Trường tiểu học Tiên Thọ

Kế hoạch bài dạy lớp 5B

CHỦ ĐỀ: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Tuần 12: Tiết 1
Thứ Hai ngày 25 tháng 11 năm 2024
Sinh hoạt dưới cờ: LỄ KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Năng lực đặc thù:
+ Học sinh tham gia chào chờ theo nghi thức trang trọng, nghiêm túc, thể hiện
lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc và sự biết ơn đối với các thế hệ cha ông đã hi sinh
xương máu để đổi lấy độc lập, tự do cho Tổ quốc.
+ Thể hiện thái độ vui vẻ, tích cực, hào hứng tham gia lễ chào cờ
+ Biết chia sẻ cảm xúc của mình khi tham gia sự kiện truyền thống về tôn sự
trọng đạo.
- Năng lực tự chủ, tự học: tham gia lễ chào cờ đầu tuần nghiêm trang, tích cực.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết xây dựng cho mình hình ảnh đẹp
trước bạn bè (sạch sẽ, gọn gàng, mặc lịch sự,…).
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn về hiểu biết của mình về các
sản phẩm tri ân thầy cô.
- Phẩm chất nhân ái: Tôn trọng, yêu quý và biết ơn thầy, cô giáo.
- Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ rèn luyện và học tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức nghiêm túc trong lễ chào cờ, nhắc nhở bạn
nêu cao tinh thần trách nhiệm của bản thân để tham gia lễ chào cờ.
II. ĐỒ DÙNG , PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1.Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
2. Học sinh:
- SGK, vở ghi chép, vật liệu phục vụ cho việc học tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TRƯỚC HOẠT ĐỘNG
TRONG HOẠT ĐỘNG
SAU HOẠT ĐỘNG
- GV và TPT Đội:
- Tổ chức chào cờ ngheo - HS tham gia sinh hoạt
+ Lựa chọn nội dung, chủ nghi thức.
đầu giờ tại lớp học.
đề sinh hoạt dưới cờ.
- Sinh hoạt dưới cờ:
- GVCN chia sẻ những
+ Thiết kế kịch bản, sân + Đánh giá sơ kết tuần, nêu hoạt động trọng tâm trong
GVCN: Tống Thị Cẩm Tiên

Năm học 2024 - 2025

Trường tiểu học Tiên Thọ

khấu.
+ Chuẩn bị trang phục, đạo
cụ và các thiết bị âm thanh,
… liên quan đến chủ đề
sinh hoạt.
+ Luyện tập kịch bản.
+ Phân công nhiệm vụ cụ
thể cho các thành viên.

Kế hoạch bài dạy lớp 5B

ưu điểm, khuyết điểm trong
tuần.
+ Triển khai kế hoạch mới
trong tuần.
+ Triển khai sinh hoạt theo
chủ đề “Tôn sư trọng đạo”
+ Cam kết hành động :
Chia sẻ cảm xúc trong ngày
diễn ra sự kiện tri ân thầy
cô.

tuần để tri ân thầy, cô và
những nhiệm vụ trọng tâm
trong các ngày học tiếp
theo.
- HS cam kết thực hiện.

IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
NGƯỜI SOẠN

Tống Thị Cẩm Tiên

GVCN: Tống Thị Cẩm Tiên

DUYỆT CỦA PTCM

DUYỆT CỦA BGH

Huỳnh Thị Thu Hương

Nguyễn Thị Thủy Tiên

Năm học 2024 - 2025

Trường tiểu học Tiên Thọ

Kế hoạch bài dạy lớp 5B

Thứ Năm ngày 28 tháng 11 năm 2024
CHỦ ĐỀ: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Tuần 12: Tiết 2
Sinh hoạt chủ đề: CHUẨN BỊ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
20-11
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù:
- HS tổng kết việc tham gia tổ chức sự kiện về truyền thống tôn sư trọng đạo.
- Tự rèn luyện kĩ năng hoạt động làm sản phầm tri ân thầy, cô, qua đó góp phần
phát triển năng lực thẩm mỹ.
- Rèn luyện và phát triển kĩ năng nghe – nói góp phần phát triển năng lực ngôn ngữ.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: Biết điều chỉnh cảm xúc và suy nghĩ của bản thân, tự tin
về bản thân trước tập thể.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết xây dựng cho mình hình ảnh đẹp
trước bạn bè (sạch sẽ, gọn gàng, mặc lịch sự).
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, góp ý cùng bạn trong giao tiếp.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất nhân ái: Kính trọng và biết ơn thầy cô giáo. Tôn trọng, yêu quý và biết
làm những việc cần thiết để giúp đỡ bạn bè.
- Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ rèn luyện để xây dựng hình ảnh bản
thân trước tập thể.
- Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức tôn trọng, biết ơn thầy cô giáo. Biết quan tâm
và giúp đỡ bạn bè.
II. KHÔNG GIAN SƯ PHẠM
Trong lớp học, bàn ghế kê theo dãy hoặc theo nhóm.
III. PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG VÀ HỌC LIỆU.
- GV chuẩn bị:
+ Giấy hoặc bìa màu cắt thành các hình khác nhau, phát đủ cho mỗi học sinh.
+ Giấy A3, bút màu,...
- HS:
GVCN: Tống Thị Cẩm Tiên

Năm học 2024 - 2025

Trường tiểu học Tiên Thọ

Kế hoạch bài dạy lớp 5B

+ Giấy màu hoặc bài, bút màu, kéo
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động.
- Mục tiêu: Tạo cảm giác vui tươi, dẫn dắt, gợi mở HS bước vào hoạt động khám phá
chủ đề.
- Tổ chức hoạt động.
- GV tổ chức múa hát bài “Bụi phấn” – Nhạc - Một số HS lên trước lớp thực hiện. Cả
và lời Vũ Hoàng để khởi động bài học.
lớp cùng múa hát theo nhịp điều bài
- GV cùng trao đổi với HS về nội dung bài hát hát.
và các hoạt động múa, hát mà các bạn thể hiện - HS chia sẻ nhận xét về các bạn thể
trước lớp.
hiện múa hát trước lớp.
- GV nhận xét, tuyên dương và dẫn dắt vào bài - HS lắng nghe.
mới.
2. Hoạt động khám phá – Trải nghiệm chủ đề.
- Mục tiêu: Học sinh chia sẻ những khó khăn, thử thách các em đã vượt qua.
+ Báo cáo kết quả đã đạt được thông qua hoạt động.
+ Đánh giá kết quả và năng lực tổ chức sự kiện về truyền thống tôn sư trọng đạo.
- Tổ chức hoạt động.
Hoạt động: Chia sẻ về quá trình
tham gia tổ chức sự kiện về truyền
thống tôn sư trọng đạo.
- GV cho các nhóm thảo luận theo - HS thảo luận nhóm và thực hiện theo yêu cầu
các nội dung sau:
của GV.
+ Chia sẻ những khó khăn, thử thách
các em đã vượt qua khi tổ chức sự
kiện.
+ Báo cáo kết quả thông qua hoạt
động.
+ Đánh giá kết quả và năng lực tổ - HS lắng nghe.
chức sự kiện.
- GV hướng dẫn HS cách trình bày:
GVCN: Tống Thị Cẩm Tiên

Năm học 2024 - 2025

Trường tiểu học Tiên Thọ

Kế hoạch bài dạy lớp 5B

+ Chia sẻ bắt đầu bằng: “Mình gặp
khó khăn nhất là việc…” để lần lượt
nói về những khó khăn mà mình gặp
phải.
+ Chia sẻ bắt đầu bằng: “Mình tự
hào nhất là…” để nói về việc mình
và các bạn vượt qua khó khăn như
thế nào.
- GV gọi đại diện các nhóm trình
bày.

- Đại diện các nhóm trình bày.
+ Mình gặp khó khăn nhất là việc phân công
công việc cho mọi người.
+ Mình gặp khó khăn nhất là việc một số bạn
chưa tham gia nghiêm túc.
+ Mình tự hào nhất là các bạn biết tiết kiệm tiền
để mua các nguyên vật liệu.
+ Mình tự hào nhất là các bạn có trách nhiệm
trong công việc và biết giúp đỡ nhau để hoàn
thành công việc được phân công.
….
+ Hoạt động đã lôi cuốn được nhiều người tham
gia.
+ Các nhiệm vụ được thực hiện đúng thời hạn.
+ Ai cũng cảm thấy vui và hạnh phúc.
+ Nhận được nhiều ý kiến phản hồi tích cực từ
bạn bè và thầy cô.
…….
- Các nhóm khác nhận xét.
- HS lắng nghe.
- Nhiều HS cho ý kiến:
+ Họp nhóm để đề xuất công việc.
+ Phân công công việc cho từng thành viên.
+ Cử người theo dõi các mảng công việc.
+ Khi gặp khó khăn tìm gặp thầy, cô xin ý kiến.
- GV gọi các nhóm khác nhận xét.
+ Luôn họp lại để chia sẻ, trao đổi công việc vào
- GV nhận xét.
cuối giờ.
- GV hỏi: Để tiến hành tổ chức một + Chỉnh sửa, điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp.
sự kiện, chúng ta cần làm những việc - HS lăng nghe.
gì?
GVCN: Tống Thị Cẩm Tiên

Năm học 2024 - 2025

Trường tiểu học Tiên Thọ

Kế hoạch bài dạy lớp 5B

- GV nhận xét, chốt nội dung.
3. Hoạt động luyện tập
- Mục tiêu: Chuẩn bị cho việc kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
- Tổ chức hoạt động.
Hoạt động: Trang trí lớp học để chào
mừng ngày Nhà giáo Việt Nam
- GV tổ chức cho các nhóm tự thảo luận về - HS thảo luận nhóm, phân công nhiệm vụ
ý tưởng trang trí lớp học, tiến hành trang các thành viên trong tổ tham gia trang trí
trí lớp vào tiết HĐTN tiếp theo trong tuần.. lớp học: trang trí bảng lớp, trang trí tường,
cửa lớp…; dự kiến những đồ dùng trang trí
cần thiết. Tiến hành trang trí lớp học vào
tiết HĐTN tiếp theo trong tuần.

- GV quan sát các nhóm làm việc, giúp đỡ,
tư vấn khi các nhóm gặp khó khăn.
4. Vận dụng trải nghiệm.
- Mục tiêu:
+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.
+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.
- Cách tiến hành:
- GV đề nghị các nhóm tự chuẩn bị các - HS lắng nghe, chuẩn bị.
hoạt động để tổ chức tri ân thầy cô nhân
ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11: múa, hát,
đọc thơ…
- Chuẩn bị các tờ giấy bìa màu để viết lưu
bút.
- Nhận xét, dặn dò.
GVCN: Tống Thị Cẩm Tiên

Năm học 2024 - 2025

Trường tiểu học Tiên Thọ

Kế hoạch bài dạy lớp 5B

Thứ Sáu ngày 29 tháng 11 năm 2024
CHỦ ĐỀ: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Tuần 12: Tiết 3
Sinh hoạt lớp: CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù:
- Học sinh chia sẻ cảm xúc, thể hiện khả năng của bản thân. Thực hiện những lời
nói, hành động để thể hiện sự yêu thương với thầy cô.
- Gắn kết tình bạn qua hoạt động cùng cả lớp.
- Học sinh cảm nhận diện được niềm tự hào khi mình và bạn có nhiều khả năng
tham gia được nhiều việc.
- Đánh giá kết quả hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch hoạt động tuần tới.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: Bản thân tự tin chia sẻ cảm xúc của mình được nhận từ
thầy cô.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết tự hào về những việc làm của mình.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ, gắn kết tình bạn qua hoạt động cùng cả
lớp.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất nhân ái: Tôn trọng, yêu quý và cảm thông với bạn trước sự thể hiện khả
năng bản thân.
- Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ rèn luyện để xây dựng hình ảnh bản
thân trước tập thể.
- Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức tôn trọng, biết ơn thầy cô giáo. Biết quan tâm
và giúp đỡ bạn bè.
II. KHÔNG GIAN SƯ PHẠM
Trong lớp học, bàn ghế kê theo dãy hoặc theo nhóm.
III. PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG VÀ HỌC LIỆU
- GV và HS chuẩn bị các tấm bìa các-tông, bìa màu, bút màu,..
- Các đồ dùng dạy học, thiết bị có liên quan,…
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GVCN: Tống Thị Cẩm Tiên

Năm học 2024 - 2025

Trường tiểu học Tiên Thọ

Kế hoạch bài dạy lớp 5B

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
- Mục tiêu:
+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.
+ Xây dựng kĩ năng quan sát , thực hành để nhận ra khả năng của bản thân - Cách
tiến hành:
- GV cho học sinh thể hiện một khả năng
- HS lắng nghe.
của em trước lớp.
Gợi ý: hát, múa, kể chuyện,... có nội dung - HS thực hiện yêu cầu.
về thầy, cô giáo để khởi động bài học.
+ GV nêu câu hỏi: để học sinh cảm nhận
khả năng của mình ?
+ Mời học sinh trình bày.
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- GV dẫn dắt vào bài mới.
2. Sinh hoạt cuối tuần:
- Mục tiêu: Đánh giá kết quả hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch hoạt động tuần
tới.
- Cách tiến hành:
* Hoạt động 1: Đánh giá kết quả cuối
tuần. (Làm việc theo tổ)
- GV mời lớp trưởng điều hành phần sinh - Lớp trưởng lên điều hành phần sinh
hoạt cuối tuần: Đánh giá kết quả hoạt động hoạt cuối tuần: Đánh giá kết quả hoạt
cuối tuần.
động cuối tuần.
- Lớp trưởng lên điều hành nội dung sinh - Mời các nhóm thảo luận, tự đánh giá
hoạt: Mời các tổ thảo luận, tự đánh giá kết kết quả kết quả hoạt động trong tuần.
quả kết quả hoạt động trong tuần:
+ Sinh hoạt nền nếp.
+ Thi đua của đội cờ đỏ tổ chức.
+ Kết quả hoạt động các phong trào.
+ Một số nội dung phát sinh trong tuần...
- Lớp trưởng mời Tổ trưởng các tổ báo - Các tổ trưởng lần lượt báo cáo kết
cáo.
quả hoạt động cuối tuần.
- Lớp trưởng tổng hợp kết quả và mời giáo
GVCN: Tống Thị Cẩm Tiên

Năm học 2024 - 2025

Trường tiểu học Tiên Thọ

Kế hoạch bài dạy lớp 5B

viên chủ nhiệm nhận xét chung.
- GV nhận xét chung, tuyên dương. (Có
thể khen, thưởng,...tuỳ vào kết quả trong - Lắng nghe rút kinh nghiệm.
tuần)
* Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới. (Làm
việc nhóm 4 hoặc theo tổ)
- 1 HS nêu lại nội dung.
- GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó
học tập) triển khai kế hoạch hoạt động
tuần tới. Yêu cầu các nhóm (tổ) thảo luận, - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập)
nhận xét, bổ sung các nội dung trong kế triển khai kế hoạt động tuần tới.
hoạch.
+ Thực hiện nền nếp trong tuần.
+ Thi đua học tập tốt theo chấm điểm của - HS thảo luận nhóm 4 hoặc tổ: Xem
đội cờ đỏ.
xét các nội dung trong tuần tới, bổ sung
+ Thực hiện các hoạt động các phong trào. nếu cần.
- Lớp trưởng báo cáo kết quả thảo luận kế
hoạch và mời GV nhận xét, góp ý.
- Một số nhóm nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét chung, thống nhất, và biểu - Cả lớp biểu quyết hành động bằng giơ
quyết hành động.
tay.
3. Sinh hoạt chủ đề.
- Mục tiêu:
+ Cùng nhau tổ chức một ngày hội chúc mừng thầy cô.
+ Tâm sự, thể hiện những hành động biết ơn, yêu thương thầy cô.
- Cách tiến hành:
Hoạt động: Tri ân thầy cô nhân ngày
Nhà giáo Việt Nam 20-11.
- GV mời các tổ lên biểu diễn các tiết mục - Lần lượt từng tổ lên trình bày phần
văn nghệ mà các tổ đã chuẩn bị.
biểu diễn của tổ mình.
+ Hát các bài hát về thầy, cô.
+ Đọc các bài thơ về thầy, cô.
+ Kể chuyện về thầy, cô.
+ Vẽ tranh tặng thầy, cô.
+ Tặng những món quà nhỏ cho thầy,
GVCN: Tống Thị Cẩm Tiên

Năm học 2024 - 2025

Trường tiểu học Tiên Thọ

Kế hoạch bài dạy lớp 5B

cô.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
+ HS bày tỏ, cùng nói lời tri ân với
GV gọi HS nhận xét về các tiết mục văn thầy, cô.
nghệ.
- GV nhận xét chung.
- Sau khi biểu diễn các tiết mục văn nghệ,
GV cho HS ngồi thành vòng tròn, GV ngồi
giữa vòng tròn. GV và HS cùng nhau tâm
sự.
+ Những điều thầy, cô đã hiểu, thông cảm - HS lắng nghe.
với HS qua những lá thư, những lời tâm
sự.
+ Những mong muốn của thầy, cô đối với
HS.
- Sau khi tâm tình, GV nhận xét hoạt động
của HS, chốt:
Chúng ta đã cùng nhau trải qua một
ngày hội thật vui, hạnh phúc, các em
cũng đã có những lời chia sẻ rất chân
thành. Các em đã lên kế hoạch và chuẩn
bị mọi thứ rất chu đáo, đây không phải là
ngày hội riêng của thầy, cô mà là ngày
hội chung của cả thầy, cô và HS. Vậy để
lưu lại những lời chúc, những lời kỉ
niệm chúng ta sẽ cùng viết lưu bút nhé.
4. Vận dụng trải nghiệm.
- Mục tiêu:
+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.
GVCN: Tống Thị Cẩm Tiên

Năm học 2024 - 2025

Trường tiểu học Tiên Thọ

Kế hoạch bài dạy lớp 5B

+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.
- Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS lấy giấy bìa màu đã - HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
chuẩn bị sẵn, cho HS cùng viết lưu bút,
sau đó HS nộp lại, GV đóng tập và treo
trên góc lớp.
- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà.
- HS lắng nghe.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

GVCN: Tống Thị Cẩm Tiên

Năm học 2024 - 2025