềm cho phép giáo viên tạo ra nhiều loại trò chơi học tập như "Đoán chữ", "Tìm
từ", "Chọn đáp án đúng" hay "Vòng quay may mắn", mỗi trò chơi đều có thể được thiết kế phù hợp
với từng chủ đề bài học trong môn Toán. Để sử dụng, giáo viên chỉ cần nhập nội dung bài học vào
phần mềm, chọn loại trò chơi phù hợp và chỉnh sửa nội dung bài tập theo yêu cầu. Các trò chơi này
không chỉ giúp học sinh ôn luyện kiến thức mà còn làm tăng sự tương tác và tư duy phản xạ nhanh
chóng của học sinh. Sau khi tạo xong trò chơi, giáo viên có thể cho học sinh tham gia và thực hiện bài

8
tập trực tiếp qua phần mềm. Các trò chơi này có thể được sử dụng trong các tiết học để củng cố kiến
thức, giúp học sinh ôn luyện các dạng bài tập một cách sinh động và không nhàm chán. Giáo viên
cũng có thể theo dõi kết quả của học sinh qua các báo cáo chi tiết mà phần mềm cung cấp.
Lợi ích:
Sử dụng Wordwall mang lại nhiều lợi ích cho cả giáo viên và học sinh. Đầu tiên, phần mềm giúp tạo
ra các trò chơi học tập thú vị, tăng cường sự hứng thú và sự chủ động tham gia của học sinh. Các trò
chơi này giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách sinh động và dễ dàng ghi nhớ các khái niệm Toán
học. Ngoài ra, việc sử dụng các trò chơi còn giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tư duy logic và giải
quyết vấn đề nhanh chóng. Thông qua các trò chơi, học sinh có thể củng cố kiến thức Toán mà không
cảm thấy nhàm chán, đồng thời tăng cường khả năng ghi nhớ và áp dụng kiến thức vào thực tế. Việc
sử dụng Wordwall giúp giáo viên tiết kiệm thời gian soạn giáo án và làm phong phú thêm phương
pháp giảng dạy.
Ví dụ, trong bài học về "Cộng nhẩm, trừ nhẩm", giáo viên có thể tạo trò chơi "Chọn đáp án đúng",
trong đó học sinh sẽ chọn các phép toán đúng trong số các lựa chọn được đưa ra. Sau khi học sinh
hoàn thành trò chơi, giáo viên có thể xem được kết quả và xác định học sinh nào còn gặp khó khăn để
có biện pháp hỗ trợ kịp thời.

https://wordwall.net/play/84102/700/284

9

Việc sử dụng phần mềm Wordwall để tạo các trò chơi học tập là một giải pháp hiệu quả giúp
nâng cao chất lượng giảng dạy môn Toán. Công cụ này không chỉ giúp học sinh tiếp cận kiến thức
một cách sinh động và thú vị mà còn giúp giáo viên tiết kiệm thời gian trong việc thiết kế bài giảng và
theo dõi kết quả học tập của học sinh.
Zalo: 0985598499