Đề tài: Làm đèn lồng (Quy trình 5E) - 45 tuổi
                                         Đề tài: Làm đèn lồng (Quy trình 5E)

I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết đến ngày Tết trung thu, kể tên các đồ chơi có trong ngày Trung thu:
đèn lồng, đèn kéo quân…
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu như: giấy màu, dây, hồ dán….tạo ra
những chiếc đèn lồng đẹp.
2. Kỹ năng
* Vận động thô: Lấy, cất đồ dùng. 
* Vận động tinh: Trẻ phối hợp kỹ năng cắt, xé dán, phết hồ, trang trí đèn
lồng…để tạo ra những đèn lồng mà trẻ yêu thích…
* Kỹ năng sống:
      + Kỹ năng xử lí tình huống
      +

Kỹ năng đặt câu hỏi

      + Kỹ năng giải quyết vấn đề
      + Kỹ năng làm việc nhóm    
3. Thái độ
- Lắng nghe và làm theo sự hướng dẫn của giáo viên.
- Vui vẻ tham gia hoạt động
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh chung khi tham gia hoạt động.
4. Kết quả
* Mỗi nhóm thực hiện yêu cầu sau:
- Làm đúng quy trình các bước.
- Đèn lồng đẹp, cân đối, keo dán không bị lem ra ngoài.
- Có thể cầm đi chơi trung thu.
- Hình thức sáng tạo, ý nghĩa.
5. Các thành tố
- S: Trẻ biết tên và đặc điểm của một số loại đèn lồng.

- T: Khay, giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, dây và một số chi tiết khác.
- E: Quy trình làm đèn lồng, kỹ thuật cắt, dán, gấp, miết.
- A: Đèn lồng đẹp, cân đối, hồ không bị lem.
- M: Trẻ học đo chiều dài, rộng của đèn lồng.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Bài giảng powerpoint
- Nguyên liệu, dụng cụ:
+ Nguyên liệu: giấy màu, dây đan tết…
+ Dụng cụ: khay đựng, kéo, keo, que xiên…
2. Đồ dùng của trẻ
- Cho 1 nhóm: - Nguyên liệu, dụng cụ:
+ Nguyên liệu: giấy màu, dây đan tết…
+ Dụng cụ: khay đựng, kéo, keo, que xiên, thước…
III. Trình tự hướng dẫn
Dự kiến hoạt động của cô

Dự kiến hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức -  Gắn kết

 

a. Bối cảnh

 

- Hôm nay là ngày Tết Trung thu, bạn nào cũng
được mẹ tặng cho 1 chiếc đèn lồng. Các bạn Thỏ
con, Mèo con, Gà con cùng nhau bàn luận xem
đèn lồng của ai đẹp hơn. Lợn con nghe thấy vậy
buồn lắm vì Lợn con vẫn chưa có đèn trung thu.
Các bạn Thỏ con, Mèo con, Gà con quyết định
làm đèn lồng tặng cho bạn Lợn con nhưng lại
không biết làm. Các con có cách nào làm đèn
lồng giúp các bạn không?

- Trẻ lắng nghe và trả lời 
 
 
 
 
 
 
 

Vậy hôm nay, chúng mình cùng nhau làm đèn
 
lồng giúp các bạn để tặng bạn Lợn con nhé.
b. Gắn kết bối cảnh với bài học

 

- Câu chuyện kể về ai?

- Trẻ trả lời

- Vì sao bạn Lợn con lại buồn?

- Trẻ trả lời

- Các con thử nghĩ xem có cách nào giúp bạn Lợn - Trẻ trả lời
có đèn lồng đi chơi trung thu không?

Ngày hôm nay cô và các con sẽ cùng nhau làm  
đèn trung thu tặng bạn Lợn con nhé.
 
2. Nội dung
 
* Hoạt động 1: Khám phá → Giải thích

 

+ Khám phá đèn lồng

 

- Cho trẻ quan sát đèn lồng.

 
 

- Đèn lồng này màu gì?

 

- Đèn lồng được làm từ chất liệu gì? (cho trẻ lên
- Trẻ quan sát
sờ).
- Trẻ trả lời
- Đèn lồng thường dùng để làm gì?
=> Giải thích: Đèn lồng được làm từ rất nhiều
màu sắc khác nhau, mỗi đèn lồng lại có hình dáng
khác nhau. Chất liệu làm đèn lồng cũng đa dạng:
giấy, vải… Đèn lồng thường được dùng để trang
trí và thường có ở ngày tết Trung thu. (Cho trẻ
quan sát một số hình ảnh về đèn lồng trên
powerpoin).
* Hoạt động 2: Khám phá 2 → Giải thích
+ Khám phá vật liệu, dụng cụ
- Cô cho trẻ kiểm tra vật liệu, dụng cụ.
- Hỏi trẻ công dụng và cách sử dụng.
Vật liệu

Dụng cụ

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
 
 
 
 
 
 
 

Số lượng

 

- Trẻ kiểm tra

Giấy màu

Kéo

10 chiếc/nhóm

Dây đan tết

Keo

5 lọ/nhóm

 

 

Que xiên

3

 

 

Bút màu

9

 

Khay đựng

3

 

Thước đo

3

 
 
 
 

+ Khám phá các bước cùng cô:

 

- Bước 1: Đo giấy, đánh dấu

 

- Bước 2: Gập đôi giấy

 

- Bước 3: Cắt giấy theo đường kẻ

 

- Bước 4: Dán mép giấy và cuộn lại

- Trẻ quan sát

(Các con đoán xem nếu cô dán mép giấy và cuộn  
lại thì sẽ tạo ra sản phẩm như thế nào?)
 
- Bước 5: Dán quai xách và dán đế.

 

+ Trẻ thực hiện

 

- Cô cho trẻ lên lấy đồ dùng.

 

- Nhắc lại các bước làm.

 

- Trẻ thực hiện.

 

- Trẻ lên lấy đồ
- Hỏi trẻ trong quá trình thực hiện và để trẻ giải
 
thích.
- Trẻ thực hiện
* Hoạt động 3: Áp dụng, mở rộng
+ Củng cố:

 
 

- Đèn lồng được dùng trong các ngày Tết Trung
thu. Có rất nhiều đèn lồng với hình dáng, màu  
sắc, là chất liệu khác nhau.
 
- Hôm nay, cô con mình đã làm đèn lồng rồi đấy.  
Vậy các con có biết vì sao đèn lồng của mình  
xách đi chơi được không?
- À, vì đèn lồng của mình có quai xách đấy.
+ Mở rộng:

 
 
 

- Các con có biết làm thế nào để đèn lồng phát - Trẻ trả lời
sáng được không?
- Trẻ trả lời
- Chúng mình có thể để đèn nháy sáng vào bên
trong đèn lồng, ánh sáng sẽ phát qua các khe hở  
được cắt bởi đường kẻ và làm cho đèn lồng đẹp  
hơn và áng hơn đấy. (Cô làm cho trẻ xem).
 
- Ngoài đèn lồng bằng giấy?

 

- Con còn biết đèn lồng được làm bằng những  
nguyên liệu gì khác không?
 
* Hoạt động 4: Đánh giá
 
- Bây giờ các con cùng trưng bày sản phẩm của  
nhóm mình nhé.
 
- Cô cho trẻ tự đánh giá nhận xét kết quả của  
nhóm mình.
- Cô đánh giá, nhận xét từng nhóm.
- Cô và các con cùng nhau đem đèn lồng đã làm

 

- Trẻ lên trưng bày sản phẩm

tặng bạn Lợn con nhé.

 

3. Kết thúc

- Trẻ nhận xét

- Cô cho trẻ thu dọn đồ dùng.

 

- Nhận xét, tuyên dương trẻ.

 
 
 
 
 

- Trẻ thu đồ dùng