Nhóm: 24-36 tháng

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ

GIA ĐÌNH THÂN YÊU
LỚP: NHÀ TRẺ 5
Thời gian thực hiện: 4 TUẦN( từ ngày 23 /10 đến 18 /11 /2023)
Mục tiêu giáo dục

Nội dung giáo dục

Hoạt động giáo dục

Phát triển thể chất
1. Thực hiện được các - Biết tập các động tác Thể dục buổi sáng
động tác trong bài tập phát triển các nhóm cơ - Hô hấp: hít vào, thở ra
thể dục: hít thở, tay, và hô hấp theo cô
-Tay: Hai tay giơ cao, hạ
lưng bụng và chân
xuống
- Lưng, bụng: nghiêng
người sang hai bên
- Chân : Ngồi xuống đứng
lên
2. Giữ được thăng - Biết tập đi, chạy
bằng trong vận động
đi./chạy thay đổi tóc
độ nhanh chậm theo cô
hoặc đi trong đường
hẹp có bê vật tren tay

- HĐ chơi - tập:
- Đi bước vào các ô
- Bò, trườn qua vật cản
- TCVĐ: Đuổi theo bắt lấy
thỏ

3. Phối hợp tay, chân, - Biết tập bò, trườn
cơ thể trong trong khi
bò để giữ được vật đặt
trên lưng.
Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe
4. Thích nghi với chế - Trẻ biết mời cô, mời
độ ăn cơm, ăn được các bạn trước khi ăn
loại thức ăn khác nhau - Trẻ biết được tên một
số thức ăn hàng ngày.
Làm quen ăn các loại
củ, quả

HĐ: Giờ ăn, vệ sinh
- Cô dặn trẻ phải ăn hết
xuất.
- Trò chuyện trong giờ ăn
của trẻ.
- Trong hoạt động vui chơi
mọi lúc,mọi nơi…

5.Biết tránh một số vật
dụng, nơi nguy hiểm
(bếp đang đun, phích
nước nóng, xô nước,
giếng) khi được nhắc
nhở.

- Nhận biết và tránh
một số vật dụng, nơi
nguy hiểm những nơi
không an toàn, những
vật dụng nguy hiểm
đến tính mạng.

HĐ chiều, mọi lúc mọi nơi
- Cô hướng dẫn cho trẻ biết
tránh một số vật dụng, nơi
nguy hiểm (bếp đang đun,
phích nước nóng, xô nước,
giếng) khi được nhắc nhở Cô trò chuyện với trẻ về nơi
nguy hiểm không nên đến
gần.

Giáo dục phát triển nhận thức
6. Trẻ nói được tên của
bản thân và những
người gần gũi khi
được hỏi

- Tên và một số đặc - HĐ chơi; HĐ chiều, hoạt
điểm bên ngoài của động ngoài trời:
bản thân.
+ Yêu cầu trẻ lấy đồ dùng
-Tên và công việc của theo yêu cầu của cô
những người thân gần + Trẻ nói tên người thân
gũi trong gia đình.
trong gia đình.

7. Sờ nắn, nhìn, nghe,
ngửi, nếm để nhận biết - Sờ nắn đồ vật, đồ + Tổ chức các hoạt động
đặc điểm nổi bật của chơi để nhận biết cứng vui chơi cho trẻ hàng ngày
đối
ở các góc
tượng.
- Đồ dùng, đồ chơi + Trẻ tìm hình của những
của bản thân và của người quen thuộc
nhóm/lớp
+ Cho trẻ nhận biết phân
8. Chỉ/nói tên hoặc lấy
hoặc cất đúng đồ chơi
màu đỏ/vàng/ xanh
theo yêu cầu

- Màu đỏ, vàng, xanh.

biệt ba màu đỏ, vàng, xanh.

- Trẻ nhận biết được - HĐ chơi - tập:
các hình vuông, tròn. - Ngôi nhà của bé
Các màu sắc xanh, đỏ,
- Bé yêu bố mẹ
vàng.
- Đồ dùng trong gia đình
bé
- Bé thích ăn món gì?
- Nhận biết hình vuông
Giáo dục phát triển ngôn ngữ

9. Thực hiện được
nhiệm vụ gồm 2-3
hành động. Ví dụ:
“Cháu cất đồ chơi lên
giá rồi đi rửa tay”

- Nghe lời nói với sắc
- HĐ chơi; HĐ đón trẻ,
thái tình cảm khác ngoài trời, góc:
nhau.
-Hoạt động chơi góc phân
- Nghe các từ chỉ tên vai: Bé tập làm nội trợ, tập
gọi đồ vật, sự vật, làm mẹ…

hành động quen thuộc.

- Giờ đón và trả trẻ, trong
- Nghe và thực hiện các hoạt động của trẻ :giờ
các yêu cầu bằng lời học, giờ chơi góc phân vai:
Ôm búp bê ,cho búp bê
nói.
ăn,cho búp bê ngủ
10. Nói được câu đơn,
câu có 5 - 7 tiếng, có
các từ thông dụng chỉ
sự vật, hoạt động, đặc
điểm quen thuộc
11. Hiểu nội dung
truyện ngắn đơn giản:
trả lời được các câu
hỏi về tên truyện, tên
và hành động của các
nhân vật
12.Làm quen với sách

- Hoạt động ngoài trời:Trò
- Thể hiện nhu cầu, chuyện về các đồ dùng
mong muốn và hiểu trong gia đình,trò chyện về
biết bằng 1-2 câu đơn gia đình bé,kể tên các công
việc của ba mẹ.
giản và câu dài.
- HĐ chơi - tập:
- Nghe các bài thơ, - Thơ:
đồng dao, ca dao, hò + Chổi ngoan
vè, câu đố, bài hát và
+ Yêu mẹ
truyện ngắn
- Kể lại đoạn truyện - Truyện:

được nghe nhiều lần, + Gấu con bị sâu răng
có gợi ý
+ Ngôi nhà màu vàng vui
vẻ
- Biết lật giở sách để
xem.

Giáo dục phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội
13.Chơi thân
cạnh trẻ khác

thiện - Chơi thân thiện với
bạn: chơi cạnh bạn,
không tranh giành đồ
chơi với bạn.

14. Biết thể hiện một
số hành vi xã
hội đơn giản qua trò
chơi giả bộ (trò chơi
bế em, khuấy bột cho
em bé, nghe điện
thoại)

- HĐ chơi; HĐ đón trẻ,
ngoài trời, góc:

- Cô giáo dục cháu chơi
cạnh bạn và không cấu,cắn
bạn thông qua các hoạt
động vui chơi và các trò
- Thực hiện một số chơi tập thể
quy định đơn giản
trong sinh hoạt ở - Các trò chơi thao tác vai:
nhóm, lớp: xếp hàng Chơi làm mẹ ,bà cháu,chơi
chờ đến lượt, để đồ mẹ đưa bé đi học
chơi vào nơi qui định. - HĐ chơi - tập:
Âm nhạc:
- Ngôi nhà mới
- Cả nhà thương nhau

15. Biết hát và vận
động đơn giản theo

- Nghe hát, nghe nhạc
với các giai điệu khác

- Chiếc khăn tay

một vài bài hát / bản
nhạc quen thuộc.

16. Thích tô màu, vẽ,
nặn, xé, xếp hình, xem
tranh (cầm bút màu di
màu, vẽ nguệch ngoạc)

nhau; nghe âm thanh
của các nhạc cụ.

- Mời bạn ăn

- Hát và tập vận động
đơn giản theo nhạc.Đi
học về,cháu yêu bà,cả
nhà thương nhau

Nghe hát:Ba ngọn nến lung
linh

Trò chơi:Tai ai tinh

Tạo hình:

- Tô màu đường về nhà
- Vẽ các đường nét
khác nhau, di màu, - Tô màu chiếc áo của mẹ
nặn, xé, vò, xếp hình.
- Dán thực phẩm
- Xem tranh.
- Tô màu cái gối