Trường TH số 1 xã Bình Minh

Năm học 2023-2024

TUẦN 13

Ngày soạn: Ngày 26/11/2023
Ngày dạy: Ngày 27/11/2023

BÀI 56:EP, ÊP, IP, UP

I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nhận biết và đọc đúng các vần ep, êp, ip, up; đọc đúng các tiếng, từ ngữ, cầu,
đoạn có các vần ep, êp, ip, up; hiểu và trả lời được các cầu hỏi có liên quan đến nội
dung đã đọc.
- Viết đúng các vần ep, êp, ip, up; viết đúng các tiếng, từ ngữ có vần ep, êp, ip, up.
- Phát triển vốn từ dựa trên những từ ngữ chứa các vầnep, êp, ip, upcó trong bài
học.
- Phát triển kỹ năng nói về cách ứng xử khi nhà có khách.
- Phát triển kỹ năng quan sát, nhận biết các chi tiết trong tranh về hoạt động của
con người và loài vật
- Cảm nhận được tình cảm ấm áp của gìa đình và những người thân quen được thể
hiện qua tranh và tình huống nói theo tranh, từ đó gắn bó hơn với gìa đình và người
thân quen.
II. ĐDDH
- Bài giảng power point
- Bảng con, VTV
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TIẾT 1
Hoạt động của gìáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ôn và khởi động
- HS hát chơi trò chơi
-Hs chơi
2.Khám phá
a.Nhận biết
- GV đọc thành tiếng cầu nhận biết và yêu
-HS trả lời
cầu HS đọc theo:Trong bếp/ lũ cún con/
múp míp nép vào bên mẹ.
-Hs lắng nghe
- GV gìới thiệu các vần mới ep, êp, ip, up.
Viết tên bài lên bảng.

- HS đọc

b. Đọc. Đọc vần:

Giáo viên: Võ Thị Ly

Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt lớp 1A

Trường TH số 1 xã Bình Minh

Năm học 2023-2024

+ GV gìới thiệu vần ep, êp, ip, up.
+ HS so sánh vần ep, êp, ip, upđể tìm ra
điểm gìống và khác nhau. GV nhắc lại điểm
gìống và khác nhau gìữa các vần.
+ GV đánh vần mẫu các vần ep, êp, ip, up.

-Hs lắng nghe và quan sát

-HS tìm
-HS lắng nghe

+ HS nối tiếp nhau đánh vần. Mỗi HS đánh
vần cả 4 vần.

-HS đánh vần tiếng mẫu

+ Lớp đánh vần đồng thanh 4vần một lần

- Lớp đánh vần đồng thanh 4 vần một
lần.

+ HS nối tiếp nhau đọc trơn vần. Mỗi HS
đọc trơn cả 4vần.
+ Lớp đọc trơn đồng thanh 4 vần một lần.

- HS đọc trơn tiếng mẫu.

+HS tìm chữ cái trong bộ thẻ chữ để ghép
thành vần ep.,êp,ip,up.
- Cả lớp đọc trơn đồng thanh tiếng
mẫu.

+ Lớp đọc đồng thanh ep, êp, ip, up.
*. Đọc tiếng:
+ GV gìới thiệu mô hình tiếng nép.

-HS tìm

+ HS đánh vần tiếng nép.Lớp đánh vần
đồng thanh tiếng nép.

-HS ghép

+ HS đọc trơn tiếng nép. Lớp đọc trơn đồng
thanh tiếng nép.

-HS đọc

+ Đánh vần tiếng.

-HS thực hiện

+ Mỗi HS đánh vần một tiếng nối tiếp nhau
+Lớp đánh vần mỗi tiếng một lần.

-HS đánh vần. Lớp đánh vần đồng
thanh.

+ HS đọc trơn các tiếng chứa một vần. Lớp
đọc trơn đồng thanh một lần tất cả các tiếng. - HS đọc trơn. Lớp đọc trơn đồng
thanh.
+ GV yêu cầulớp đọc trơn đồng thanh
-HS đọc
Giáo viên: Võ Thị Ly

Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt lớp 1A

Trường TH số 1 xã Bình Minh

Năm học 2023-2024

những tiếng mới ghép được.
+ HS tự tạo các tiếng có chứa vần ep, êp,
ip, up.
+ HS phân tích tiếng, 1 - 2 HS nêu lại cách
ghép.

-HS tự tạo
-HS phân tích

-HS lắng nghe, quan sát

*. Đọc từ ngữ
- GV lần lượt đưa tranh minh hoạ cho từng
từ ngữ: đôi dép, đầu bếp, bìm bịp, búp sen.
Sau khi đưa tranh minh hoạ cho mỗi từ ngữ,
chẳng hạn đôi dép

-HS nói
-HS nhận biết

- GV nêu yêu cầu nói tên sự vật trong tranh.
GV cho từ ngữ đôi dépxuất hiện dưới tranh.
- GV yêu cầuHS nhận biết tiếng chứa vần et
trong đôi dép, phân tích và đánh vần tiếng
dép, đọc trơn đôi dép. GV thực hiện các
- HS đọc
bước tương tự đối với đầu bếp, bìm bịp, búp
sen.
- HS đọc trơn từ nối tiếp, mỗi HS đọc . Lớp
đọc đồng thanh một số lần.
*. Đọc lại các tiếng, từ ngữ
- GV yêu cầutừng nhóm và sau đó cả lớp
đọc đổng thanh một lần,

-HS đọc

c. Viết bảng
- GV đưa mẫu chữ viết các vần ep, êp, ip,
- HS quan sát
up. GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu quy trình
và cách viết các vần ep, êp, ip, up.
- GV yêu cầuHS viết vào bảng con: ep, êp,
ip, up,bếp, bịp, búp(chữ cở vừa).

Giáo viên: Võ Thị Ly

-HS viết

Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt lớp 1A

Trường TH số 1 xã Bình Minh

Năm học 2023-2024

- GV yêu cầuHS nhận xét bài của bạn.
- GV nhận xét, đánh gìá và sửa lỗi chữ viết
cho HS.

-HS nhận xét
-HS lắng nghe

TIẾT 2
d. Viết vở
- GV yêu cầuHS viết vào vở Tập viết 1, tập
một các vầnep, êp, ip, uptừ ngữ bếp, bìm
bịp, búp sen
- GV quan sát và hỗ trợ cho những HS gặp
khó khăn khi viết hoặc viết chưa đúng cách.
- GV nhận xét và sửa bài của một số HS
e. Đọc đoạn
- GV đọc mẫu cả đoạn.
- HS đọc thầm và tìm các tiếng có vần ep,
êp, ip, up.
- GV yêu cầu một số (45) HS đọc trơn các
tiếng mới. Từng nhóm rối cả lớp đọc đồng
thanh những tiếng có vần ep, êp, ip, up trong
đoạn văn một số lần.
- GV yêu cầu HS xác định số câu trong
đoạn.. Sau đó từng nhóm rối cả lớp đọc
đồng thanh một lần.
- HS đọc thành tiếng cả đoạn.
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi về nội dung
đoạn văn:
+ Dịp nghỉ lễ, nhà Hà có ai đến chơi?
+ Mẹ Hà nấu món gì?
+ Hà gìúp mẹ làm gì?
+ Bố Hà làm gì?
g. Nói theo tranh
- GV hướng dẫn HS quan sát và trả lời
Trong tranh có những ai?

Giáo viên: Võ Thị Ly

- HS lắng nghe
-HS viết
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS đọc thầm, tìm.

- HS đọc

- HS xác định
- HS đọc

- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.

- HS trả lời.

Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt lớp 1A

Trường TH số 1 xã Bình Minh

Năm học 2023-2024

Mọi người đang làm gì? (Mọi người đang ăn - HS trả lời.
cơm và nói chuyện vui vẻ);
Khi nhà có khách, em nên làm gì
3.Vận dụng-trải nghiệm:
- GV yêu cầu HS tìm một số từ ngữ chứa
vần ep, êp, ip, upvà đặt cầu với từ ngữ tìm
được.
- GV nhận xét chung gìờ học, khen ngợi và
động viên HS. GV lưu ý HS ôn lại các văn
ac, ắc, đc và khuyến khích HS thực hành
gìao tiếp ở nhà.
Những nội dung cần điều chỉnh:

- HS nói.

-HS tìm
-HS lắng nghe

………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

_________________________________
Ngày soạn: Ngày 27/11/2023
Ngày dạy: Ngày 28/11/2023

BÀI 57:ANH, ÊNH, INH

I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nhận biết và đọc dúng các vầnanh, ênh, inh; đọc dúng các tiếng, từ ngữ, cầu,
đoạn có các vần anh, ênh, inh; hiểu và trả lời được các cầu hỏi có liên quan đến nội
dung đã đọc.
- Viết đúng các vầnanh, ênh, inh(chữ cỡ vừa); viết đúng các tiếng, từ ngữ có các
vầnanh, ênh, inh
- Phát triển vốn từ dựa trên những từ ngữ chứa các vầnanh, ênh, inhcó trong bài
học.
- Phát triển kỹ năng nói về hoạt động tập luyện để tăng cường sức khoẻ của con
người.
- Phát triển kỹ năng quan sát, nhận biết các chi tiết trong tranh về cảnh vật thiên
nhiên và tranh về hoạt động của con người và loài vật.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên và đời sống hằng ngày, từ đó yêu quý
cuộc sống hơn.
Giáo viên: Võ Thị Ly

Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt lớp 1A

Trường TH số 1 xã Bình Minh

Năm học 2023-2024

II . ĐDDH
- Bài giảng power point
- Bảng con, VTV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của gìáo viên
1. Ôn và khởi động
- HS hát chơi trò chơi
- GV cho HS viết bảng ep, êp, ip, up
2. Khám phá:
a.Nhận biết
- GV yêu cầuHS quan sát tranh và trả lời
cầu hỏi Em thấy gì trong tranh?
- GV đọc thành tiếng cầu nhận biết và yêu

TIẾT 1
Hoạt động của học sinh
-Hs chơi
-HS viết
-HS trả lời

- HS đọc

cầu HS đọc theo.: Con kênh xinh xinh/ chảy
qua cánh đồng.
- GV gìới thiệu các vần mới anh, ênh, inh.
Viết tên bài lên bảng.
b. Đọc. Đọc vần
+ GV gìới thiệu vần anh, ênh, inh.
+ HS so sánh các vần anh, ênh, inh để tìm ra
điểm gìống và khác nhau.
+ GV nhắc lại điểm gìống và khác nhau
gìữa các vần.
+ HS nối tiếp nhau đánh vần. Mỗi HS đánh
vần cả 3vần.
+ GV yêu cầu lớp đánh vần đồng thanh
3vần .
+ GV yêu cầu một số (4 - 5) HS nối tiếp
nhau đọc trơn vần. Mỗi HS đọc trơn cả 3
vần.
+ GV yêu cầu lớp đọc trơn đồng thanh 3vần
một lần.
+ GV yêu cầuHS , ghép để tạo thành
Giáo viên: Võ Thị Ly

-Hs lắng nghe và quan sát
-Hs tìm

-Hs lắng nghe

-Hs lắng nghe, quan sát
-HS đánh vần tiếng mẫu
- Lớp đánh vần đồng thanh 3 vần một
lần.
-HS tìm
-HS ghép
-HS đọc

Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt lớp 1A

Trường TH số 1 xã Bình Minh

Năm học 2023-2024

anh.ênh,inh
- GV yêu cầu lớp đọc đồng thanh anh, ênh,
inh một số lần.
*. Đọc tiếng
- Đọc tiếng mẫu
+ GV gìới thiệu mô hình tiếng góc. GV
khuyến khích HS vận dụng mô hình các
tiếng đã học để nhận biết mô hình và đọc
thành tiếng cánh.
+ HS đánh vần tiếng cánh. Lớp đánh vần
đồng thanh tiếng cánh.
+ GV yêu cầu một số (4 5) HS đọc trơn
tiếng cánh. Lớp đọc trơn đồng thanh tiếng
góc.
- Đọc tiếng trong SHS
+ Đánh vần tiếng. GV đưa các tiếng có
trong SHS. Mỗi HS đánh vần một tiếng nối
iếp nhau . Lớp đánh vần mỗi tiếng một lần.
- GV yêu cầu mỗi HS đọc trơn một tiếng nối
tiếp nhau, hai lượt.
- GV yêu cầu lớp đọc trơn đồng thanh một
lần tất cả
+ HS tự tạo các tiếng có chứa vần anh, ênh,
inh
+ GV yêu cầu 1 2 HS phân tích tiếng.HS
nêu lại cách ghép.
+ GV yêu cầu lớp đọc trơn đồng thanh
những tiếng mới ghép được.
*. Đọc từ ngữ
- GV lần lượt đưa tranh minh hoạ cho từng
từ ngữ: quả chanh, bờ kênh, kính râm
- Sau khi đưa tranh minh hoạ cho mỗi từ
ngữ, chẳng hạn quả chanh, GV nêu yêu cầu
nói tên sự vật trong tranh. GV cho từ ngữ
quả chanh xuất hiện dưới tranh.
Giáo viên: Võ Thị Ly

-HS lắng nghe

-HS đánh vần. Lớp đánh vần đồng
thanh.
- HS đọc trơn. Lớp đọc trơn đồng
thanh.

-HS đánh vần, lớp đánh vần

- HS đọc

-HS đọc
-HS tự tạo
-HS phân tích
-HS ghép lại
- Lớp đọc trơn đồng thanh

-HS lắng nghe, quan sát
-HS nói

Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt lớp 1A

Trường TH số 1 xã Bình Minh

Năm học 2023-2024

- GV yêu cầuHS nhận biết tiếng chứa vần
anh trong quả chanh, phân tích và đánh vần -HS nhận biết
tiếng chanh, đọc trơn từ ngữ quả chanh. GV
thực hiện các bước tương tự đối với bờ
kênh, kính râm
-HS thực hiện
- GV yêu cầu HS đọc trơn nói tiếpS HS đọc
trơn các từ ngữ. Lớp đọc đồng thanh .
- HS đọc
*. Đọc lại các tiếng, từ ngữ
- GV yêu cầutừng nhóm và sau đó cả lớp
đọc đồng thanh một lần.
b. Viết bảng
- GV đưa mẫu chữ viết các vần anh, ênh,
- HS đọc
inh. GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu quy
-HS lắng nghe,quan sát
trình và cách viết các vần anh, ênh, inh.
-HS viết
- GV yêu cầuHS viết vào bảng con: anh,
ênh, inh, chanh, kênh, kính .
-HS nhận xét,HS lắng nghe
- HS nhận xét bài của bạn.
-HS viết
- GV nhận xét, đánh gìá và sửa lỗi chữ viết
cho HS.
TIẾT 2
c. Viết vở
- GV yêu cầuHS viết vào vở Tập viết 1, tập -HS viết
một các vần anh, ênh, inh; từ ngữ chanh,
kênh, kính. GV quan sát và hỗ trợ cho
những HS gặp khó khăn khi viết hoặc viết
- HS nhận xét
chưa đúng cách.
- GV nhận xét và sửa bài của một số HS.
- HS lắng nghe
e. Đọc
- GV đọc mẫu cả đoạn.
- GV yêu cầuHS đọc thầm và tìm các tiếng
- HS đọc thầm, tìm .
có vần anh, ênh, inh.
- GV yêu cầu một số (4 - 5) HS đọc trong
các tiếng mới. Từng nhóm , cả lớp đọc đồng - HS đọc
thanh những tiếng có vần anh, ênh, inh trong
đoạn văn một số lần.
Giáo viên: Võ Thị Ly

Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt lớp 1A

Trường TH số 1 xã Bình Minh

Năm học 2023-2024

- GV yêu cầu HS xác định số câu trong đoạn
văn. Một số HS đọc thành tiếng nối tiếp
từng câu . Sau đó từng nhóm rồi cả lớp đọc
đồng thanh một lần.
- HS đọc thành tiếng cả đoạn.
- GV hỏi:
+ Nhà vịt ở đâu?
+ Bố mẹ cho vịt con ra kênh để làm gì?
+ Những câu nào nói lên gia đình vịt rất
vui?
g. Nói theo tranh
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh trong
SHS và nói về các hoạt động thể dục, thể
thao trong các tranh.
- GV có thể yêu cầu HS trao đổi thêm về các
hoạt động rèn luyện thân thể và tác dụng của
chúng đối với sức khoẻ con người.
3.Vận dụng –trải nghiệm:
- GV yêu cầuHS tìm một số từ ngữ chứa các
vần anh, ênh, inhvà đặt câu với từ ngữ tìm
được.
- GV nhận xét chung gìờ học, khen ngợi và
động viên HS. GV lưu ý HS ôn lại các vần
anh, ênh, inhvà khuyến khích HS thực hành
gìao tiếp nhà.

-HS xác định
- HS đọc
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.

- HS quan sát, nói.

- HS thực hiện.
- HS trao đổi.

-HS tìm

-Hs lắng nghe

Những nội dung cần điều chỉnh:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

_________________________
LUYỆN VIẾT EP, ÊP, IP, UP, ANH, ÊNH, INH
I.yêu cầu cần đạt:
Giáo viên: Võ Thị Ly

Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt lớp 1A

Trường TH số 1 xã Bình Minh

Năm học 2023-2024

- Gìúp HS củng cố về đọc viết các vầnep, êp, ip, up, anh, ênh, inhđã học.
II. ĐỒ DÙNG:
- Vở bài tập Tiếng Việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của gìáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ôn đọc:
- HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
- GV ghi bảng.
ep, êp, ip, up, anh, ênh, inh
- GV nhận xét, sửa phát âm.
2. Viết:
- HS viết vở ô ly.
- Hướng dẫn viết vào vở ô ly.
ep, êp, ip, up, anh, ênh, inh, nép, nếp,
híp, nụp. chanh, chênh, trinh. Mỗi chữ
1 dòng.
- Dãy bàn 1 nộp vở.
- Quan sát, nhắc nhở HS viết đúng.
3. Chấm bài:
- GV chấm vở của HS.
- Nhận xét, sửa lỗi cho HS.
4.Vận dụng:
- GV hệ thống kiến thức đã học.
- Dặn HS luyện viết lại bài ở nhà.
**************************************
Ngày soạn: Ngày 28/11/2023
Ngày dạy: Ngày 29/11/2023

BÀI 58:ACH, ÊCH, ICH
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Nhận biết và đọc đúng các vầnach, êch, ich; đọc đúng các tiếng, từ ngữ, cầu, đoạn
có các vần ach, êch, ich; hiểu và trả lời được các cầu hỏi có liên quan đến nội dung
đã đọc.
- Viết đúng các vầnach, êch, ich (chữ cỡ vừa); viết đúng các tiếng, từ ngữ có
vầnach, êch, ich.
- Phát triển vốn từ dựa trên những từ ngữ chứa các vần ach, êch, ich có trong bài
học.
- Phát triển kỹ năng nói về chủ điểm lớp học.
- Phát triển kỹ năng quan sát, nhận biết các chi tiết trong tranh về hoạt động của
loài vật
- Cảm nhận được những nét đáng yêu của đời sống con người và loài vật được thể
Giáo viên: Võ Thị Ly

Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt lớp 1A

Trường TH số 1 xã Bình Minh

Năm học 2023-2024

hiện qua tranh và phần thực hành nói; từ đó yêu quý hơn cuộc sống.
II. . ĐDDH
- Bài giảng power point
- Bảng con, VTV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TIẾT 1
Hoạt động của gìáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ôn và khởi động
- HS hát chơi trò chơi
- GV cho HS viết bảng anh, ênh, inh
2. Khám phá:
a.Nhận biết
- GV yêu cầuHS quan sát tranh và trả lời
cầu hỏi Em thấy gì trong tranh?
-GV đọc thành tiếng cầu nhận biết và yêu
-Hs lắng nghe
cầu HS đoc theo: Ếch con thích đọc sách.
- GV giới thiệu các vần mới ach, êch, ich.
- HS đọc
Viết tên bải lên bảng.
b. Đọc. Đọc vần
+ GV gìới thiệu vần ach, êch, ich.
-Hs đọc trơn
+ GV yêu cầu HS so sánh các vần ach, êch,
ich để tìm ra điểm gìống và khác nhau. GV
nhắc lại điểm giống và khác nhau gìữa các
-Hs lắng nghe
vần.
-HS đánh vần tiếng mẫu
+ HS nối tiếp nhau đánh vần. Mỗi HS đánh - Lớp đánh vần đồng thanh 3 vần một
vần cả 3 vần.
lần.
+ GV yêu cầu lớp đánh vần đồng thanh 3
vần một lần.
- HS đọc trơn.
+ HS nối tiếp nhau đọc trơn vần. Mỗi HS
- Cả lớp đọc trơn đồng thanh tiếng
đọc trơn cả 3 vần.
mẫu.
+ GV yêu cầu lớp đọc trơn đồng thanh 3 vần
một lấn.
-HS tìm
+ GV yêu cầuHS tìm chữ cái trong bộ thẻ
chữ để ghép thành vần ach.,êch, ich
Giáo viên: Võ Thị Ly

-HS ghép

Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt lớp 1A

Trường TH số 1 xã Bình Minh

Năm học 2023-2024

- GV yêu cầu lớp đọc đồng thanh ach, êch,
ich một số lần.
b. Đọc tiếng
- Đọc tiếng mẫu
+ GV gìới thiệu mô hình tiếng hát. GV
khuyến khích HS vận dụng mô hình các
tiếng đã học để nhận biết mô hình và đọc
thành tiếng sách.
+ HS đánh vần tiếng sách. Lớp đánh vần
đồng thanh tiếng sách.
+ HS đọc trơn tiếng sách. Lớp đọc trơn đồng
thanh tiếng hát.
+ Đánh vần tiếng. GV đưa các tiếng có
trong SHS. Mỗi HS đánh vần một tiếng nối
tiếp.
+ Đọc trơn tiếng. Mỗi HS đọc trơn một
tiếng nối tiếp nhau, hai lượt.
+ GV yêu cầu mỗi HS đọc trơn các tiếng
chứa một vần. Lớp đọc trơn đồng thanh một
lần tất cả các tiếng.
+ HS tự tạo các tiếng có chứa vần ach, êch,
ich.
+ HS phân tích tiếng, 1 - 2 HS nêu lại cách
ghép.
+ GV yêu cầu lớp đọc trơn đồng thanh
những tiếng mới ghép được.
*. Đọc từ ngữ
- GV lần lượt đưa tranh minh hoạ cho từng
từ ngữ: sách vở, chênh lệch, tờ lịch.
Sau khi đưa tranh minh hoạ cho mỗi từ ngữ,
chẳng hạn sách vở, GV nêu yêu cầu nói tên
sự vật trong tranh. GV cho từ ngữ sách vở
xuất hiện dưới tranh.
- GV yêu cầu HS nhận biết tiếng chứa vần
ach trong sách vở, phân tích và đánh vần
Giáo viên: Võ Thị Ly

-HS đọc

-HS lắng nghe

-HS đánh vần. Lớp đánh vần đồng
thanh.
- HS đọc trơn. Lớp đọc trơn đồng
thanh.

-HS đánh vần, lớp đánh vần

- HS đọc

-HS đọc

-HS tự tạo
-HS phân tích
-HS ghép lại
- Lớp đọc trơn đồng thanh

-HS lắng nghe, quan sát

Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt lớp 1A

Trường TH số 1 xã Bình Minh

Năm học 2023-2024

tiếng sách, đọc trơn từ ngữ sách vở.
- GV thực hiện các bước tương tự đối với
chênh lệch, tờ lịch
- HS đọc trơn tiếng nối tiếp, . HS đọc trơn
các từ ngữ. Lớp đọc đồng thanh một số lần. - HS đọc
*. Đọc lại các tiếng, từ ngữ
- GV yêu cầu từng nhóm và sau đó cả lớp
đọc đồng thanh một lần.
c. Viết bảng
- HS đọc
- GV đưa mẫu chữ viết các vầnach, êch, ich.
- GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu quy trình
và cách viết các vầnach, êch, ich.
-HS lắng nghe, quan sát
- GV yêu cầuHS viết vào bảng con: ach,
êch, ich và sách, lệch, lịch (chữ cỡ vừa).
- HS nhận xét bài của bạn.
-HS viết
- GV nhận xét, đánh gìá và sửa lỗi chữ viết -HS nhận xét
cho HS.
-HS lắng nghe
TIẾT 2
d. Viết vở
- GV yêu cầuHS viết vào vở Tập viết 1, tập - HS lắng nghe
một các vần ach, êch,ich ; từ sách, chênh
lệch, lịch.
- GV quan sát và hỗ trợ cho những HS gặp
-HS viết
khó khăn khi viết hoặc viết chưa đúng cách.
- GV nhận xét và sửa bài của một số HS.
- HS lắng nghe
e. Đọc đoạn
- GV đọc mẫu cả đoạn.
- HS lắng nghe
- GV yêu cầuHS đọc thẩm và tìm các tiếng
có vần ach, êch, ich.
- HS đọc thầm, tìm .
- HS đọc trơn các tiếng mới. Mỗi HS đọc
một hoặc tất cả các tiếng .Từng nhóm rồi cả
lớp đọc đồng thanh những tiếng có vần ach, - HS đọc
êch, ich trong đoạn văn .
- HS xác định số câu trong đoạn văn. Một số - HS tìm
HS đọc thành tiếng nối tiếp từng câu . Sau
Giáo viên: Võ Thị Ly

Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt lớp 1A

Trường TH số 1 xã Bình Minh

Năm học 2023-2024

đó từng nhóm rồi cả lớp đọc đồng
- HS đọc thành tiếng cả đoạn.
HS trả lời cầu hỏi về nội dung đoạn văn:
+ Ếch cốm để quên sách ở đâu?
+ Vì sao ếch cốm để quên sách:
+ Éch nói gì khi cô giáo hỏi sách của ếch
đâu?
g. Nói theo tranh
- GV yêu cầuHS quan sát tranh trong SHS,
GV đặt từng cầu hỏi và HS trả lời theo từng
cầu:
Các em nhìn thấy ai? ở đầu? đang làm gì?
Hãy nói về lớp học của em. (tên các thấy, cô
dạy các môn học, số HS trong lớp, số tổ, tên
các tổ trưởng, lớp trưởng, các hoạt động
thường ngày trong lớp học,...)
3.Vận dụng –trải nghiệm:
- GV yêu cầuHS tìm một số từ ngữ chứa các
vần ach, êch, ichvà đặt cầu với từ ngữ tìm
được.
- GV nhận xét chung gìờ học, khen ngợi và
động viên HS.GV lưu ý HS ôn lại các
vầnach, êch, ichvà khuyến khích HS thực
hành gìao tiếp ở nhà.

- HS đọc
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.

- HS trả lời.
- HS trả lời.

-Hs tìm
- HS lắng nghe

Những nội dung cần điều chỉnh:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

********************************************************
Ngày soạn: Ngày 29/11/2023
Ngày dạy: Ngày 30/11/2023

BÀI 59:ANG, ĂNG, ÂNG

I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Giáo viên: Võ Thị Ly

Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt lớp 1A

Trường TH số 1 xã Bình Minh

Năm học 2023-2024

- Nhận biết và đọc đúng các vần ang, ăng, âng; đọc đúng các tiếng, từ ngữ, cầu,
đoạn có các vần ang, ăng, âng; hiểu và trả lời được các cầu hỏi có liên quan
đến nội dung đã đọc.
- Viết đúng các vầnang, ăng, âng(chữ cỡ vừa); viết đúng các tiếng, từ ngữ có
vần ang, ăng, âng
- Phát triển vốn từ dựa trên những từ ngữ chứa các vầnang, ăng, ângcó trong
bài học.
- Phát triển kỹ năng nói theo chủ điểm về thiên nhiên (mặt trăng và mặt trời).
- Phát triển kỹ năng quan sát, nhận biết các chi tiết trong tranh về cảnh vật
thiên nhiên .
- Cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên và cuộc sống, từ đó yêu hơn thiên
nhiên và
cuộc sống.
II . ĐDDH
- Bài giảng power point
- Bảng con, VTV
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TIẾT 1
Hoạt động của gìáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ôn và khởi động
- HS hát chơi trò chơi
- GV cho HS viết bảng ach, êch, ich
2.Hình thành kiến thức:
a.Nhận biết
- GV yêu cầuHS quan sát tranh và trả lời
cầu hỏi Em thấy gì trong tranh? .
- HS lắng nghe
- GV đọc thành tiếng cầu nhận biết và yêu
cầu HS đọc theo:Vầng trăng sáng lấp ló/ sau -HS đọc
rặng tre.
- GV gìới thiệu các vần mới ang, ăng, âng.
Viết tên bài lên bảng.
b. Đọc:Đọc vần
+ HS so sánh các vần ang, ăng, âng để tìm
ra điểm gìống và khác nhau. GV nhắc lại
Giáo viên: Võ Thị Ly

-HS đánh vần tiếng mẫu.Lớp đánh
vần đồng thanh 3 vần một lần.

- HS đọc trơn vần.
- Cả lớp đọc trơn đồng thanh

Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt lớp 1A

Trường TH số 1 xã Bình Minh

Năm học 2023-2024

điểm gìống và khác nhau gìữa các vần.
+ GV yêu cầulớp đánh vần đồng thanh 3
vần một lần. Một số (4 5) HS nối tiếp nhau
đánh vần. Mỗi HS đánh vần cả 3 vần.
+ HS nối tiếp nhau đọc trơnvần. Mỗi HS
đọc trơn cả 3 vần.
+ GV yêu cầu lớp đọc trơn đồng thanh 3 vần
một lần.
+ GV yêu cầu tìm chữ cái trong bộ thẻ chữ
để ghép thành vần ang,ăng ,âng
- GV yêu cầu lớp đọc đồng thanh ang, ăng,
âng một số lần.
*. Thực hành Đọc tiếng
+ GV gìới thiệu mô hình tiếng sáng.
+ HS đánh vần tiếng sáng. Lớp đánh vần
đồng thanh .
+ HS đọc trơn tiếng sáng. Lớp đọc trơn
tiếng sáng.
+ Đánh vần tiếng. GV đưa các tiếng có
trong SHS HS đánh vần . Lớp đánh vần mỗi
tiếng một lần.
+ Mỗi HS đọc trơn một tiếng nối tiếp nhau,
hai lượt.
+. Lớp đọc trơn đồng thanh một lần tất cả
các tiếng.
+ GV yêu cầuHS tự tạo các tiếng có chứa
vần ang, ăng, âng.
+ GV yêu cầu 1 - 2 HS phân tích tiếng, 1- 2
HS nêu lại cách ghép.
+ GV yêu cầu lớp đọc trơn đồng thanh
những tiếng mới ghép được.
*. Đọc từ ngữ
- GV lần lượt đưa tranh minh hoạ cho từng
từ ngữ: cá vàng, măng tre, nhà tầng.
- Sau khi đưa tranh minh hoạ cho mỗi từ
Giáo viên: Võ Thị Ly

-HS tìm,ghép

-HS đọc

-HS lắng nghe
-HS thực hiện
-HS đánh vần. Lớp đánh vần đồng
thanh.
- HS đọc trơn. Lớp đọc trơn đồng
thanh.

- HS đọc

-HS đọc

-HS tự tạo
-HS phân tích
-HS ghép lại
- Lớp đọc trơn đồng thanh

Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt lớp 1A

Trường TH số 1 xã Bình Minh

Năm học 2023-2024

ngữ, chẳng hạn cá vàng, GV nêu yêu cầu
nói tên sự vật trong tranh. GV cho từ ngữ cá
vàng xuất hiện dưới tranh.
- GV yêu cầuHS nhận biết tiếng chứa vần
ang trong cá vàng, phân tích và đánh vần
tiếng vàng, đọc trơn từ ngữ cá vàng.
- GV thực hiện các bước tương tự đối với
măng tre, nhà tầng.
- GV yêu cầuHS đọc trơn nối tiếp, HS đọc
trơn các từ ngữ. Lớp đọc đồng thanh một số
lần.
*. Đọc lại các tiếng, từ ngữ
- GV yêu cầu từng nhóm và sau đó cả lớp
đọc đồng thanh một lần.
c. Viết bảng
- GV đưa mẫu chữ viết các vần ang, ăng,
âng. GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu quy
trình và cách viết các vần ang, ăng, âng.
- GV yêu cầuHS viết vào bảng con: ang,
ăng, âng,vầng trăng , nhà tầng.
- GV yêu cầu HS nhận xét bài của bạn,
- GV nhận xét, đánh gìá và sửa lỗi chữ viết
cho HS.

-HS lắng nghe, quan sát

-HS nói
-HS nhận biết

-HS thực hiện
- HS đọc
- HS đọc

-HS quan sát

-HS viết
-HS nhận xét
-HS lắng nghe

TIẾT 2
d. Viết vở
- GV yêu cầu HS viết vào vở Tập viết 1, tập
một các vần ang, ăng, âng; từ ngữ măng tre,
nhà tầng.
- GV quan sát và hỗ trợ cho những HS gặp
khó khăn khi viết hoặc viết chưa đúng cách.
- GV nhận xét và sửa bài của một số HS.
6. Đọc đoạn
- GV đọc mẫu cả đoạn.
- GV yêu cầuHS đọc thầm và tìm các tiếng
Giáo viên: Võ Thị Ly

- HS viết
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS đọc thầm, tìm .

Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt lớp 1A

Trường TH số 1 xã Bình Minh

Năm học 2023-2024

có vần ang, ăng, âng.
- GV yêu cầu một số (4 – 5) HS đọc trơn các
tiếng mới.Từng nhóm rồi cả lớp đọc đồng
thanh những tiếng có vần ang, ăng,âng trong
đoạn văn một số lần.
- HS xác định số câu trong đoạn văn. Một
số HS đọc thành tiếng nối tiếp từng câu. Sau
đó từng nhóm rồi cả lớp đọc đồng thanh một
lần.
- HS đọc thành tiếng cả đoạn.
- GV yêu cầuHS trả lời cầu hỏi về nội dung
đoạn văn:
+ Bài thơ nói về nhân vật nào? đang làm gì?
+ Thời tiết được miêu tả như thế nào?
+ Khi đi học, mèo con mang theo cái gì?
g. Nói theo tranh
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh trong
SHS HS quan sát tranh trong SHS.
-HS quan sát tranh trong SHS và nói về mặt
trăng và mặt trời (Tranh nào vẽ mặt trăng,
tranh nào vẽ mặt trời ; Mặt trời xuất hiện khi
nào?; Mặt trăng xuất hiện khi nào?).
- GV có thể cho HS trao đổi thêm vể cảm
nhận của các em đối với mặt trăng và mặt
trời.
3.Vận dụng –ytair nghiệm:
GV nhận xét chung gìờ học, khen ngợi và
động viên HS.
- HS tìm một số từ ngữ chứa các vần ang,
ăng, ângvà đặt câu với từ ngữ tìm được.
- GV lưu ý HS ôn lại các vần ang, ăng, âng
và khuyến khích HS thực hành gìao tiếp ở
nhà.
Những nội dung cần điều chỉnh:

Giáo viên: Võ Thị Ly

- HS đọc

- HS xác định
- HS đọc

- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.

.
- HS quan sát, nói

- HS trao đổi.

-Hs lắng nghe
-HS tìm

Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt lớp 1A

Trường TH số 1 xã Bình Minh

Năm học 2023-2024

………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

***************************************

LUYỆN VIẾT ACH, ÊCH, ICH, ANG, ĂNG, ÂNG
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Gìúp HS củng cố về đọc viết các ach, êch, ich ,ang, ăng, ângđã học.
II. ĐỒ DÙNG:
- Vở bài tập Tiếng Việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của gìáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ôn đọc:
- HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
- GV ghi bảng.
ach, êch, ich ,ang, ăng, âng
- GV nhận xét, sửa phát âm.
2. Viết:
- HS viết vở ô ly.
- Hướng dẫn viết vào vở ô ly.
ach, êch, ich ,ang, ăng, âng, sách,
chêch, trích, chang, trăng, nâng. Mỗi
chữ 1 dòng.
- Dãy bàn 1 nộp vở.
- Quan sát, nhắc nhở HS viết đúng.
3. Chấm bài:
- GV chấm vở của HS.
- Nhận xét, sửa lỗi cho HS.
4. Vận dụng-trải nghiệm:
- GV hệ thống kiến thức đã học.
- Dặn HS luyện viết lại bài ở nhà.
Những nội dung cần điều chỉnh:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

_______________________
Ngày soạn: Ngày 30/11/2023
Ngày dạy: Ngày 1/12/2023

BÀI 55:ÔN TẬP VÀ KỂ CHUYỆN
Giáo viên: Võ Thị Ly

Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt lớp 1A

Trường TH số 1 xã Bình Minh

Năm học 2023-2024

I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nắm vững cách đọc các vầnach, êch, ich ,ang, ăng, âng,ep, êp, ip, up, anh, ênh,
inh;cách đọc các tiếng, từ ngữ, cầu, đoạn có các vần ach, êch, ich ,ang, ăng, âng,ep,
êp, ip, up, anh, ênh, inh; hiểu và trả lời được các cầu hỏi có liên quan đến nội dung
đã đọc.
- Phát triển kỹ năng viết thông qua viết câu có từ ngữ chứa một số vần đã học.
- Phát triển kĩ năng nghe và nói thông qua hoạt động nghe kể câu chuyện Mật ong
của gấu con, trả lời câu hỏi về những gì đã nghe và kể lại câu chuyện.
- Câu chuyện cũng gìúp HS rèn kĩ năng sống và ứng xử trong tập thể biết quan tâm
chia sẻ với người khác.
II. . ĐDDH
- Bài giảng power point
- Bảng con, VTV
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TIẾT 1
Hoạt động của gìáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ôn và khởi động
- HS viết ach, êch, ich ,ang, ăng, âng,ep, êp, -Hs viết
ip, up, anh, ênh, inh
2. Khám phá:
a.Đọc âm, tiếng, từ ngữ
- Đọc vần: HS (cá nhân, nhóm) đánh vần
-Hs đọc
các vần . Lớp đọc trơn đồng thanh.
- Đọc từ ngữ: HS (cá nhân, nhóm) đọc thành
tiếng các từ ngữ. Lớp đọc trơn đồng thanh.
- HS đọc
GV có thể cho HS đọc một số từ ngữ; những
từ ngữ còn lại, HS tự đọc ở nhà.
b. Đọc đoạn
-GV yêu cầuHS đọc thầm cả đoạn, tìm tiếng - HS đọc
có chứa các vần đã học trong tuần.
- GV đọc mẫu.
-Hs lắng nghe
- GV yêu cầuHS đọc thành tiếng cả đoạn
-Một số (4 5) HS đọc sau đó từng
(theo cá nhân hoặc theo nhóm), sau đó lớp
nhóm và cả lớp đồng thanh đọc một
đọc đồng thanh.
số lần.
Giáo viên: Võ Thị Ly

Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt lớp 1A

Trường TH số 1 xã Bình Minh

Năm học 2023-2024

- GV yêu cầuHS trả lời một số cầu hỏi về
nội dung đoạn văn đã đọc:
Sáng sáng, Hà dậy sớm làm gì?
Một hôm tỉnh giấc, Hà nghe thấy gì?
Vì sao con gà của Hà chẳng gáy?
c. Viết câu
- GV hướng dẫn viết vào vở Tập viết 1, tập
một cầu “Em vẽ vầng trăng sáng”
- GV quan sát và sửa lỗi cho HS.

-Hs trả lời
-Hs trả lời
-Hs trả lời
-Hs lắng nghe
-HS viết

TIẾT 2
d. Kể chuyện:QUẠ VÀ ĐÀN BỒ CÂU
Lần 1: GV kể toàn bộ câu chuyện.
Lần 2: GV kể từng đoạn và đặt cầu hỏi.
Đoạn 1: Từ đầu đến vào chuồng bồ câu. GV
hỏi HS:
1. Quạ bối trắng lông mình để làm gì?
Đoạn 2: Từ Đàn bồ câu thoạt đầu đến cho
nó vào chuống. GV hỏi HS:
2. Vì sao đàn bó câu cho qua vào chuồng.
Đoạn 3: Từ Nhưng quạ quên khuấy đến đuổi
nó đi. GV hỏi HS:
3. Khi phát hiện ra quạ đàn bổ câu làm gì?
Đoạn 4: Tiếp theo cho đến hết. GV hỏi HS:
4. Vì sao họ nhà quạ cũng đuối quạ đi?
- GV có thể tạo điểu kiện cho HS được trao
đổi nhóm để tìm ra cầu trả lời phù hợp với
nội dung từng đoạn của câu chuyện được kể.
*. HS kể chuyện
-HS kể lại từng đoạn theo gợi ý của tranh và
hướng dẫn của GV. Một số HS kể toàn bộ
cầu chuyện. GV cũng có thể cho HS đóng
vai kể lại từng đoạn hoặc toàn bộ câu
chuyện và thi kể chuyện.
Giáo viên: Võ Thị Ly

-Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe

-Hs trả lời

-Hs trả lời

-Hs trả lời
-Hs trả lời
-HS kể

-HS kể

Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt lớp 1A

Trường TH số 1 xã Bình Minh

Năm học 2023-2024

3.Vận dụng-trải nghiệm:
- GV nhận xét chung gìờ học, khen ngợi và
động viên HS. GV khuyến khích HS thực
hành gìao tiếp ở nhà; kể cho người thân
trong gìa đình hoặc bạn bè câu chuyện
Những nội dung cần điều chỉnh:

-HS lắng nghe

………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

**********************************************
TUẦN 14
Ngày soạn: Ngày 3/12/2023
Ngày dạy: Ngày 4/12/2023

Bài 61:
ong, ông, ung, ưng
I.YÊU CÂU CẦN ĐẠT:
- Nhận biết và đọc đúng các vần ong, ông, ung, ưng; đọc đúng các tiếng, từ ngữ,
cầu, đoạn có các vần ong, ông, ung, ưng; hiểu và trả lời được các cầu hỏi có liên
quan đến nội dung đã đọc.
- Viết đúng các vần ong, ông, ung, ưng (chữ cỡ vừa); viết đúng các tiếng, từ ngữ có
vần ong, ông, ung, ưng.
- Phát triển vốn từ dựa trên những từ ngữ chứa các vần ong, ông, ung, ưng có trong
bài học.
*Phát triển năng lực, phẩm chất:
- Phát triển kỹ năng nói về cách ứng xử.
- Phát triển kỹ năng quan sát, nhận biết các chi tiết trong tranh.
- Cảm nhận được tình cảm ấm áp của gìa đình và những người thân quen được thể
hiện qua tranh và tình huống nói theo tranh, từ đó gắn bó hơn với gìa đình và người
thân quen.
II. . ĐDDH
- Bài giảng power point
- Bảng con, VTV
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TIẾT 1
Hoạt động của gìáo viên
Hoạt động của học sinh

Giáo viên: Võ Thị Ly

Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việ...