GIÁO ÁN
Chủ đề: Thế giới thực vật – Tết và mùa xuân
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Tên hoạt động: Bé vứt rác đúng nơi quy định
Lứa tuổi: 4 - 5 tuổi
Thời gian: 25 - 30 phút
I. Mục đích, yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ biết bỏ rác đúng nơi quy định, vệ sinh sạch sẽ gọn gàng nơi trẻ sống và ở
trường/lớp học.
- Thông qua tình huống trẻ biết bảo vệ môi trường rất cần cho cuộc sống
- Nhận biết được hành vi vứt rác bừa bãi là hành động sai, hành vi bỏ rác đúng
nơi quy định là hành động đúng.
* Kĩ năng:
- Trẻ có kỹ năng nhặt rác bỏ đúng nơi quy định ở xung quanh sân trường.
- Trẻ có thói quen giữ gìn vệ sinh môi trường ở mọi lúc mọi nơi.
* Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh chung, bảo vệ môi trường, để giúp môi trường
luôn xanh, sạch, đẹp bằng cách vứt rác đúng nơi quy định.
- Tích cực đoàn kết tham gia các trò chơi.
- Biết vệ sinh sạch sẽ sau khi thu gom rác bỏ vào bỏ quy định.
II. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- Nhạc bài hát “Chiến binh xanh”.
- Video “Tâm sự của thùng rác”
- Hình ảnh đúng sai về các hành động bỏ rác, các loại rác, thùng rác
* Đồ dùng của trẻ:
- Khuôn mặt cười và mếu.
- Keo, tăm bông, giáy báo, chai nhựa, thìa sữa chua, khăn lau tay…
III. Tiến trình tổ chức:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
- Các con ơi lại đây với cô nào. Trước khi bước vào
bài học ngày hôm nay, cô mời các con cùng hát và - Trẻ hát và vận động.
vận động với cô bài hát “Chiến binh xanh” nhé.
+ Các con vừa hát và vận động bài hát gì?
- Trẻ trả lời.
+ Bài hát nói về điều gì?
=> Đúng rồi đấy, cô con mình vừa hát bài hát "Chiến
binh xanh", bài bát nói về bạn nhỏ muốn kêu gọi mọi
người dọn vệ sinh cho môi trường xanh, sạch và - Trẻ lắng nghe.
không được xả rác bừa bãi hãy để rác vào đúng nơi
quy định.
- Các con ạ! Hàng ngày chúng ta đã thải ra rất nhiều

rác, nếu chúng ta vứt rác bừa bãi thì sẽ gây ảnh
hưởng xấu đến môi trường. Vì vậy hôm nay cô sẽ
hướng dẫn các con “Bỏ rác đúng nơi quy định”.
Bây giờ các con hãy cùng cô xem 1 đoạn video nhé.
2. Hoạt động 2: Dạy trẻ bỏ rác đúng nơi quy định
Cho trẻ xem video “Tâm sự của thùng rác”
Đàm thoại cùng trẻ:
- Video nói về bạn nào?
- Công việc của bạn thùng rác là gì?
- Vì sao bạn thùng rác lại cảm thấy buồn?
- Thùng rác khuyên các bạn nhỏ điều gì?
- Vậy hằng ngày chúng mình ăn bim bim, uống sữa..
Thì chúng mình phải vứt rác vào đâu?
- Thói quen vứt rác bừa bãi là thói quen như thế nào?
=> Hằng ngày bố mẹ cho chúng mình ăn bánh kẹo,
hay uống sữa không những ở trường mà cả ở nhà và
những nơi công cộng các con phải thu gom và vứt
rác vào thùng rác. Vì nếu không bỏ rác đúng nơi quy
định sẽ gây hậu quả rất nghiêm trọng đến môi trường
sống xung quanh chúng ta.
- Cho trẻ xem 1 số hình ảnh hậu quả khi không bỏ
rác đúng nơi quy định
- Mở rộng: Mặc dù rác thải có nhiều tác hại như vậy
nhưng cũng có 1 số ích lợi với con người nên phải
phân loại rác đúng quy định. Bây giờ mời cô sẽ
hướng dẫn cho chúng mình biết cách phân loại rác
nhé
- Cho trẻ xem hình ảnh:
* Rác hữu cơ: có nguồn gốc từ rau, củ quả thối, thức
ăn thừa, vỏ trái cây. Rác hữu cơ có thể làm phân
bón hoặc làm thức ăn cho gia súc....
* Rác vô cơ: có nguồn gốc vỏ bim bim, hộp nhựa
đựng trà sữa, ống hút....
* Rác tái chế: Vỏ hộp kẹo bằng giấy, chai nước
đựng nước uống, thùng cát tông, vỏ hộp thuốc...Rác
tái chế có thể sử dụng lại được.
+ Sau đó hỏi lại trẻ có mấy cách phân loại rác? Là
những cách nào?
- Lớp mình đã xuất sắc nắm được kiến thức bỏ rác
đúng nơi quy định. Để bảo vệ môi trường chúng ta
cần thu gom và phân loại làm 3 loại rác là rác hữu
cơ, rác vô cơ và rác tái chế. Để kiểm tra xem chúng
mình đã thực sự ghi nhớ cách phân loại rác và các
hành vi đúng bảo vệ môi trường chưa, cô sẽ tổ chức
cho chúng mình tham gia vào những trò chơi sôi
động mang tên: “Chiến binh xanh bảo vệ môi

- Trẻ xem video
- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ xem hình ảnh

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

trường”
* Trò chơi 1: “Chiến binh thi tài”
- Cách chơi: Cô có chuẩn bị những hình ảnh đúng và
hình ảnh sai về bảo vệ môi trường, nhiệm vụ của các
bạn là sẽ phải dơ khuôn mặt mếu hoặc khuôn mặt
cười tương ứng với hình ảnh đó.
- Luật chơi: Bạn nào dơ sai sẽ phải suy nghĩ kĩ và dơ
lại cho đúng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả. Sau đó cô động
viên và khen trẻ.
* Trò chơi thứ 2: Phân loại rác thải
Cô phổ biến luật chơi: Cô chia lớp thành 2 đội chơi,
nhiệm vụ của mỗi đội chơi sẽ đi theo đường hẹp vào
vườn hoa và thu gom rác và phân loại chúng bỏ vào
các thùng rác.
+ Luật chơi: Các đội phân loại đúng loại rác .Thời
gian là 1 bản nhạc, các đội cùng thu gom hết rác sẽ
giành chiến thắng.
- Trẻ chơi xong cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả. Sau
đó cô động viên và khen trẻ.
* Trò chơi 3: Sáng tạo cùng chiến binh xanh.
Vừa rồi chúng ta biết phân loại rác bảo vệ môi
trường rồi. Vậy với những rác thải tái chế được các
con hãy nêu ý tưởng sáng tạo thành những món đồ
chơi như thế nào?
- Có rất nhiều ý tưởng hay, bây giờ chúng mình hãy
tham gia tiếp trò chơi: “Sáng tạo cùng chiến binh
xanh”
- Cách chơi: Ba đội chiến binh hãy làm những nhà
thiết kế để lắp ghép những rác thải tái chế như:
từ vỏ hộp, vỏ chai, ống hút, vỏ sữa… để tạo ra sản
phẩm có ích và giúp giảm thiểu rác thải gây ra ô
nhiễm môi trường.
- Trong thời gian trẻ chơi cô động viên và khuyến
khích trẻ sáng tạo.
- Sau khi trẻ chơi xong cô mời đại diện lên chia sẻ
về sản phẩm của đội mình.
3. Hoạt động 3: Kết thúc
- Qua bài học hôm nay cô mong rằng các con hãy
luôn có ý thức và hành vi đúng bằng cách bỏ rác
đúng nơi quy định để giữ gìn và bảo vệ môi
trường sống xung quanh chúng ta luôn xanh -sạch đẹp hơn.
- Cô nhận xét giờ học, động viên khen ngợi trẻ.

- Trẻ nghe phổ biến cách
chơi, luật chơi

- Trẻ chơi

- Trẻ nghe phổ biến cách
chơi, luật chơi
- Trẻ chơi

-Trẻ về đội

-Trẻ làm sản phẩm tái
chế
-Trẻ lên giới thiệu
- Trẻ lắng nghe