UBND HUYỆN PHÚ QUÝ
TRƯỜNG THCS TAM THANH
LỚP: ……………
HỌ VÀ TÊN: ………………………

KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2024 – 2025
MÔN: GDCD - KHỐI 6
THỜI GIAN: 45 phút (không kể phát đề)

Điểm
ĐỀ 1:
I. Phần trắc nghiệm (3 điểm)
Khoanh tròn vào phương án đúng trong các câu sau:
Câu 1: Những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ được lưu truyền từ đời này sang đời khác
được gọi là:
A. truyền thống.
B. di chúc.
C. tinh hoa
D. hủ tục.
Câu 2: Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ được gọi là
gì?
A. Gia đình trên dưới có sự đoàn kết, đồng lòng nhất trí.
B. Tất cả thành viên được vui vẻ, gia đình hạnh phúc.
C. Giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
D. Gia đình văn hóa, có nề nếp gia phong, tôn ti trật tự.
Câu 3: Truyền thống đạo đức Việt Nam dạy chúng ta điều gì khi giao tiếp với mọi người xung
quanh?
A. Không cần tôn trọng người khác.
B. Chỉ quan tâm đến lợi ích bản thân.
C. Cư xử lễ phép, biết tôn trọng và hòa nhã.
D. Chỉ kết bạn với người giàu có.
Câu 4: Theo truyền thống gia đình Việt Nam, việc học tập thường được coi là:
A. không quan trọng.
B. khỉ dành cho người trẻ tuổi.
C. một nhiệm vụ quan trọng cho mọi thành viên.
D. không cần thiết khi đã có công việc ổn định.
Câu 5: Lòng yêu thương con người:
A. xuất phát từ tấm lòng chân thành, vô tư, trong sáng.
B. xuất phát từ mục đích sau này được người đó trả ơn.
C. hạ thấp giá trị của những người được giúp đỡ.
D. làm những điều có hại cho người khác.
Câu 6: Đâu là biểu hiện của lòng yêu thương con người?
A. Làm những điều mình thích cho người khác.
B. Sự đồng cảm, chia sẻ, sẵn sàng giúp đỡ lẫn nhau.
C. Hạ thấp nhân phẩm của người được giúp đỡ.
D. Mục đích sau này được người đó trả ơn.
Câu 7: Phẩm chất đạo đức nào gắn liền với biểu hiện của yêu thương con người?
A. Nhỏ nhen.
B. Vô cảm.
C. Ích kỷ.
D. Tha thứ.
Câu 8: Câu ca dao: “Bầu ơi thương lấy bí cùng/Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.”
nói đến điều gì?
A. Đức tính chăm chỉ.
B. Lòng yêu thương con người.
C. Tinh thần yêu nước.
D. Tinh thần đoàn kết.
Câu 9: Siêng năng là làm việc…………….., cần cù, ………… thường xuyên của con người.
A. chịu khó, thật thà.
B. tự giác, quyết tâm.
C. chịu khó, chăm chỉ.
D. tự giác, chịu khó.

Câu 10: …………….. là làm việc miệt mài, quyết tâm giữ vững ý chí, làm đến cùng dù gặp khó
khăn trở ngại.
A. Siêng năng.
B. Kiên trì.
C. Cần cù.
D. Sáng tạo.
Câu 11: Siêng năng trong học tập giúp học sinh đạt được kết quả cao vì các em luôn ………. và
……… hoàn thành bài tập.
A. Bỏ qua - nhanh chóng.
B. Tự giác - kiên trì.
C. Chần chừ - từ bỏ.
D. Lười biếng - ỷ lại.
Câu 12: Trong học tập, biểu hiện nào dưới đây là của một học sinh siêng năng, kiên trì?
A. Chỉ học khi có giáo viên nhắc nhở.
B. Tự giác học, không cần ai nhắc nhở.
C. Thường xuyên bỏ bài tập về nhà.
D. Thích học môn dễ, bỏ qua môn khó.
II. Phần tự luận (7 điểm)
Câu 1: (2 điểm)
- Vì sao cần phải giữ gìn những truyền thống của gia đình dòng họ? (1 điểm)
- Nêu 2 câu ca dao, tục ngữ nói về truyền thống gia đình dòng họ. (1 điểm)
Câu 2: (2 điểm)
- Thế nào là yêu thương con người? (1 điểm)
- Em hãy tự liên hệ bản thân, nêu một số việc làm thể hiện lòng yêu thương con người của
em và nói rõ cảm xúc, suy nghĩ khi làm việc đó. (1 điểm)
Câu 3: (3 điểm)
Tình huống: Vào giờ ra chơi, do chạy nhanh nên N đã vung tay làm vỡ lọ hoa. Lúc này,
chỉ có A nhìn thấy do các bạn khác đang chơi bên ngoài. Sợ bị phạt, N nói với A giấu kín chuyện,
đừng nói cho ai biết.
a. Em có đồng tình với hành động của bạn N không? Vì sao? (2 điểm)
b. Nếu là A, em sẽ làm gì? (1 điểm)
BÀI LÀM
I. Phần trắc nghiệm (3 điểm)
Học sinh trả lời vào bảng bên dưới:
Câu
1
2
3
4
5
6
Đáp án
II. Phần tự luận (7 điểm)

7

8

9

10

11

12

……………………………………………………………………………………………….
.………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….…
………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………….
.………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….…
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..

KIỂM TRA GIỮA KỲ I - NĂM HỌC 2024-2025
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
MÔN: GDCD - KHỐI 6
ĐỀ 1:
I. Phần trắc nghiệm (3 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng đạt 0,25 điểm
Câu
1
2
3
4
5
Đáp án A
C
C
C
A

6

7

8

9

10

11

12

B

D

B

D

B

B

B

II. Phần tự luận: (7 điểm)
Câu hỏi
Nội dung
Yêu cầu HS cần nêu:
Câu 1
(2 điểm)
- Truyền thống của gia đình, dòng họ giúp chúng ta có thêm
kinh nghiệm, động lực, vượt qua khó khăn, thử thách và nỗ lực
vươn lên để thành công.
- Một số câu ca dao, tục ngữ:
+ Giấy rách phải giữ lấy lề.
+ Công cha như núi Thái Sơn
…
Yêu cầu HS cần nêu:
Câu 2
(2 điểm)
- Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những
điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những lúc gặp khó khăn,
hoạn nạn.
- Một số việc làm thể hiện lòng yêu thương con người của
em là:
+ Em chăm sóc ông bà khi ông bà bị ốm.
+ Em giúp em nhỏ học bài, giúp mẹ quét nhà, mở cửa cho bố
khi bố đi làm về…
=> Khi làm việc đó em cảm thấy vui vẻ, ấm áp, hạnh phúc.
Yêu cầu HS cần nêu:
Câu 3
(3 điểm)
- Em không đồng tình với hành động của bạn N. Vì N là một
cậu học sinh không trung thực, không dám nhận lỗi khi mình
phạm phải mà còn bảo A che giấu giúp mình.
- Nếu là A, em sẽ khuyên N nên nhận lỗi với cô giáo và các
bạn. Vì khi nhận lỗi sẽ nhận được sự tha thứ của mọi người,
không ai trách phạt một người nếu như người đó biết lỗi và
nhận sai.

***

Điểm
1 điểm
1 điểm

1 điểm
1 điểm

2 điểm

1 điểm