Thứ Tư, ngày 22/01/2025
Hoạt
động

Mục đích

Cách tiến hành

1. Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ nghe bài bài hát “Mùa xuân” và cùng trẻ
trò chuyện về nội dung bài hát đó. 
- Trẻ nhận biết
cành đào, biết - Giáo án điện tử, 2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
* Quan sát mẫu cơ bản:
các màu: màu máy tính.
 - Cô cho trẻ quan sát mẫu cơ bản và trò chuyện cùng
xanh, màu đỏ.
trẻ:
- Tranh mẫu cơ
- Trẻ biết dùng bản: Tranh cành + Cái gì đây? 
+ Trong tranh có gì? 
ống hút để in đào với những
cánh hoa đào. bông hoa đào có + Trên cành đào có những gì? 
cánh màu đỏ, nhuỵ + Cô chỉ vào những bông hoa trên cành đào và hỏi trẻ:
· Hoa gì đây?
2. Kỹ năng:
màu vàng.
· Đây là cái gì?
- Trẻ chú ý - 3 khoảng không . Cánh hoa màu gì?
quan sát, lắng gian.
+ Con thấy bức tranh này như thế nào?
nghe cô làm
=> Các con ạ, đây là bức tranh cành đào đấy. Trong
mẫu và trả lời - 1 tranh cành đào bức tranh này, trên cành đào có rất nhiều bông hoa.
được 1 số câu có những bông
Các bông hoa này có phần cánh màu đỏ và bên trong
hỏi đơn giản hoa thiếu cánh,
là nhuỵ hoa màu vàng rất đẹp mắt phải không các con.
của cô.
màu nước, ống hút - Chỉ còn ít ngày nữa là đến Tết rồi. Các con đã chuẩn
(1 đầu giữ nguyên, bị được gì để đón Tết chưa? (Cô cho trẻ trả lời theo
- Trẻ biết cầm 1 đầu cắt tỉa hình hiểu biết)
ống hút bằng cánh hoa), khăn
- Vậy hôm nay cô sẽ dạy các con cách tạo nên bức
tay phải, chấm lau tay để cô làm tranh như thế này để về trang trí cho ngôi nhà của
vào màu nước mẫu.
mình mừng Tết đến nhé!
rồi đặt vào
* Cô làm mẫu:
nhuỵ
hoa 2. Chuẩn bị cho - Cô giới thiệu nguyên vật liệu để tạo nên bức tranh.
(chấm tròn màu trẻ.
- Cô tiến hành làm mẫu:
vàng) để in
Tay phải cô cầm 1 đầu của ống hút (đầu chưa được
Tâm
lý
trẻ
thoải
màu cánh hoa
tỉa), nhúng đầu còn lại (đầu này đã được cắt tỉa thành
mái.
đào.
những cánh hoa) vào màu nước (nhúng vừa phải), sau
đó nhấc lên đặt vào chấm tròn màu vàng (nhuỵ hoa)
Tranh
cành
đào
3. Thái độ:
phía trên cùng, chú ý đặt các cánh hoa bao quanh
có những bông
chấm tròn (nhuỵ hoa), ấn nhẹ đầu ống hút và giữ yên
- Trẻ hào hứng hoa thiếu cánh,
một lúc, không xê dịch, rung lắc đầu ống hút để cánh
tham gia hoạt màu nước, ống hút hoa in được rõ nét, không bị nhoè màu. Cô làm tương
động.
(1 đầu giữ nguyên, tự với những bông hoa còn lại, chú ý in từ trên xuống
1. Kiến thức:

In
cá
nh
ho
a
đà
o.

Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của
cô:

- Giáo dục cho
trẻ biết mỗi khi
hoa đào nở là
Tết lại về các
con sẽ được
thêm tuổi mới
nên phải ngoan
và biết nghe lời
người lớn.

Đánh
giá/N
hận
xét

dười, từ trái qua phải. Cuối cùng cô đã in hoàn chỉnh
những cánh hoa cho bông hoa trên bức tranh in hình
cánh hoa đào rồi đấy!
* Mô phỏng trên không:
- Cô và trẻ dùng tay không thực hiện lại các thao tác
in cánh hoa đào.
* Trẻ thực hiện:
- Cô cho trẻ ngồi về 2 - 3 nhóm.
- Cô phát tranh cành đào có những bông hoa thiếu
cánh, màu nước, ống hút (1 đầu giữ nguyên, 1 đầu cắt
tỉa hình cánh hoa), khăn lau tay về từng bàn để trẻ
thực hiện.
- Trong lúc trẻ thực hiện cô bao quát, quan sát và giúp
1 đầu tỉa hình cánh
để trẻ hoàn thành nhiệm vụ bằng các câu hỏi:
hoa), khăn lau tay
+ Con đang làm gì?
(Đủ cho cả lớp)
+ Con cầm ống hút như thế nào?
+ Khi in ta phải chú ý điều gì?
+ Những cánh hoa được in có màu gì?...
* Trưng bày sản phẩm:
- Cô giúp trẻ trưng bày sản phẩm và cùng trẻ nhận xét
bài của mình, của bạn.
* Giáo dục: Các con ạ, hoa đào là một loại hoa tượng
trưng cho ngày Tết. Mỗi khi hoa đào nở là chúng ta
lại đón một năm mới đến, các con sẽ được thêm 1
tuổi. Vì thế cô mong rằng khi lớn hơn các con sẽ
ngoan hơn, biết nghe lời ông bà, bố mẹ, cô giáo để
luôn là bé ngoan nhé!
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét, khen ngợi và chuyển hoạt động cho trẻ.

* Nhận xét đánh giá hoạt động học: - Đa số trẻ hứng thú tham gia hoạt động và biết
tên, thực hiện được bài tạo hình "In cánh hoa đào". Nhiều cháu có sản phẩm đẹp:
Khánh An, Uyên, Quỳnh.
 
 
 

Chỉnh  
 
sửa