LỚP 4 TUẦN 32:
Ngày soạn: /5/2024
Ngày giảng: Thứ 2 ngày /04/2024 Tiết 1 lớp 4C, tiết 2 lớp 4E, tiết 3, lớp 4B
Thứ 3 ngày /5/2024 Tiết 2, lớp 4A, ngày /04 tiết 3 lớp 4D
CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN
BÀI 3: TẠI CHỖ CHUYỀN, BẮT BÓNG BẬT ĐẤT
HAI TAY TRƯỚC NGỰC
TIẾT 4: ÔN TẠI CHỖ BẮT BÓNG BẬT ĐẤT HAI TAY TRƯỚC NGỰC
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác tại chỗ bắt bóng bật
đất hai tay trước ngực, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự
xem trước khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác tại chỗ bắt
bóng bật đất hai tay trước ngực trong sách giáo khoa. 
- Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công,
hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ
sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an
toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông
qua việc thực hiện được động tác tại chỗ bắt bóng bật đất hai tay trước ngực.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện.
Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
- Tự giác, tích cực, chăm chỉ, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện và
hoạt động tập thể; hoàn thành lượng vận động, yêu thích tập luyện TDTT.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác tại chỗ bắt bóng bật đất hai tay
trước ngực, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
LV Đ
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu
6-10 phút
1. Nhận lớp
1-2 phút
- Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp,
cáo.
điểm số, báo cáo sĩ số,
- Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv.
Hs.
- Thầy trò chúc nhau.

2. Khởi động
3-5 phút
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng
quanh sân tập.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ 2Lx8N
chân, vai, hông, gối,... kéo
dãn cơ.

- Tại chỗ dẫn bóng cao tay,
thấp tay; chuyền, bắt bóng.

1-2 phút

- Tập bài võ cổ truyền 27
động tác.
1-2 phút
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Tại chỗ chuyền
bóng theo vòng tròn”.

II. Hoạt động luyện tập.
18-22 phút
1. Tại chỗ bắt bóng bật 12-15 phút
đất hai tay trước ngực.
Tập luyện cá nhân
1-3 phút

Tập luyện cặp đôi.

Tập theo tổ nhóm

3-5 phút

5-7 phút

- Phổ biến nội dung,
nhiệm vụ và yêu cầu
giờ học.
- GV di chuyển và
quan sát, chỉ dẫn cho
- Cán sự điều khiển lớp
HS thực hiện.
* Lưu ý: Khi khởi khởi động.
động GV nên kết hợp
với âm nhạc nhằm tạo
sự hưng phấn, tích cực
hơn cho HS trong giờ
học.

- Gv tổ chức Hs chơi
trò chơi.

- Gv quan sát, giúp đỡ,
sửa sai.

- Gv quan sát, giúp đỡ,
sửa sai.

- Yêu cầu Tổ trưởng
cho các bạn luyện tập

- Hs chơi đúng luật, nhiệt
tình sôi nổi và đảm bảo
an toàn.

- Hs tự tập luyện.

- Hs thay phiên nhau hô
nhịp.
- Qun sát, nhận xét, giũp
đỡ bạn sửa sai.

theo khu vực.
- Hs thay phiên nhau hô
- Gv quan sát, uốn nắn, nhịp.
sửa sai cho Hs.
1-3 phút
Thi đua giữa các tổ

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
-Tuyên dương tổ tập - Từng tổ lên thi đua trình diễn
đều, đúng nhất.

4-6 phút
- GV nêu tên trò chơi,
phổ biến luật chơi,
cách chơi.
- Cùng hs nhắc lại luật
chơi và cách chơi.
- Cho Hs chơi thử.
- Tổ chức cho Hs chơi.

2. Trò chơi “Chuyền bóng
chính xác”.

1-3 phút

- Gv nêu câu hỏi.
+ Hình nào dưới đây
thể hiện động tác tại - HS quan sát tranh ảnh
chỗ bắt bóng bật đất và trả lời câu hỏi của Gv.
hai tay trước ngực?
Em hãy thực hiện động
tác.

III. Hoạt động vận dụng
* Vận dụng kiến thức:
- Hs quan sát tranh, ảnh.

IV. Hoạt động kết thúc.
- Thả lỏng cơ toàn thân.

- Củng cố hệ thống bài học.
- Nhận xét và hướng dẫn

- Hs nhắc lại luật chơi,
cách chơi.
- Hs tiến hành chơi trò
chơi dưới sự chỉ huy của
Gv.
- Chơi trò đúng luật,
nhiệt tình, sôi nổi và an
toàn.

4-6 phút
2L x 8N

- GV hướng dẫn.
- HS thực hiện thả lỏng
- Gv cùng hs hệ thống
lại bài.
- Nhận xét kết quả, ý - Hs cùng Gv hệ thống lại
thức, thái độ học của bài.
Hs.

tập luyện ở nhà.

- HD sử dụng SGK để
Hs ôn lại bài và chuẩn
bị bài sau.
- GV hô “giải tán”.

- Xuống lớp.

- HS tập chung thực hiện
theo hướng dẫn của GV
và nhận hướng dẫn tập
luyện ở nhà.
- HS hô “khỏe”.

CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN
BÀI 3: TẠI CHỖ CHUYỀN, BẮT BÓNG BẬT ĐẤT
HAI TAY TRƯỚC NGỰC
TIẾT 4: ÔN TẠI CHỖ BẮT BÓNG BẬT ĐẤT HAI TAY TRƯỚC NGỰC
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác tại chỗ bắt bóng bật
đất hai tay trước ngực, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự
xem trước khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác tại chỗ bắt
bóng bật đất hai tay trước ngực trong sách giáo khoa. 
- Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công,
hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ
sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an
toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông
qua việc thực hiện được động tác tại chỗ bắt bóng bật đất hai tay trước ngực.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện.
Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
- Tự giác, tích cực, chăm chỉ, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện và
hoạt động tập thể; hoàn thành lượng vận động, yêu thích tập luyện TDTT.
- HSKT: Biết thực hiện nội dung đơn giản theo yêu cầu của bài học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác tại chỗ bắt bóng bật đất hai tay
trước ngực, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
LV Đ
Hoạt động GV
Hoạt động HS

HS
KT

I. Hoạt động mở đầu
1. Nhận lớp

6-10 phút
1-2 phút

2. Khởi động
3-5 phút
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng
quanh sân tập.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ 2Lx8N
chân, vai, hông, gối,... kéo
dãn cơ.

- Tại chỗ dẫn bóng cao tay,
thấp tay; chuyền, bắt bóng.

1-2 phút

- Tập bài võ cổ truyền 27
động tác.
1-2 phút
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Tại chỗ chuyền
bóng theo vòng tròn”.

II. Hoạt động luyện tập.
18-22 phút
1. Tại chỗ bắt bóng bật 12-15 phút
đất hai tay trước ngực.
Tập luyện cá nhân
1-3 phút

Tập luyện cặp đôi.

3-5 phút

Biết
quan
- Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung sát
cáo.
lớp, điểm số, báo và
- Hỏi về sức khỏe của cáo sĩ số, tình hình đứng
Hs.
lớp học cho Gv.
xếp
- Thầy trò chúc nhau.
hàng
- Phổ biến nội dung,
nhiệm vụ và yêu cầu
giờ học.
- GV di chuyển và
quan sát, chỉ dẫn cho
- Cán sự điều khiển
HS thực hiện.
* Lưu ý: Khi khởi lớp khởi động.
động GV nên kết hợp
với âm nhạc nhằm tạo
sự hưng phấn, tích cực
hơn cho HS trong giờ
học.

- Gv tổ chức Hs chơi
trò chơi.

- Hs chơi đúng
luật, nhiệt tình sôi
nổi và đảm bảo an
toàn.

- Gv quan sát, giúp đỡ,
sửa sai.
- Hs tự tập luyện.

Biết
tập
theo
các
bạn,

- Gv quan sát, giúp đỡ,
sửa sai.
Tập theo tổ nhóm

5-7 phút

Thi đua giữa các tổ

1-3 phút

2. Trò chơi “Chuyền bóng
chính xác”.

III. Hoạt động vận dụng
* Vận dụng kiến thức:
- Hs quan sát tranh, ảnh.

IV. Hoạt động kết thúc.
- Thả lỏng cơ toàn thân.

đứng
vào
đội
- Hs thay phiên hình
nhau hô nhịp.
trò
- Qun sát, nhận xét, chơi
giũp đỡ bạn sửa
sai.

- Yêu cầu Tổ trưởng
cho các bạn luyện tập
theo khu vực.
- Gv quan sát, uốn nắn,
sửa sai cho Hs.
- Hs thay phiên
nhau hô nhịp.
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
-Tuyên dương tổ tập
đều, đúng nhất.

- Từng tổ lên thi
đua - trình diễn

4-6 phút

1-3 phút

4-6 phút
2L x 8N

- GV nêu tên trò chơi,
phổ biến luật chơi,
cách chơi.
- Cùng hs nhắc lại luật
- Hs nhắc lại luật
chơi và cách chơi.
chơi, cách chơi.
- Cho Hs chơi thử.
- Tổ chức cho Hs chơi. - Hs tiến hành chơi
trò chơi dưới sự chỉ
huy của Gv.
- Chơi trò đúng
luật, nhiệt tình, sôi
- Gv nêu câu hỏi.
+ Hình nào dưới đây nổi và an toàn.
thể hiện động tác tại
chỗ bắt bóng bật đất
hai tay trước ngực? - HS quan sát tranh
Em hãy thực hiện động ảnh và trả lời câu
hỏi của Gv.
tác.

- GV hướng dẫn.

- Củng cố hệ thống bài học.
- Nhận xét và hướng dẫn
tập luyện ở nhà.

- Xuống lớp.

- Gv cùng hs hệ thống
lại bài.
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
Hs.
- HD sử dụng SGK để
Hs ôn lại bài và chuẩn
bị bài sau.

- HS thực hiện thả
lỏng

- Hs cùng Gv hệ
thống lại bài.

- GV hô “giải tán”.
- HS tập chung
thực hiện theo
hướng dẫn của GV
và nhận hướng dẫn
tập luyện ở nhà.
- HS hô “khỏe”.

- Rút kinh nghiệm giờ dạy:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

Ngày soạn: /5/2024
Ngày giảng: Thứ 3 ngày /5/2024 Tiết 1 lớp 4B
Ngày /5/2024 Tiết 1 lớp 4A, tiết 3 lớp 4E, ngày /04 tiết 2 lớp 4D, tiết 3 lớp 4E,
ngày /04 tiết 1 lớp 4C

TIẾT 5: ÔN TẠI CHỖ CHUYỀN, BẮT BÓNG BẬT ĐẤT
HAI TAY TRƯỚC NGỰC
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác tại chỗ chuyền, bắt
bóng bật đất hai tay trước ngực, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ
học tập.

- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự
xem trước khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác tại chỗ chuyền,
bắt bóng bật đất hai tay trước ngực trong sách giáo khoa. 
- Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công,
hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ
sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an
toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông
qua việc thực hiện được động tác tại chỗ chuyền, bắt bóng bật đất hai tay trước
ngực. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của
giáo viên để tập luyện.
Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
- Tự giác, tích cực, chăm chỉ, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện và
hoạt động tập thể; hoàn thành lượng vận động, yêu thích tập luyện TDTT.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác tại chỗ chuyền, bắt bóng bật đất
hai tay trước ngực, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
LVĐ
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu
6-10 phút
1. Nhận lớp
1-2 phút
- Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp,
cáo.
điểm số, báo cáo sĩ số,
- Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv.
Hs.
- Thầy trò chúc nhau.
- Phổ biến nội dung,
nhiệm vụ và yêu cầu
giờ học.
2. Khởi động
3-5 phút
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng
- GV di chuyển và - Cán sự điều khiển lớp
quanh sân tập.
quan sát, chỉ dẫn cho khởi động.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ 2Lx8N
HS thực hiện.
chân, vai, hông, gối,... kéo
* Lưu ý: Khi khởi
dãn cơ.
động GV nên kết hợp
với âm nhạc nhằm tạo
sự hưng phấn, tích cực
hơn cho HS trong giờ
học.
- Tại chỗ dẫn bóng cao tay, 1-2 phút
thấp tay; chuyền, bắt bóng.

- Tập bài võ cổ truyền 27
1-2 phút
động tác.
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Tại chỗ chuyền
bóng theo vòng tròn”.

- Gv tổ chức Hs chơi - Hs chơi đúng luật, nhiệt
trò chơi.
tình sôi nổi và đảm bảo
an toàn.

18-22 phút
12-15 phút

II. Hoạt động luyện tập.
1. Tại chỗ chuyền, bắt
bóng bật đất hai tay trước
1-3 phút
ngực.
Tập luyện cá nhân

Tập luyện cặp đôi.

3-5 phút

Tập theo tổ nhóm

5-7 phút

Thi đua giữa các tổ

1-3 phút

2. Trò chơi “Chuyền bóng
chính xác”.

4-6 phút

- Gv quan sát, giúp đỡ, - Hs tự tập luyện.
sửa sai.

- Gv quan sát, giúp đỡ, - Hs thay phiên nhau hô
sửa sai.
nhịp.
- Qun sát, nhận xét, giũp
đỡ bạn sửa sai.
- Yêu cầu Tổ trưởng
- Hs thay phiên nhau hô
cho các bạn luyện tập nhịp.
theo khu vực.
- Gv quan sát, uốn nắn,
sửa sai cho Hs.

- GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua trình diễn
thi đua giữa các tổ.
-Tuyên dương tổ tập
đều, đúng nhất.

- GV nêu tên trò chơi,
phổ biến luật chơi,
cách chơi.
- Cùng hs nhắc lại luật
chơi và cách chơi.
- Cho Hs chơi thử.
- Tổ chức cho Hs chơi.
III. Hoạt động vận dụng
* Vận dụng kiến thức:
- Hs quan sát tranh, ảnh.

IV. Hoạt động kết thúc.
- Thả lỏng cơ toàn thân.

- Củng cố hệ thống bài học.
- Nhận xét và hướng dẫn
tập luyện ở nhà.

- Xuống lớp.

1-3 phút

- Hs nhắc lại luật chơi,
cách chơi.
- Hs tiến hành chơi trò
chơi dưới sự chỉ huy của
Gv.
- Chơi trò đúng luật,
nhiệt tình, sôi nổi và an
toàn.

- Gv nêu câu hỏi.
- HS quan sát tranh ảnh
+ Em hãy nêu tên động và trả lời câu hỏi của Gv.
tác và thực hiện động
tác từng động tác.
4-6 phút
2L x 8N

- GV hướng dẫn.

- HS thực hiện thả lỏng

- Gv cùng hs hệ thống
lại bài.
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
Hs.
- HD sử dụng SGK để
Hs ôn lại bài và chuẩn
bị bài sau.

- Hs cùng Gv hệ thống lại
bài.

- GV hô “giải tán”.

- HS tập chung thực hiện
theo hướng dẫn của GV
và nhận hướng dẫn tập
luyện ở nhà.
- HS hô “khỏe”.

TIẾT 5: ÔN TẠI CHỖ CHUYỀN, BẮT BÓNG BẬT ĐẤT
HAI TAY TRƯỚC NGỰC
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác tại chỗ chuyền, bắt
bóng bật đất hai tay trước ngực, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ
học tập.

- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự
xem trước khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác tại chỗ chuyền,
bắt bóng bật đất hai tay trước ngực trong sách giáo khoa. 
- Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công,
hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ
sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an
toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông
qua việc thực hiện được động tác tại chỗ chuyền, bắt bóng bật đất hai tay trước
ngực. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của
giáo viên để tập luyện.
Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
- Tự giác, tích cực, chăm chỉ, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện và
hoạt động tập thể; hoàn thành lượng vận động, yêu thích tập luyện TDTT.
- HSKT: Biết thực hiện nội dung đơn giản theo yêu cầu của bài học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác tại chỗ chuyền, bắt bóng bật đất
hai tay trước ngực, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
LVĐ
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu
1. Nhận lớp

6-10 phút
1-2 phút

2. Khởi động
3-5 phút
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng
quanh sân tập.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ 2Lx8N
chân, vai, hông, gối,... kéo
dãn cơ.

- Tại chỗ dẫn bóng cao tay,

1-2 phút

HS
KT
Biết
quan
- Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung sát
cáo.
lớp, điểm số, báo và
- Hỏi về sức khỏe của cáo sĩ số, tình hình đứng
Hs.
lớp học cho Gv.
xếp
- Thầy trò chúc nhau.
hàng
- Phổ biến nội dung,
nhiệm vụ và yêu cầu
giờ học.
- GV di chuyển và
quan sát, chỉ dẫn cho
- Cán sự điều khiển
HS thực hiện.
* Lưu ý: Khi khởi lớp khởi động.
động GV nên kết hợp
với âm nhạc nhằm tạo
sự hưng phấn, tích cực
hơn cho HS trong giờ
học.

thấp tay; chuyền, bắt bóng.

- Tập bài võ cổ truyền 27
động tác.
1-2 phút
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Tại chỗ chuyền
bóng theo vòng tròn”.

18-22 phút
II. Hoạt động luyện tập.
1. Tại chỗ chuyền, bắt 12-15 phút
bóng bật đất hai tay trước
ngực.
1-3 phút
Tập luyện cá nhân

Tập luyện cặp đôi.

Tập theo tổ nhóm

Thi đua giữa các tổ

2. Trò chơi “Chuyền bóng

3-5 phút

5-7 phút

1-3 phút

- Gv tổ chức Hs chơi
trò chơi.

- Hs chơi đúng
luật, nhiệt tình sôi
nổi và đảm bảo an
toàn.

- Gv quan sát, giúp đỡ,
sửa sai.

Biết
- Hs tự tập luyện.
tập
theo
các
- Gv quan sát, giúp đỡ,
bạn,
sửa sai.
đứng
vào
- Hs thay phiên đội
nhau hô nhịp.
hình
- Yêu cầu Tổ trưởng
- Qun sát, nhận xét, trò
cho các bạn luyện tập giũp đỡ bạn sửa chơi
theo khu vực.
sai.
- Gv quan sát, uốn nắn,
sửa sai cho Hs.
- Hs thay phiên
nhau hô nhịp.
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
-Tuyên dương tổ tập
đều, đúng nhất.

- Từng tổ lên thi
đua - trình diễn

chính xác”.

III. Hoạt động vận dụng
* Vận dụng kiến thức:
- Hs quan sát tranh, ảnh.

IV. Hoạt động kết thúc.
- Thả lỏng cơ toàn thân.

- Củng cố hệ thống bài học.
- Nhận xét và hướng dẫn
tập luyện ở nhà.

- Xuống lớp.

4-6 phút

1-3 phút

4-6 phút
2L x 8N

- GV nêu tên trò chơi,
phổ biến luật chơi,
cách chơi.
- Cùng hs nhắc lại luật
chơi và cách chơi.
- Hs nhắc lại luật
- Cho Hs chơi thử.
chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho Hs chơi. - Hs tiến hành chơi
trò chơi dưới sự chỉ
huy của Gv.
- Chơi trò đúng
- Gv nêu câu hỏi.
luật, nhiệt tình, sôi
+ Em hãy nêu tên động nổi và an toàn.
tác và thực hiện động
tác từng động tác.
- HS quan sát tranh
ảnh và trả lời câu
hỏi của Gv.
- GV hướng dẫn.

- Gv cùng hs hệ thống
lại bài.
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
Hs.
- HD sử dụng SGK để
Hs ôn lại bài và chuẩn
bị bài sau.

- HS thực hiện thả
lỏng

- Hs cùng Gv hệ
thống lại bài.

- GV hô “giải tán”.
- HS tập chung
thực hiện theo
hướng dẫn của GV
và nhận hướng dẫn
tập luyện ở nhà.
- HS hô “khỏe”.

- Rút kinh nghiệm giờ dạy:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

LỚP 5 TUẦN 32:
Ngày soạn: /5/2024
Ngày giảng: /5/2024 Tiết 1 lớp 5D, tiết 4 lớp 5B. Tiết 1 lớp 5E, tiết 3 lớp 5A
Ngày /5/2024 Tiết 1 lớp 5C, tiết….. lớp…., tiết….. lớp…..

BÀI 63: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG”
I. Yêu cầu cần đạt
Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi
trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về:
- Tự chủ và tự học: Tự xem phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân, trò
chơi “Lăn bóng”.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để
thực hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học.
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ
động trong việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá
nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải
mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ
thể.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được đúng và nâng cao thành tích động
tác phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân, biết chơi trò chơi “Lăn bóng” chủ
động, tích cực.
- NL thể dục thể thao: Thực hiện được kĩ thuật cơ bản của động tác, bài
tập và vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trong
lớp, trường, ở nhà và các hoạt động khác.
II. Địa điểm – phương tiện
1. Địa điểm: Sân trường
2. Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, cầu, dây nhảy, cờ,
bóng, còi và dụng cụ phục vụ tập luyện cho Hs.
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu.
III. Tiến trình dạy học
Nội dung
LVĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
T
SL
Hoạt động GV
Hoạt động HS
G

I. Phần mở đầu
Nhận lớp

7'

Khởi động
- Xoay các khớp …
- Ép ngang, ép dọc.
- Tập bài thể dục
- Trò chơi “Làm theo
2'
hiệu lệnh”
II. Phần cơ bản:
23
* Kiểm tra kĩ năng '
1'
tâng cầu bằng đùi.
Hoạt động 1
5'
* Kiến thức
* Ôn chuyền cầu
bằng mu bàn chân.

*Luyện tập
Tập đồng loạt

- Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp
hỏi sức khỏe học sinh €€€€€€€
€€€€€€€
phổ biến nội dung, yêu €€€€€€€
€
cầu giờ học.
- Cán sự tập trung lớp,
điểm số, báo cáo Gv.
2lx8
n

- Gv HD học sinh khởi
động.

Đội hình khởi động
€€€€€€€
€€€€€€€
€€€€€€€

€
- HS khởi động, chơi
theo hướng dẫn của Gv
- Gv gọi 1 -2 Hs lên - Hs nhận xét việc thực
hiện của bạn; Gv nhận
thực hiện.
xét và khen Hs.
- Gv hướng dẫn chơi

- Gv nhắc lại kiến
thức, thực hiện lại
động tác, Gv chỉ huy
lớp thực hiện, kết hợp
sửa sai.
- Gv cho lớp trưởng
chỉ huy, Gv quan sát
sửa sai cho Hs.
5 lần - Gv hô - Hs tập theo
Gv.
- Gv quan sát, sửa sai
cho Hs.

Đội hình Hs quan sát
€€€€€€€€
€€€€€€€
€€€€€€€

€

- Hs quan sát Gv làm
mẫu và nhắc lại kiến
thức.
Đội hình tập đồng loạt
€€€€€€€
............................................................
€€€€€€€
€€€€€€€
.................................................................
€€€€€€€

€
- Hs tập theo HD của
Gv
Tập theo tổ

Hoạt động 2

8'

3 lần - Yc Tổ trưởng cho các ĐH tập luyện theo tổ
bạn luyện tập theo khu €€€€€
€€€€€
vực.
€€€€€
€€€€€
€€€€€
- Gv quan sát và sửa €€€€€
€Gv
sai cho Hs các tổ.
- Hs thực hiện theo điều
khiển của tổ trưởng.
- Gv nhắc lại tên động Đội hình Hs quan sát

tác, làm mẫu, nhấm €€€€€€€€
€€€€€€€
mạnh ý chính của động € € € € € € €
€
tác.
- Hs quan sát Gv làm
- Gv chỉ huy lớp thực
mẫu và nhắc lại kiến
hiện, kết hợp sửa sai.
thức.
- Gv cho lớp trưởng
chỉ huy cho lớp tập,
Gv quan sát sửa sai
cho Hs.
Đội hình tập đồng loạt
3 lần - Gv hô - Hs tập theo
€€€
€€€
Gv.
- Gv quan sát, sửa sai €€€
€€€
€Gv
cho Hs.

* Kiến thức:
* Ôn phát cầu bằng
mu bàn chân.

*Luyện tập
Tập đồng loạt

€€€
€€€

- Hs tập theo hướng dẫn
của Gv
3 lần - Yc Tổ trưởng cho các ĐH tập luyện theo tổ
bạn luyện tập theo khu
€€
€€
vực.
€
€
- Gv quan sát và sửa
sai cho Hs các tổ.
€€
€€
€
€

Tập theo tổ

€€
€

Thi đua giữa các
* Vận dụng

€€€
€€€

1'

€€
€

€Gv
- Hs thực hiện theo điều
khiển của tổ trưởng.
1 lần - Gv tổ chức cho Hs - Từng tổ lên thi đua,
trình diễn.
thi đua giữa các tổ.
- Gv cho Hs nhận biết Đội hình vận dụng kiến
đúng, sai trên tranh thức.
ảnh có tập luyện động €€€€€€€€
€€€€€€€
€€€€€€€
tác.
- Vận dụng vào thực
€
tiễn khi thực hiện chia
- Hs cùng Gv vận dụng
nhóm, chia hàng trong
kiến thức.
giờ học thực hành,
trong các hoạt động
tập thể,...

Hoạt động 3
5'
* Trò chơi: “Lăn
bóng”

- Gv nêu tên trò chơi, ĐH chơi trò chơi
hướng dẫn cách chơi,
tổ chức chơi trò chơi €€€€€ ..............
cho Hs.
- Nhận xét, tuyên
dương, và xử phạt €€€€€ ..............
người (đội) thua cuộc
€€€€€ ..............
€Gv
- Hs chơi theo hướng
dẫn của Gv
- Gv cho Hs chạy 60m ĐH phát triển thể lực
€€€€€ II..............
xuất phát cao.
€€€€€II..............
€€€€€ II .............
€Gv
- Hs làm theo hướng
dẫn của Gv.

* Bài tập PT thể lực: 3'

* Kiến thức chung
2'
- Khởi động trước tập
luyện và thả lỏng sau
tập luyện
- Hs hình thành kĩ
năng tập luyện đúng
cách và khoa học để
nâng cao sức khỏe.

III. Kết thúc
3'
*Thả lỏng cơ toàn
thân.
* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn Hs tự ôn
ở nhà.
* Xuống lớp
Gv hô “Giải tán”! Hs
hô “Khỏe”!

1 lần - Gv hướng dẫn Hs các
động tác khởi động
trước tập luyện và thả
lỏng sau tập luyện ở
trên lớp và khi tập ở
nhà,…,

- Hs thực hành các
động tác khởi động
trước tập luyện và thả
lỏng sau tập luyện khi
ở trên lớp, tập luyện ở
nhà, khi hoạt động tập
thể…

2lx8
n

ĐH thả lỏng

- Gv hướng dẫn thả
lỏng
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
HS.
- VN ôn bài và chuẩn
bị bài sau

€€€€€€€
€€€€€€€
€€€€€€€

€Gv
- Hs thực hiện thả lỏng
ĐH kết thúc
€€€€€€€
€€€€€€€
€€€€€€€

BÀI 63: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG”
I. Yêu cầu cần đạt
Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi
trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về:
- Tự chủ và tự học: Tự xem phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân, trò
chơi “Lăn bóng”.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để
thực hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học.
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ
động trong việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá
nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải
mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ
thể.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được đúng và nâng cao thành tích động
tác phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân, biết chơi trò chơi “Lăn bóng” chủ
động, tích cực.
- NL thể dục thể thao: Thực hiện được kĩ thuật cơ bản của động tác, bài
tập và vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trong
lớp, trường, ở nhà và các hoạt động khác.
- HSKT: Biết thực hiện nội dung đơn giản theo yêu cầu của bài học.
II. Địa điểm – phương tiện
1. Địa điểm: Sân trường
2. Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, cầu, dây nhảy, cờ,
bóng, còi và dụng cụ phục vụ tập luyện cho Hs.
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu.
III. Tiến trình dạy học
Nội dung
LVĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
T
SL
Hoạt động GV
Hoạt động HS
G
I. Phần mở đầu
7'
- Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp
Nhận lớp
hỏi sức khỏe học sinh €€€€€€€
€€€€€€€
phổ biến nội dung, yêu €€€€€€€
€
cầu giờ học.
- Cán sự tập trung
lớp, điểm số, báo
cáo Gv.

HS
KT
Biết
quan
sát
và
đứng
xếp

hàng

Khởi động
- Xoay các khớp …
- Ép ngang, ép dọc.
- Tập bài thể dục
- Trò chơi “Làm theo
2'
hiệu lệnh”
II. Phần cơ bản:
23
* Kiểm tra kĩ năng '
1'
tâng cầu bằng đùi.
Hoạt động 1
5'
* Kiến thức
* Ôn chuyền cầu
bằng mu bàn chân.

*Luyện tập
Tập đồng loạt

2lx8
n

- Gv HD học sinh khởi
động.

Đội hình khởi động
€€€€€€€
€€€€€€€
€€€€€€€

€
- HS khởi động,
chơi theo hướng dẫn
của Gv
- Gv gọi 1 -2 Hs lên - Hs nhận xét việc
thực hiện của bạn;
thực hiện.
Gv nhận xét và khen
Hs.
- Gv hướng dẫn chơi

- Gv nhắc lại kiến
thức, thực hiện lại
động tác, Gv chỉ huy
lớp thực hiện, kết hợp
sửa sai.
- Gv cho lớp trưởng
chỉ huy, Gv quan sát
sửa sai cho Hs.

Đội hình Hs quan Biết
sát
tập
theo
€€€€€€€€
các
€€€€€€€
€€€€€€€
bạn,
€
- Hs quan sát Gv đứng
làm mẫu và nhắc lại vào
đội
kiến thức.
hình
Đội hình tập đồng trò
chơi
5 lần - Gv hô - Hs tập theo loạt
Gv.
- Gv quan sát, sửa sai €€€€€€€
€€€€€€€
cho Hs.
............................................................

€€€€€€€

.................................................................

€€€€€€€

€
- Hs tập theo HD
của Gv
Tập theo tổ

3 lần - Yc Tổ trưởng cho các ĐH tập luyện theo tổ
bạn luyện tập theo khu €€€€€
€€€€€
vực.
€€€€€
€€€€€
€€€€€
- Gv quan sát và sửa €€€€€
€Gv
sai cho Hs các tổ.
- Hs thực hiện theo điều
khiển của tổ trưởng.

Hoạt động 2
8'
* Kiến thức:
* Ôn phát cầu bằng
mu bàn chân.

*Luyện tập
Tập đồng loạt

- Gv nhắc lại tên động
tác, làm mẫu, nhấm
mạnh ý chính của động
tác.
- Gv chỉ huy lớp thực
hiện, kết hợp sửa sai.
- Gv cho lớp trưởng
chỉ huy cho lớp tập,
Gv quan sát sửa sai
cho Hs.

Đội hình Hs quan
sát
€€€€€€€€
€€€€€€€
€€€€€€€

€
- Hs quan sát Gv
làm mẫu và nhắc lại
kiến thức.

Đội hình tập đồng
3 lần - Gv hô - Hs tập theo loạt
Gv.
€€€
€€€
- Gv quan sát, sửa sai
cho Hs.
€€€
€€€
€Gv
€€€
€€€

- Hs tập theo hướng
dẫn của Gv
3 lần - Yc Tổ trưởng cho các ĐH tập luyện theo
bạn luyện tập theo khu tổ
vực.
- Gv quan sát và sửa €€
€
sai cho Hs các tổ.

Tập theo tổ

€€
€
€€
€

Thi đua giữa các
* Vận dụng

1'

€Gv
- Hs thực hiện theo
điều khiển của tổ
trưởng.
1 lần - Gv tổ chức cho Hs - Từng tổ lên thi
đua, trình diễn.
thi đua giữa các tổ.
- Gv cho Hs nhận biết Đội hình vận dụng
đúng, sai trên tranh kiến thức.
ảnh có tập luyện động €€€€€€€€
€€€€€€€
€€€€€€€
tác.
- Vận dụng vào thực
€
tiễn khi thực hiện chia

Biết
tập
theo
các
bạn,
đứng
vào
đội

nhóm, chia hàng trong
giờ học thực hành,
trong các hoạt động
tập thể,...
- Gv nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách chơi,
tổ chức chơi trò chơi
cho Hs.
- Nhận xét, tuyên
dương, và xử phạt
người (đội) thua cuộc

Hoạt động 3
5'
* Trò chơi: “Lăn
bóng”

- Hs cùng Gv vận hình
dụng kiến thức.
trò
chơi
ĐH chơi trò chơi
€€€€€ ..............
€€€€€ ..............
€€€€€ ..............
€Gv

- Hs chơi theo hướng dẫn
của Gv
- Gv cho Hs chạy 60m ĐH phát triển thể lực
€€€€€ II..............
xuất phát cao.
€€€€€II..............
€€€€€ II .............
€Gv
- Hs làm theo hướng dẫn
của Gv.

* Bài tập PT thể lực: 3'

* Kiến thức chung
2'
- Khởi động trước tập
luyện và thả lỏng sau
tập luyện
- Hs hình thành kĩ
năng tập luyện đúng
cách và khoa học để
nâng cao sức khỏe.

III. Kết thúc
3'
*Thả lỏng cơ toàn
thân.
* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn Hs tự ôn
ở nhà.
* Xuống lớp

1 lần - Gv hướng dẫn Hs các
động tác khởi động
trước tập luyện và thả
lỏng sau tập luyện ở
trên lớp và khi tập ở
nhà,…,

- Hs thực hành các động
tác khởi động trước tập
luyện và thả lỏng sau tập
luyện khi ở trên lớp, tập
luyện ở nhà, khi hoạt động
tập thể…

2lx8
n

ĐH thả lỏng

- Gv hướng dẫn thả
lỏng
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
HS.
- VN ôn bài và chuẩn
bị bài sau

€€€€€€€
€€€€€€€
€€€€€€€

€Gv
- Hs thực hiện thả lỏng
ĐH kết thúc
€€€€€€€
€€€€€€€
€€€€€€€

Gv hô “Giải tán”! Hs
hô “Khỏe”!
- Rút kinh nghiệm giờ dạy:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

Ngày soạn: /5/2024
Ngày giảng: /5/2024 Tiết 2 lớp 5B. Tiết 1 lớp 5D, tiết 2 lớp 5A,
Ngày /5/2024 Tiết 1 lớp 5E, Ngày /04 tiết 2 lớp 5C

BÀI 64: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - ĐÁ CẦU
TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”
I. Yêu cầu cần đạt
Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi
trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về:
- Tự chủ và tự học: Tự xem phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân, trò
chơi “Dẫn bóng”.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để
thực hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học.
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ
động trong việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá
nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải
mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ
thể.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được đúng và nâng cao thành tích động
tác ph...