KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ BÉ YÊU TRƯỜNG HOÀNG ANH
THỜI GIAN THỰC HIỆN: 3 TUẦN (Từ ngày: 05/9/2023-23/9/2023)
LỚP: BÉ 2
MỤC TIÊU GIÁO DỤC
NỘI DUNG GIÁO DỤC
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
1. Phát triển thể chất
a. Dinh dưỡng sức khỏe

- Nhận biết một số thực phẩm và món

Hoạt động chơi, hoạt động lao động

1.Trẻ biết nói đúng tên một số thực

ăn quen thuộc.

tự phục vụ

phẩm quen thuộc khi nhìn vật thật hoặc

- Làm quen cách đánh răng, lau mặt,

- Trẻ nói được tên 1 số thực phẩm quen

tranh ảnh

rửa tay bằng xà phòng, thể hiện được

thuộc. Rèn trẻ một số thao tác vệ sinh:

2. Trẻ thực hiện được một số việc tự

bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh Rửa mặt, rửa tay, xúc cơm ăn, tự cởi

phục vụ trong sinh hoạt với sự giúp đỡ

quần áo

của người lớn

- Trò chuyện về cách vệ sinh cá nhân:
Rửa tay, lau mặt… và cho trẻ trải
nghiệm

b. Phát triển vận động

- Biết tập các động tác phát triển các

- Thể dục buổi sáng:

3. Trẻ thực hiện đủ các động tác trong

nhóm cơ và hô hấp theo cô.

Tay: 2 tay đưa cao, ra trước dang ngang

bài tập thể dục theo hướng dẫn

Co và dũi tay trước ngực
Lưng bụng: Đứng cúi người về trước
Quay sang trái sang phải
Chân: Bước lên phía trước

Ngồi xổm đứng lên
Bật: Bật tại chổ
4 Trẻ biết giữ được thăng bằng cơ thể

- Phối hợp tay, chân, mắt để thực hiện

- Hoạt động học

khi thực hiện vận động

một số vận động cơ bản: Đi, chạy

+ Bò theo hướng thẳng

5. Trẻ thể hiện nhanh, mạnh, khéo trong - Thể hiện nhanh, mạnh, khéo trong khi
thực hiện bài tập tổng hợp:
thực hiện một số vận động cơ bản như:

+ Đi trong đường hẹp
+ Bật tại chổ

bò, bật
6. Trẻ thực hiện được các vận động :

- Thực hiện và phối hợp được các cử

- Hoạt động chơi

Xoay tròn cổ tay, gập đan ngón tay vào

động của bàn tay, ngón tay, phối hợp

Chơi: Chi chi chành chành, lộn cầu

nhau

tay – mắt

vồng, chơi kéo cưa lừa xẻ, bịt mắt bắt
dê, vuốt hạt nổ,

2. Phát triển nhận thức
7. Trẻ nói được tên trường / lớp, cô giáo - Biết tên trường, tên lớp, tên cô giáo và - Hoạt động học
bạn bè , đồ dùng , đồ chơi trong lớp khi

tên một số bạn trong lớp

được hỏi, trò chuyện

- Biết tên một số đồ chơi của lớp, biết
sử dụng các đồ chơi đó

+ Trò chuyện về “Ngày hội đến trường
của bé”
+ Trường mầm non của bé
+ Đồ chơi trong lớp của bé

8. Quan tâm đến số lượng và đếm như

- Biết đếm đối tượng trong phạm vi 5

- Hoạt động học

hay hỏi về số lượng, đếm vẹt, biết sử

và đếm theo khả năng

+ Phân nhóm đồ chơi theo màu

dụng ngón tay để biểu thị số lượng

+ Nhận biết các đồ dùng giống nhau
3. Phát triển ngôn ngữ

9. Trẻ thực hiện được các yêu cầu đơn

- Lắng nghe và hiểu lời nói và thực hiện

- Hoạt động chơi:

giản

được yêu cầu đơn giản

Góc phân vai : Chơi bán hàng , chơi

10. Trẻ hiểu nghĩa từ khái quát gần gũi:

- Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản

“cô giáo”, cửa hàng ăn uống,

Quần áo, đồ chơi

- Góc xây dựng : Xếp hình bé tập thể

11. Nói rõ các tiếng

dục, xếp đường về nhà bé, Xây công
- Phát âm các tiếng của tiếng việt

viên cây xanh , trường của bé
- Đón , trả trẻ , trò chuyện hằng
ngày: Giao tiếp với cô với bạn

12.Trẻ đọc thuộc một số bài thơ, ca

- Đọc một số bài ca dao, đồng dao, bài

- Hoạt động học :

dao, đồng dao

thơ phù hợp với chủ điểm trường mầm

Kể chuyện “ Đôi bạn tốt”, “Anh chàng

non

mèo mướp”.
Đọc bài Thơ “Bàn tay cô giáo”

4. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
13. Mạnh dạn tham gia vào các hoạt

- Mạnh dạn tham gia vào hoạt động ,

- Thông qua hoạt động đón trẻ, trò

động, mạnh dạn khi trả lời câu hỏi

mạnh dạn khi trả lời các câu hỏi

chuyện về lớp học của bé

14. Thực hiện được một số quy định ở

- Cử chỉ lời nói lễ phép

- Hoạt động chơi: Trò chơi: trò chơi

lớp và gia đình: Sau khi chơi xong xếp

- Chờ đến lượt

đóng vai: Cô giáo, mẹ con, bán hàng đồ

cất đồ chơi, không tranh giành đồ chơi , - Chơi hòa thuận với bạn

chơi, bố mẹ dắt bé đi siêu thị. Trò chơi

vâng lời bố mẹ

xây dựng: Xây trường mầm non, xếp kệ
đồ chơi, xây tường rào

15. Bỏ rác đúng nơi quy định

- Biết giữ gìn vệ sinh môi trường

Hoạt động lao động vệ sinh

- Trò chuyện qua tranh.
- Trong giờ vệ sinh, giờ đón trả trẻ
5.Phát triển thẩm mỹ
16.Vui sướng vỗ tay, nói lên cảm xúc

- Biết bộc lộ cảm xúc khi nghe âm

- Hoạt động học:

của nhận của mình khi nghe các âm

thanh gợi cảm, các bài hát , bản nhạc

+ Trường chúng cháu là trường Mầm

thanh gợi cảm và ngắm nhìn vẻ đẹp nổi

gần gũi và ngắm vẻ đẹp nổi bật của các

non

bật của các sự vật hiện tượng

sự vật hiện tượng trong thiên nhiên,

+ Vui đến trường,

cuộc sống và các tác phẩm nghệ thuật

- Hoạt động chơi: Nghe các bài hát về

17. Trẻ hát tự nhiên, hát được theo giai

- Hát đúng theo giai điệu bài hát quen

trường lớp mẫu giáo

điệu bài hát quen thuộc

thuộc

Nghe hát một số bài hát về trung thu

18. Sử dụng các nguyên vật liệu tạo

- Biết sử dụng các nguyên vật liệu tạo

- Hoạt động học: Tô màu đu quay.

hình để tạo ra sản phẩm theo sự gợi ý

hình để tạo ra các sản phẩm

Tô màu những quả bóng bay, tô màu
lồng đèn
-Hoạt động chơi: Vẽ trên sân trường
hình bé thích
- Hoạt động góc: Tô màu lồng đèn của
bé