ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN MỸ ĐỨC
TRƯỜNG MẦM NON XUY XÁ

GIÁO ÁN EDP THAO GIẢNG
LĨNH VỰC GD PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG: STEAM

ĐỀ TÀI : Thiết kế sáng tạo con gà từ đĩa giấy và các
nguyên vật liệu khác nhau
Lứa tuổi : Mẫu giáo nhỡ ( 4- 5 tuổi)
Số lượng : Cả lớp
Thời gian : 25 – 30 phút
Ngày dạy: 29/10/2024
Giáo viên : Nguyễn Thị Huyền Thu
Đơn vị : Trường Mầm non Xuy Xá

NĂM HỌC: 2024 – 2025

I. Các lĩnh vực hướng tới
1. Khoa học:
- Trẻ biết cách tạo hình con gà từ các nguyên vật liệu khác nhau
( Lá cây, hoa, cục bông , hạt bí, hạt bưởi…)
- Biết tên gọi của một số nguyên vật liệu đơn giản gần gũi: Quả
bông, hạt bưởi, hạt bí, hạt nhãn, hoa giấy…
- Biết con gà là con vật sống trong gia đình.
2. Công nghệ:
Sử dụng băng dính, kéo, hồ nước. Quan sát qui trình hoàn thiện
trang trí con gà trên tivi.
3.Kỹ Thuật
Các kỹ năng bôi keo,bóc, dán,. Qui trình thiết kế sáng tạo con
gà từ đĩa giấy và các nguyên vật liệu khác nhau
4.Toán
Đo, đếm, to, nhỏ.
5. Nghệ thuật:
Gắn mỏ, mào, đuôi
Trang trí con gà bằng các nguyên vật liệu khác nhau: Lá cây,
hoa, cục bông, …)
Kỹ năng thế kỷ 21: Nghe, hiểu làm việc nhóm, bước đầu có tư
duy phản biện
II. Nguyên vật liệu
Đĩa giấy to, nhỏ
Bản thiết kế của trẻ
Mỏ, mào, đuôi cắt sẵn
Các loại hoa, lá, bông nhiểu màu, hạt bí, hạt bưởi,băng dính, hồ
nước ...

Khăn lau
Giá treo bản thiết kế của trẻ
Mô hình trang trại trưng bày sản phẩm của trẻ
Giáo án powerpoint

III.Cách tiến hành.
Hoạt động của cô

1. Hỏi
Cô cho trẻ chào khách
Vận động bài : Chicken dance

Hỏi trẻ: Chúng mình vừa vận động theo bài hát
gì?
-Trong đó có nhắc tới con vật gì?
- Đó là con vật sống ở đâu?
Chiều qua chúng ta đã chốt và đã thiết kế được
cái gì?(Thiết kế sáng tạo con gà từ đĩa giấy và
các nguyên vật liệu khác nhau)
- Chúng mình đã được làm gì trong hoạt động
thiết kế sáng tạo con gà từ đĩa giấy và các
nguyên vật liệu tự nhiên?
Cho trẻ trả lời lại về những hoạt động mà trẻ
đã được làm ở chiều hôm trước. ( Cho trẻ xem
ở trên màn hình về hoạt đông mà trẻ đã làm
được ngày hôm trước)
2. Tưởng tượng
Hôm nay chúng mình đã bàn với nhau sẽ làm
gì để làm con gà của của mình? "Hoàn thiện
con gà và trang trí cho đẹp"
Các con sẽ làm như thế nào để tạo hình con
gà? Sau khi làm xong các con định trang trí
như thế nào như thế nào?
3. Lập kế hoạch:
- Cô cùng trẻ nói các bước thực hiện hoàn thiện
con gà.
- Cô cho xem sidel về qui trình thực hiện
- Mời trẻ nhắc lại qui trình
Hỏi trẻ : Tiêu chí của bài hôm nay là: Đẹp, chắc
chắn.
4. Thực hiện:
- Mời trẻ bê bàn về nhóm của mình và đi lên
lấy đồ dùng của nhóm mình theo ý tưởng đã

Hoạt động của trẻ
-Trẻ chào khách
- Trẻ vận động cùng
cô
-Trẻ trả lời
-Thiết kế sáng tạo
con gà từ đĩa giấy và
các nguyên vật liệu
khác nhau
- Trẻ kể về những
việc trẻ đã làm
-Trẻ xem cùng cô và
các bạn

-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời và nêu ý
tưởng trang trí .
Trẻ quan sát
Trẻ nhắc lại
Trẻ bê bàn và lấy đồ
dùng về nhóm.
Trẻ thực hiện

thiết kế
- Trẻ dán các bộ phận của con gà như : Mào,
mỏ, đuôi mà cô và phụ huynh đã hộ trợ cắt sẵn
theo thiết kế của trẻ từ hôm trước làm con gà
- Trang trí con gà.
- Thử nghiệm xem gà có bị đổ không? Chỉnh
sửa.
( Trong quá trình trẻ làm cô đến hướng dẫn
giúp đỡ trẻ nếu trẻ gặp khó khăn.)
Xong cô cho các nhóm lên trưng bày sản phầm
và cất gọn đồ dùng ra phía sau mời trẻ giới
thiệu về sản phẩm của mình , điều mình thấy
thích nhất ở con gà
- Khi làm con gặp khó khăn gì? Các con đã giải
quyết vấn đề bằng cách nào?
-Ai có nhận xét gì về sản phẩm của nhóm bạn.

- Cho trẻ để lên bàn đồng thời thử thách tiêu
chí (chắc chắn)-> ghi nhận thành công của
trẻ .
5. Cải tiến
Nếu được làm lại nhóm con có muốn cải tiến/
thay đổi gì cho con gà được đẹp và chắc chắn
hơn không?
Cho trẻ chào khách

Trẻ cất đồ trưng bày
và giới thiệu sản
phẩm.

-Trẻ nhận xét
-Trẻ phản biện nếu
có.

-Trẻ trả lời
-Trẻ chào khách