KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 4: TUẦN 33
CÔNG NGHỆ 4
CHỦ ĐỀ 2: THỦ CÔNG KĨ THUẬT
BÀI 13: LÀM ĐÈN LỒNG (TIẾT 3)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực:
- Năng lực chung:
+ Năng lực tự học và tự chủ: Chủ động tìm hiểu bài từ SGK.
+ Năng lực giao tiếp và hợp tác: Chia sẻ ý kiến với giáo viên và các bạn.
+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Trang trí đèn lồng đẹp và sử
dụng tốt hơn, gấp đôi giấy để cắt nhanh hơn.
- Năng lực công nghệ:
- Sử dụng công nghệ: Biết cách đo các kích thước sao cho đúng, dán hồ
với lượng vừa phải, sử dụng kéo cắt chính xác, thẳng hàng.
- Thiết kế kỹ thuật: Thực hiện được tuần tự các thao tác để làm tay cầm và
đuôi đèn lồng.
- Đánh giá công nghệ: Nêu được nhận xét của em về sản phẩm tự làm và
sản phẩm của các bạn.
3. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: Có ý thức thực hành nghiêm túc, luôn cố gắng đạt kết quả tốt.
- Trách nhiệm: Hoàn thành các nhiệm vụ học tập mà giáo viên giao.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
a. Giáo viên:Nguyên liệu, dụng cụ làm đèn lồng, bài trình chiếu.
b. Học sinh: Nguyên liệu, dụng cụ làm đèn lồng, đồ dùng trang trí đèn
lồng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. KHỞI ĐỘNG (5 phút)
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú đầu tiết học.
b. Cách thức thực hiện: Hát bài hát “Rước đèn tháng 8”
- GV tổ chức cho cả lớp cầm sản phẩm - HS hát và vận động theo bài hát.
của mình ở tiết trước và xếp hàng, đi
quanh lớp cùng hát bài “Rước đèn
tháng 8”.
- GV đặt câu hỏi: “Thế đèn của các em - HS trả lời: Tay cầm, đuôi đèn...
còn thiếu bộ phận nào?”
- Lắng nghe, ghi vở.
- GV dẫn dắt vào bài.
B. LUYỆN TẬP (25 phút)
a. Mục tiêu: Thực hiện được các bước làm tay cầm và đuôi đèn lồng.
b. Cách thức thực hiện
-GV hướng dẫn HS các bước thực hiện - HS quan sát, lắng nghe, có thể lựa
làm tay cầm và đuôi đèn lồng:
chọn giấy màu theo sự yêu thích và

+ Bước 2: Làm tay cầm đèn lồng.
1. Chọn giấy bìa màu, vẽ và cắt hình
chữ nhật có kích thước 1 cm x 28 cm.
2. Bôi keo sữa vào mép hai cạnh ngắn
và dán vào phía trong trụ thân đèn lồng
làm tay cầm.

đo đạc chính xác các kích thước để
làm tay cầm.
- HS lưu ý giữ tay cho đến khi keo
khô để tay cầm dính chắc chắn vào
trụ thân đèn lồng.

- HS có thể cắt nhanh hơn bằng cách
+ Bước 3: Làm đuôi đèn lồng.
gấp đôi tờ giấy trước khi cắt.
1. Vẽ và cắt hình chữ nhật bằng giấy
thủ công màu có kích thước 5 cm x 12
cm. Dùng kéo cắt thành các dải liên
tiếp có độ rộng 5 mm (hình a).

Cắt sợi len dài khoảng 20 cm, dán một
đầu vào mép vải giấy, cuốn dải giấy
quanh sợi len (hình b). Bôi keo sữa vào
cuối dải giấy để dán cố định tạo đuôi
đèn lồng (hình c).

2. Cắt đoạn ống hút giấy dài bằng
đường kính trụ thân đèn lồng. Bôi keo
sữa vào hai đầu ống hút và dán vào bên
trong, phía dưới đèn lồng tạo trục giữa.

3. Buộc đầu còn lại của sợi len vào trục
giữa đèn lồng.

HS chú ý cắt ống hút bằng đường
kính trụ đèn để đèn lồng được chắc
chắn.

- HS sáng tạo với các nguyên liệu,
đồ trang trí mang theo.

- Bước 4: Trang trí đèn lồng
Dùng bút màu trang trí hoặc có thể cắt
thêm một số chi tiết rồi dán vào đèn
lồng tùy thích.
C. VẬN DỤNG (5 phút)
a. Mục tiêu:
- HS tự đánh giá sản phẩm của cá nhân và sản phẩm của bạn.
- Biết chia sẻ ý kiến trước lớp.
b. Cách thức thực hiện:
- GV mời HS chia sẻ sản phẩm, đặc - Một số HS giới thiệu sản phẩm
biệt là các sản phẩm đảm bảo yêu cầu trước lớp, HS khác nhận xét.
chắc chắn, đẹp, đầy đủ bộ phận.
- HS nghe.
- HS đánh giá chéo và một số bạn
- Giáo viên phát phiếu đánh giá để học trình bày kết quả đánh giá trước lớp.
sinh tự đánh giá chi phí làm đèn lồng
của mình.

- HS đánh giá chéo và một số bạn
- GV phát phiếu đánh giá sản phẩm của trình bày kết quả đánh giá trước lớp.
bạn cho mỗi HS

- HS lắng nghe.
- GV nhận xét.
IV. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

TỔ CHUYÊN MÔN KIỂM TRA
Ngày tháng năm 2025
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………

BAN GIÁM HIỆU KÍ DUYỆT
Ngày tháng năm 2025
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
..
………………………………………
………………………………..……….