KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG
NHÓM LỚP: 6 - 12 THÁNG
Thời gian thực hiện 4 tuần: từ ngày 5/9/2023- 30/09/2023

Mục tiêu GD

Nội dung GD

Hoạt động GD:
(Chơi, học, lao động, ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân)

* Giáo dục phát triển vận động
1. Phản ứng tích

Tập thụ động :

cực khi được giáo
- Tay: co, duỗi, đưa
viên tập bài tập phát lên cao, bắt chéo tay
triển các nhóm cơ
trước ngực.
và hô hấp. ( 1.1)
- Chân: co, duỗi
chân, nâng 2 chân
duỗi thẳng.
2. Thực hiện bò tới

các hướng khác
nhau (2.2)

- Tập trườn, xoay
người theo các
hướng
- Bé tập bò

3.Tự bám vịn vào - Tập ngồi
đồ vật đứng lên - Tập đứng, đi
được và đi men
(2.3)

- Massage cho bé ( Kim Khánh, Phương Thảo)

- Cho trẻ tập vào buổi sáng hoặc sau bữa ăn 30
phút
- Trẻ chưa biết đứng tập riêng, trẻ biết đứng tập
riêng.
- Bò( trườn) theo đồ chơi (Phương Thảo,Kiến

Tường)
- Bé tập bò (Phương Thảo, Đức Thiện)

- Chơi “ Lấy ra- bỏ vào”( Tú Uyên, Minh Nhật)
- Với đồ vật trước mặt (Linh Chi)- Bé tập đi
men( Phương Thảo,Kim Khánh)

 Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe
4. Thích nghi với

chế độ ăn bột( 1.1)

-Làm quen chế độ
ăn bột nấu với các
loại thực phẩm
khác nhau.

- Tập cho trẻ vào bàn ăn (Tú Uyên,Đức Thiện)Tập cho trẻ ăn cháo loãng ( Phương Thảo)

5. Ngủ đủ 3 giấc - Làm quen với chế - Tập cho trẻ ngủ đứng giờ, đủ giấc
theo chế độ sinh độ ngủ 3 giấc.
hoạt. ( 1.2)
 Giáo dục phát triển nhận thức
6. Nhìn theo, với
lấy đồ chơi có màu
sắc sặc sỡ, chuyển
động, phát ra âm
thanh.( 1.1)

- Nhìn theo người/ - Bé nhìn theo vật chuyển động
vật chuyển động có - Bé nhìn đồ vật hoặc xem tranh ảnh.
khoảng cách gần
với trẻ.
- Nhìn các đồ vật,

tranh ảnh có màu
sắc sặc sỡ.
 Giáo dục phát triển ngôn ngữ
7. Hiểu được một
số từ đơn giản, gần
gũi ( 1.1)

- Nghe các câu nói
- Cho trẻ chơi với các đồ vật khi đến lớp, khi chờ
đơn giản trong giao
mẹ đón về
tiếp hằng ngày
- Tập Cho trẻ gọi tên cô và bạn.
HĐ Học: - Cô giáo đâu?
- Bạn nào đây?

8. Làm theo một số
hành động đơn
giản: vỗ tay, giơ
tay, chào…( 1.2)

- Nghe lời nói với
- Trò chuyện với trẻ thường xuyên, cần cho trẻ
sắc thái tình cảm
nhiều cơ hội để nói
khác nhau.
- Tập cho trẻ nói các từ đơn giản
- Đọc thơ cho trẻ nghe: Bạn mới
- Nghe kể chuyện : Đôi bạn tốt

 Giáo dục phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội và thẩm mĩ
9. Biểu lộ sự thích
giao tiếp bằng âm
thanh, cử chỉ với
người gần gũi.
( 2.1)

- Tập biểu hịên tình
- Cô ôm ấp, vỗ về giao tiếp với trẻ thường xuyên
cảm, cảm xúc:
- Cho trẻ chơi với bạn
cười, đùa với cô.

10. Bắt chước một
vài hành vi đơn
giản thể hiện tình
cảm,( 3.1)

- Làm theo cô:
chào, tạm biệt

- HĐ Học: Nghe hát: “Bé và hoa”, “ Cô giáo
em”.
- Tập cho trẻ chơi với các loại đồ chơi trong lớp.
- HĐ Học: “ Hãy vỗ tay cùng cô”
- Chơi trò chơi: Ú òa