Kế hoạch bài dạy môn Công nghệ

Năm học 2024-2025

Tuần 8 Lớp 5
Ngày soạn: 25/10/2024
BÀI 4: THIẾT KÊ SẢN PHẨM CÔNG NGHỆ (T2)
I. Yêu cầu cần đạt
1. Về năng lực
Năng lực chung
+ Năng lực tự chủ và tự học: Hình thành phương pháp tự đọc hiểu tài liệu, vận dụng
kiến thức đã học để thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn của GV.
+ Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hình thành thói quen trao đổi, hỗ trợ, hợp tác với
nhau trong học tập.
+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Hình thành ý tưởng thiết kế một sản phẩm
đơn giản, vẽ phác thảo và trình bày được ý tưởng đó.
2. Về phẩm chất
- Chăm chỉ: Thường xuyên hoàn thành nhiệm vụ học tập, có ý thức vận dụng kiến
thức, kĩ năng học được ở nhà trường vào đời sống hằng ngày.
- Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn dụng cụ, vật liệu khi làm thiết kế sản phẩm công
nghệ đơn giản trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, SBT, máy tính, máy chiếu
- HS: SGK, SBT, vở ghi, bộ dụng cụ vẽ gồm bút chì, tẩy, thước kẻ, compa.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5')
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS học tập, xác định được công việc chính của thiết kế
sản phẩm công nghệ.
b. Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Vai trò - Nghe câu hỏi
của thiết kế sản phẩm công nghệ
- Gọi 1HS trả lời
- Trả lời câu hỏi
- Gọi HS khác nhận xét.
- Nhận xét
- GV nhận xét, gợi mở dẫn dắt vào bài - Nghe.
học.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Công việc chính của thiết kế sản phẩm công nghệ (10')
a. Mục tiêu: Kể được tên các công việc chính của thiết kế
b. Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu HS quan sát hình ở trang 21 - Quan sát hình
SGK, đọc 4 thẻ A, B,C, D về các công
việc chính của thiết kế.
- GV cho HS chơi trò chơi, một nhóm 4
bạn, mỗi bạn cầm 1 thẻ hình về thiết kế - Nghe phổ biến trò chơi và chơi
chiếc hộp có đánh số, một nhóm 4 bạn
tiếp théo mỗi bạn cầm 1 thẻ chữ A, B, C,
Trang 1

Gv Hà Đình Tình - Trường: Tiểu học Đại Hợp

Kế hoạch bài dạy môn Công nghệ

Năm học 2024-2025

D.
- Nghe các thông tin để ghép thẻ
- GV đọc lần lượt từng công việc chính
của thiết kế. HS của 2 nhóm nghe đọc đến
công việc nào thì sẽ tự cầm thẻ và ghép - Trả lời các câu hỏi tiếp theo.
đôi với nhau, đứng ra thành hàng ở một vị - Nhận xét.
trí mới.
- GV gọi HS dưới lớp nhận xét, ghép đã - Nghe, ghi bài.
đúng chưa.
- GV nhận xét, chốt kiến thức.
3. Hoạt động luyện tập (10')
a. Mục tiêu: Hệ thống hóa kiến thức về các công việc chính của thiết kế.
b. Tổ chức thực hiện:
* GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi - Thảo luận nhóm đôi
quan sát hình, đọc thông tin về các công
việc thiết kế một chiếc bàn.
- GV đặt câu hỏi cho các nhóm trả lời về - Trả lời câu hỏi
thứ tự các bước thiết kế chiếc bàn ứng với
mỗi công việc được cho ở bảng.
- Nhận xét
- GV gọi HS nhận xét
- GV nhận xét.
- Nghe
* GV yêu cầu HS thực hiện phần thực
hành: Vẽ phác thảo chiếc hộp đựng bút.
- GV giao nhiệm vụ cho HS: Hãy vẽ phác - Nghe nhiệm vụ
thảo hộp bút theo ý tưởng của em và trình
bày trước lớp về ý tưởng thiết kế đó.
- GV yêu cầu HS thực hiện các nội dung
sau:
- Thực hiện các nội dung
+ Chuẩn bị dụng cụ vẽ: giấy vẽ, bút chì,
tẩy, thước kẻ, com pa
+ Vẽ phác thảo hộp bút theo ý tưởng.
- Sau đó GV gắn bản vẽ phác thảo của HS
lên bảng, yêu cầu HS trình bày trước lớp
về ý tưởng thiết kế.
- GV HS khác nhận xét về bản thiết kế - Nhận xét.
của bạn vừa trình bày.
- GV nhận xét chốt kiến thức.
- Nghe
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ trang 22 SGK - Đọc ghi nhớ.
4. Hoạt động vận dụng (5')
a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức về thiết kế kĩ thuật vào cuộc sống.
b. Tổ chức thực hiện:
- GV giao nhiệm vụ: Hãy đề xuất ý tưởng - Nghe nhiệm vụ
thiết kế một đồ dùng học tập của em.
- Hướng dẫn thực hiện:
Trang 2

Gv Hà Đình Tình - Trường: Tiểu học Đại Hợp

Kế hoạch bài dạy môn Công nghệ

Năm học 2024-2025

+ Yêu cầu HS về nhà, quan sát góc học - Thực hiện nhiệm vụ.
tập của mình và đề xuất ý tưởng thiết kế
một sản phẩm công nghệ là đồ dùng học
tập.
+ Trả lời các nội dung yêu cầu của nhiệm
vụ được giao
+ Buổi học sau báo cáo kết quả về ý
tưởng đó.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy (Nếu có):
……………………………………………………...…………………………………
……………………………………………………...
………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………
…….

Trang 3

Gv Hà Đình Tình - Trường: Tiểu học Đại Hợp