GV: Trần Thị Thu Hà

Tuần 29:
Buổi sáng:
Tiết 1:

Trường Tiểu học Tiên Lữ
Thứ hai ngày 3 tháng 4 năm 2023
Chào cờ
TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG

Tiết 2:

Thể dục
GV chuyên ngành dạy

Tiết 3:

Tập đọc
Mét vô ®¾m tµu
(Theo A-mi-xi)

I. Yêu cầu cần đạt :
- Häc sinh ®äc tr«i ch¶y, diÔn c¶m toµn bµi, ®äc ®óng c¸c tõ phiªn c©m tiÕng níc
ngoµi.
- Tõ ng÷: Li- v¬- pun; bao l¬n.
- HiÓu ý nghÜa: Ca ngîi t×nh b¹n gi÷a Ma-ri-« vµ Giu-li-Ðt-ta, sù ©n cÇn, dÞu dµng cña
Giu-li-Ðt-ta; ®øc hi sinh cao thîng cña cËu bÐ Ma-ri-«.
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn
đề và sáng tạo.
- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
- Phẩm chất: GD học sinh tình yêu quê hương, đất nước.
- Học sinh yêu thích môn học.
II. §å dïng d¹y häc:
- Tranh minh họa SGK
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Hoạt động mở đầu:
Khởi động:- Kiểm diện- Lớp hát:
- HS đọc bài Đất nước và trả lời câu hỏi .
- HS – GV nhận xét .
-Giíi thiÖu bµi: - Tranh minh họa bài tập đọc SGK
- Nội dung bài dạy:
2.Hoạt động hình thành kiến thức mới:
* HD häc sinh luyÖn ®äc vµ t×m hiÓu bµi:
* LuyÖn ®äc:
- Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh luyÖn ®äc - 5 häc sinh ®äc nèi tiÕp, rÌn ®äc
kÕt hîp rÌn ®óng vµ gi¶i nghÜa tõ.
®óng vµ ®äc chó gi¶i.
- Häc sinh luyÖn ®äc theo cÆp.
- 1- 2 häc sinh ®äc tríc líp.
- Gi¸o viªn ®äc mÉu.
- HS nghe.
* T×m hiÓu bµi:
- Nªu hoµn c¶nh vµ môc ®Ých chuyÕn ®i - Ma-ri-«: bè míi mÊt, vÒ quª sèng
cña Ma-ri-« vµ Giu-li-Ðt-ta?
víi hä hµng.
- Giu-li-Ðt-ta: ®ang trªn ®êng vÒ nhµ
gÆp l¹i bè mÑ.
- Giu-li-Ðt-ta ch¨m sãc Ma-ri-« nh thÕ nµo - ThÊy Ma-ri-« bÞ sãng lín Ëp tíi, x«
khi b¹n bÞ th¬ng?
cËu ng· dôi, Giu-li-Ðt- ta ho¶ng hèt
ch¹y l¹i quú xuèng bªn b¹n, lau m¸u
trªn tr¸n b¹n dÞu dµng gì chiÕc kh¨n
Kế hoạch bài dạy 5B
Năm học: 2022-2023
1

GV: Trần Thị Thu Hà

Trường Tiểu học Tiên Lữ
®á trªn m¸i tãc b¾ng vÕt th¬ng cho
b¹n.
- Mét ý nghÜ vôt ®Õn Ma-ri-« quyÕt
®Þnh nhêng chç cho b¹n- cËu hÐt to:
… «m ngay lng b¹n th¶ xuèng níc.
- Ma-ri-« cã t©m hån cao thîng, nhêng sù sèng cho b¹n, hi sinh b¶n
th©n v× b¹n.

- Ma-ri-« ph¶n øng thÕ nµo khi nh÷ng ngêi
trªn xuång muèn nhËn ®øa bÐ nhá h¬n lµ
cËu?
- QuyÕt ®Þnh nhêng b¹n xuèng xuång cøu
n¹n cña Ma-ri-« nãi lªn ®iÒu g× vÒ cËu?
- H·y nªu c¶m nghÜ cña em vÒ 2 nh©n vËt
chÝnh trong truyÖn?
- HD hs t×m hiÓu ý nghÜa bµi.
- Häc sinh nèi tiÕp nªu.
*§äc diÔn c¶m:
- Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh ®äc diÔn - Häc sinh theo dâi.
c¶m ®o¹n 5.
- Häc sinh luyÖn ®äc ph©n vai.
- NhËn xÐt, khen ngîi hs ®äc tèt.
- Thi ®äc tríc líp.
3.Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
- Nêu ý nghĩa bài ?
- Giáo viên nhận xét giờ.
- Häc sinh vÒ nhµ «n bµi - ChuÈn bÞ bµi giê sau.
Tiết 4:

Chính tả (Nhớ- viết)
®Êt níc
I. Yêu cầu cần đạt : Gióp häc sinh:
- Nhí viÕt ®óng chÝnh t¶ 3 khæ th¬ cuèi cña bµi §Êt níc.
- N¾m ®îc c¸ch viÕt hoa tªn c¸c hu©n ch¬ng, danh hiÖu, gi¶i thëng qua bµi tËp thùc
hµnh.
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn
đề và sáng tạo.
- Phẩm chất: GD học sinh tình yêu quê hương, đất nước.
- Học sinh yêu thích môn học.
II. Đồ dùng học tập: Phiếu học tập.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Hoạt động mở đầu:
Khởi động: - Lớp hát:
- Kiểm tra vở bài tập .
GV nhận xét.
Giíi thiÖu bµi:
1.Hoạt động hình thành kiến thức mới:
* Híng dÉn häc sinh nhí viÕt chÝnh t¶:
- Cho mét häc sinh ®äc yªu cÇu bµi.
- C¶ líp nghe, nhËn xÐt.
- Gi¸o viªn mêi 1- 2 häc sinh ®äc - Líp nh×n sgk ®äc thÇm 3 khæ cuèi.
thuéc lßng 3 khæ th¬.
- Nh¾c häc sinh chó ý nh÷ng tõ dÔ sai + Rõng tre, b¸t ng¸t, phï sa, r× rÇm, tiÕng
vµ c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ thÓ tù do.
®Êt.
+ §Çu mçi dßng th¬ th¼ng theo hµng däc.
- Häc sinh nhí l¹i, tù viÕt bµi.
- GV quan sát.
- Gi¸o viªn nhận xét 1 số bµi.
- NhËn xÐt chung.
- §äc yªu cÇu bµi, làm bài vào phiếu học
+ Bµi 2:
- Cho c¶ líp ®äc thÇm l¹i bµi.
tập.
a) C¸c côm tõ chØ: hu©n ch¬ng.
“G¾n bã víi miÒn Nam”
- ChØ danh hiÖu
Kế hoạch bài dạy 5B
Năm học: 2022-2023
2

GV: Trần Thị Thu Hà
- ChØ gi¶i thëng.
b) NhËn xÐt vÒ c¸ch viÕt hoa c¸c côm
tõ chØ hu©n ch¬ng, danh hiÖu …

Trường Tiểu học Tiên Lữ
- Hu©n ch¬ng kh¸ng chiÕn
Hu©n ch¬ng lao ®éng.
- Anh hïng lao ®éng.
- Gi¶i thëng Hå ChÝ Minh
- Gåm 2 bé phËn viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu
mçi bé phËn.
Hu©n ch¬ng/ kh¸ng chiÕn
Hu©n ch¬ng/ Lao ®éng
Anh hïng/ Lao ®éng.
Gi¶i thëng/ Hå ChÝ Minh.
Bµi 3:
- Cho häc sinh ®äc thÇm vµ viÕt tªn bµi - §äc yªu cÇu bµi.
+ Anh hïng/ lùc lîng vò trang nh©nd©n.
c¸c danh hiÖu cho ®óng.
+ Bµ mÑ/ ViÖt Nam/ Anh hïng.
-Gv nhận xét, chốt đáp án
3.Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
- Nêu cách viết hoa các huân chương , danh hiệu , giải thưởng ?
- Giáo viên nhận xét giờ.
- Häc sinh vÒ nhµ «n bµi
- ChuÈn bÞ bµi giê sau
Buổi chiều:
Tiết 1:
Toán
«n tËp vÒ ph©n sè (tiÕp THEO)
I. Yêu cầu cần đạt :
- Cñng cè tiÕp vÒ kh¸i niÖm ph©n sè, tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè vµ vËn dông trong
quy ®ång mÉu sè ®Ó so s¸nh c¸c ph©n sè cã mÉu sè kh¸c nhau.
- VËn dông ®Ó gi¶i nh÷ng bµi to¸n cã liªn quan.
- Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng lực
giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và
phương tiện toán học.
- Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với toán học và cẩn thận khi làm
bài, yêu thích môn học.
- Giáo dục học sinh yêu hích môn học.
II. §å dïng d¹y häc:
- Phiếu học tập.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Hoạt động mở đầu:
Khởi động:
- Kiểm diện- Lớp hát :
- Viết công thức tính vận tốc , quãng đường , thời gian?
- HS – GV nhận xét.
Giíi thiÖu bµi:
2. Hoạt động thực hành luyện tập:
*HD häc sinh lµm vµ ch÷a bµi tËp:
Bµi 1: Häc sinh lµm c¸ nh©n.
- Häc sinh lµm c¸ nh©n, tr×nh bµy.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
+ Khoanh v¸o ý D.
Bµi 2: HD häc sinh nh bµi tËp 1.
- Häc sinh lµm, ch÷a b¶ng.
+ Khoanh vµo ý B.
Bµi 3: Häc sinh lµm c¸ nh©n.
V× 1 sè viªn bi lµ: 20 x 1 = 5 (viªn bi)
- Gi¸o viªn nhËn xÐt.
4
4
- Häc sinh lµm c¸ nh©n, ®æi vë kiểm tra.
Kế hoạch bài dạy 5B

Năm học: 2022-2023
3

GV: Trần Thị Thu Hà
Bµi 4: Híng dÉn häc sinh trao ®æi.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
Bµi 5:
Híng dÉn häc sinh lµm c¸ nh©n.
- Gi¸o viªn ch÷a bài.

3.Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
- Nêu cách so sánh hai phân số ?
- Giáo viên nhận xét giờ.
- Häc sinh vÒ nhµ «n bµi
- ChuÈn bÞ bµi giê sau.
Tiết 2:

Trường Tiểu học Tiên Lữ
3
15 9 21
a,Ph©n sè b»ng ph©n sè:
;
;
5
25 15 35
b, Tương tự
- Häc sinh trao ®æi , làm bài trên phiếu.
- Tr×nh bµy tríc líp.
- Häc sinh lµm c¸ nh©n, ch÷a b¶ng.
a) 6 ; 2 ; 23 (quy ®ồng mÉu sè råi so
11 3 33
s¸nh)
b) 9 ; 8 ; 8 (v× 9 > 8 ; 9 > 8 )
8 9 11
8 9 8 11

Tin học
GV chuyên ngành dạy

Tiết 3

Kĩ thuật
LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (Tiết 3)
I. Yêu cầu cần đạt :
HS cÇn ph¶i :
- Chän ®óng vµ ®ñ c¸c chi tiÕt ®Ó l¾p m¸y bay trùc th¨ng.
- L¾p tõng bé phËn vµ l¾p r¸p m¸y bay trùc th¨ng ®óng kü thuËt, ®óng quy tr×nh.
- RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn khi thao t¸c l¾p, th¸o c¸c chi tiÕt cña m¸y bay trùc th¨ng.
- Năng lực: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực thẩm
mĩ, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác.
- Phẩm chất: Giáo dục tính cẩn thận, tỉ mỉ và kiên trì cho học sinh. Yêu thích môn
học.
II. §å dïng d¹y häc :
- MÉu m¸y bay trùc th¨ng ®· l¾p s½n. Bé l¾p ghÐp m« h×nh kü thuËt .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
II. §å dïng d¹y häc:
- MÉu máy bay trực thăng.
- Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt.
1.Hoạt động mở đầu:
Khởi động:- Kiểm diện: - Lớp hát:
- Kiểm tra đå dïng s¸ch vë
- Giíi thiÖu bµi:
2. Hoạt động thực hành luyện tập:
* Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn häc sinh thao
- Häc sinh l¾p theo H2 sgk.
t¸c kÜ thuËt.
- Häc sinh lùa chän chi tiÕt- l¾p.
- L¾p th©n vµ ®u«i m¸y bay.
4 tÊm tam gi¸c, 2 thanh th¼ng 11 lç, 2
- Gi¸o viªn bao qu¸t, gióp ®ì.
thanh th¼ng 5 lç, 1 thanh th¼ng 3
- L¾p sµn ca bin, l¾p ca bin, l¾p c¸nh
qu¹t.
Kế hoạch bài dạy 5B

Năm học: 2022-2023
4

GV: Trần Thị Thu Hà
- L¾p cµng m¸y bay.
Híng dÉn häc sinh t¬ng tù nh l¾p th©n vµ
®u«i m¸y bay.
- Gi¸o viªn bao qu¸t, gióp ®ì.
* Ho¹t ®éng 3: L¾p r¸p m¸y bay trùc th¨ng.
- Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh c¸ch l¾p.
- Gi¸o viªn theo dâi, gióp ®ì.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
* Ho¹t ®éng 4: Th¸o rêi c¸c chi tiÕt.
* Hoạt động đánh giá sản phẩm:
- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm.
- Cho học sinh tự đánh giá.

Trường Tiểu học Tiên Lữ
lç, 1 thanh ch÷ U ng¾n.
- Häc thùc hµnh l¾p.
- Häc sinh theo dâi.
- Häc sinh thùc hµnh lắp theo ®óng
quy tr×nh.
- Gi÷ trËt tù, ®¶m b¶o an toµn khi
thùc hµnh.
- Häc sinh th¸o c¸c chi tiÕt.
- XÕp gän gµng vµo hép.
- Học sinh theo dõi nắm được tiêu
chí đánh giá.
- Tiến hành đánh giá sản phẩm của
bạn và của mình.

- Giáo viên nhận xét
3.Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
- Lắp máy bay trực thăng cần lắp theo mấy bước?
- Giáo viên nhận xét giờ.
- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.

Buổi sáng:
Tiết 1:

Thứ ba ngày 4 tháng 4 năm 2023

Luþªn tõ vµ c©u
«n tËp vÒ dÊu c©u
I. Yªu cÇu cần đạt: Gióp HS:
- HÖ thèng ho¸ kiÕn thøc ®· häc vÒ dÊu chÊm, chÊm hái, chÊm than.
- N©ng cao kÜ n¨ng sö dông 3 lo¹i dÊu c©u trªn.
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn
đề và sáng tạo.
- Phẩm chất: GD học sinh thói quen tìm tòi các kiến thức mới
- HS yêu thích môn học.
II. §å dïng d¹y häc: Phiếu học tập.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Hoạt động mở đầu:
Khởi động: Kiểm diện - Lớp hát:
- Thế nào là câu ghép ? Cho ví dụ ?
- HS – GV nhận xét.
Giíi thiÖu bµi:
2. Hoạt động thực hành luyện tập:
* HD häc sinh luyÖn tËp bµi:
Bµi 1:
- Häc sinh ®äc yªu cÇu cña bµi.
- Gi¸o viªn gäi ý häc sinh theo 2 yªu - C¶ líp ®äc l¹i mÈu chuyÖn vui.
cÇu.
- Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n vào phiếu
Kế hoạch bài dạy 5B

Năm học: 2022-2023
5

GV: Trần Thị Thu Hà
+ T×m 2 lo¹i dÊu c©u.
+ Nªu c«ng dông tõng lo¹i dÊu c©u.

- C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt.
Bµi 2:

Trường Tiểu học Tiên Lữ

học tập.
+ DÊu chÊm ®Æt cuèi c¸c c©u 1, 2, 9
dïng ®Ó kÕt thóc c¸c c©u kÓ. C©u
3,6,8,10 còng lµ c©u kÓ nhng cuèi c©u
®Æt dÊu 2 chÊm ®Ó dÊn lêi nh©n vËt.
+ DÊu chÊm hái ®Æt ë cuèi c©u 7, 11
dïng ®Ó kÕt thóc c¸c c©u hái.
+ DÊu chÊm than ®Æt cuèi c©u 4, 5
dïng ®Ó kÕt thóc c©u c¶m, c©u khiÕn.

- Mét häc sinh ®äc néi dung bµi tËp 2.
- C¶ líp ®äc thÇm bµi “Thiªn ®êng cña
phô n÷”
- Bµi v¨n nãi ®iÒu g×?
- Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh ®iÒn dÊu - KÓ chuyÖn thµnh phè Giu-chi-tan ë
chÊm vµo cuèi mét c©u sau ®ã viÕt hoa Mª-hi-c« lµ n¬i phô n÷ ®îc ®Ò cao, ®îc
hëng nh÷ng ®Æc quyÒn ®Æc lîi.
ch÷ ®Çu c©u.
- C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt.
- Häc sinh lµm bµi vào vở bài tập ,
Bµi 3:
tr×nh bµy kÕt qu¶.
- Gi¸o viªn híng dÉn c¶ líp ®äc tõng - Häc sinh ®äc néi dung bµi 3.
c©u v¨n xem ®ã lµ c©u kÓ, c©u hái hay
c©u c¶m, c©u khiÕn. Tõ ®ã söa l¹i cho - Häc sinh lµm bµi vµo vở råi trình bày
®óng.
kết quả.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt
- Nam: ? !  söa l¹i lµ: Nam!
3.Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
- Nêu tác dụng của dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than?
- Giáo viên nhận xét giờ.
- Về chuẩn bị bài sau.
TiÕt 2:

Toán
«n tËp vÒ sè thËp ph©n
I. Yêu cầu cần đạt : Gióp häc sinh:
- Cñng cè vÒ ®äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè thËp ph©n.
- Có ki năng giải các bài toán về số thập phân.
- Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng lực
giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và
phương tiện toán học.
- Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với toán học và cẩn thận khi làm
bài, yêu thích môn học.
- HS yêu thích môn toán.
II. §å dïng d¹y häc : Phiếu học tập.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Hoạt động mở đầu:
Khởi động:- Kiểm diện - Lớp hát :
- Viết công thức tính vận tốc , quãng đường , thời gian?
- HS – GV nhận xét.
Giíi thiÖu bµi:
2. Hoạt động thực hành luyện tập:
* GV hướng dẫn HS làm bài tập :
Bµi 1:
- §äc yªu cÇu cña bµi 1.
Kế hoạch bài dạy 5B

Năm học: 2022-2023
6

GV: Trần Thị Thu Hà
- Cho häc sinh tù lµm råi ch÷a bµi tËp.

- HS – GV nhËn xÐt, ch÷a.
Bµi 2:
- Lµm t¬ng tù bµi 1.

Bµi 3:
- Cho häc sinh lµm nhóm đôi.
- HS – GV nhận xét.
Bµi 4:
- Gäi lªn b¶ng ch÷a.

Trường Tiểu học Tiên Lữ
a) 63,42: S¸u m¬i ba phÈy bèn m¬i hai.
- Cã phÇn nguyªn lµ 63, phÇn thËp
ph©n lµ 42 phÇn tr¨m.
- Trong sè 63,42 kÓ tõ tr¸i sang ph¶i 6
chØ 6 chôc, 3 chØ 3 ®¬n vÞ, 4 chØ 4 phÇn
mêi, 2 chØ 3 phÇn tr¨m.
- §äc yªu cÇu bµi 2.
+ Häc sinh tù lµm bµi råi ®äc miÖng ®Ó
ch÷a bµi.
c) Kh«ng ®¬n vÞ, bèn phÇn tr¨m viÕt lµ:
0,04.
§äc lµ: kh«ng phÈy kh«ng bèn.
- §äc yªu cÇu bµi 3 , làm bài trên
phiếu.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
KÕt qu¶ lµ:
74,60 ; 284,30 ; 401,25 ; 104,00
- §äc yªu cÇu bµi 4.
- HS làm bài vào vở.
a) 0,3 ; 0,03 ; 2,002; 4,25
b) 0,25 ; 0,6 ; 0,875 ; 1,5

- HS – GV nhËn xÐt.
3.Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
- Nêu cách đọc, viết số thập phân?
- Giáo viên nhận xét giờ.
- Häc sinh vÒ nhµ «n bµi - ChuÈn bÞ bµi giê sau.
Tiết 3:

Mĩ thuật
GV chuyên ngành dạy

Tiết 4:

Tiếng Anh
GV chuyên ngành dạy

Buổi chiều:
Tiết 1

LÞch sö
Hoµn thµnh thèng nhÊt ®Êt níc
I. Yêu cầu cần đạt: Häc sinh biÕt:
- Nh÷ng nÐt chÝnh vÒ cuéc bÇu cö vµ k× häp ®Çu tiªn cña quèc Héi kho¸ VI (Quèc
héi thèng nhÊt).
- Sù kiÖn nµy ®¸nh dÊu ®Êt níc ta ®îc thèng nhÊt vÒ mÆt nhµ níc.
- Năng lực hiểu biết cơ bản về Lịch sử, năng lực tìm tòi và khám phá Lịch sử, năng
lực vận dụng kiến thức Lịch sử vào thực tiễn.
- Phẩm chất: HS có thái độ học tập nghiêm túc, tích cực trong các hoạt động
- Giáo dục tình yêu thương quê hương đất nước
II. §å dïng d¹y- häc:
Tranh ảnh tư liÖu vÒ cuéc bÇu cö vµ k× họp Quèc héi kho¸ VI ( SGK )
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Hoạt động mở đầu:
Khởi động:- Kiểm diện- Lớp hát:
- Nêu ý nghĩa của hiệp định Pa – Ri ?
Kế hoạch bài dạy 5B

Năm học: 2022-2023
7

GV: Trần Thị Thu Hà
Trường Tiểu học Tiên Lữ
- HS – GV nhận xét.
- Giíi thiÖu bµi:
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
* Cuéc tæng tuyÓn cö ngµy 25/4/1976.
- Häc sinh ®äc sgk- tr¶ lêi.
- Ngµy 25/4/1976 trªn ®Êt níc ta diÔn -Ngµy 25/4/1976. Cuéc Tæng tuyÓn cö
ra sù kiÖn lÞch sö g×?
bÇu Quèc Héi chung ®îc tæ chøc trong
c¶ níc.
- Quang c¶nh Hµ Néi- Sµi Gßn vµ kh¾p - Hµ Néi, Sµi Gßn kh¾p n¬i trªn c¶ níc
n¬i trªn ®Êt níc trong nh÷ng ngµy nµy
trÇn ngËp cê, Hoa, biÓu ng÷.
nh thÕ nµo?
- Tinh thÇn cña nh©n d©n ta trong nh÷ng - HS quan sát tranh SGK.
ngµy nµy ra sao?
- Nh©n d©n c¶ níc phÊn khëi, thùc hiÖn,
… líp thanh niªn 18 tuæi thÓ hiÖn niÒm
vui síng v× lÇn ®Çu tiªn ®îc vinh dù cÇm
l¸ phiÕu bÇu quèc héi thèng nhÊt.
- KÕt qu¶ cña cuéc Tæng tuyÓn cö bÇu - ChiÒu 25/4/1976 cuéc bÇu cö kÕt thóc
Quèc héi chung trÓn c¶ níc ngµy tèt ®Ñp, c¶ níc cã 98,8% tæng sè cö tri ®i
25/4/1975.
bÇu cö.
- Häc sinh nèi tiÕp tr×nh bµy, bæ sung.
- V× sao nãi ngµy 25/4/1976 lµ ngµy vui - Häc sinh th¶o luËn, tr×nh bµy.
nhÊt cña nh©n d©n ta?
Néi dung quyÕt ®Þnh cña k× häp thø nhÊt, - Tªn níc ta lµ: Céng hoµ XH CNVN
quèc héi kho¸ VI.
- Quèc tÞch Quèc huy.
- Nªu nh÷ng quyÕt ®Þnh quan träng nhÊt Häc sinh th¶o luËn, tr×nh bµy.
cña k× häp ®Çu tiªn, Quèc héi khóa VI,
Quèc héi thèng nhÊt?
- Häc sinh nèi tiÕp ®äc
- Nªu ý nghÜa cña cuéc Tæng tuyÓn cö
Quèc héi chung trªn c¶ níc.
* Ghi nhí: sgk.
3.Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
- Nêu ý nghĩa của cuộc Tổng tuyển cử Quốc hội khoá VI ?
- Giáo viên nhận xét giờ.
- Về chuẩn bị bài sau.
Tiết 2:

Địa lí
Ch©u ®¹i d¬ng vµ ch©u nam cùc
I. Yêu cầu cần đạt: Häc sinh häc xong bµi nµy, gióp häc sinh:
- Nªu ®îc nh÷ng ®Æc ®iÓm tiªu biÓu vÒ vÞ trÝ ®Þa lÝ, tù nhiªn, d©n c, kinh tÕ cña ch©u
§¹i D¬ng vµ Ch©u Nam Cùc.
- X¸c ®Þnh ®îc trªn b¶n ®å vÞ trÝ ®Þa lÝ, giíi h¹n cña ch©u §¹i D¬ng vµ ch©u Nam
Cùc.
- Yêu thích tìm hiểu, khám phá địa lí.
- Năng lực hiểu biết cơ bản về Địa lí, năng lực tìm tòi và khám phá Địa lí, năng lực
vận dụng kiến thức Địa lí vào thực tiễn.
- Phẩm chất: GD bảo vệ môi trường : HS nắm được đặc điểm về môi trường tài
nguyên và khai thác tài nguyên.
II. §å dïng d¹y häc: Lược đồ SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Hoạt động mở đầu:
- Cho HS chơi trò chơi "Ai nhanh, ai - HS chơi
đúng": Tìm Châu Mĩ trên bản đồ thế giới
Kế hoạch bài dạy 5B

Năm học: 2022-2023
8

GV: Trần Thị Thu Hà
Trường Tiểu học Tiên Lữ
hoặc quả địa cầu.
- GV nhận xét
- HS nghe
- Giới thiệu bài - Ghi bảng
- HS ghi vở
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
1. Ch©u §ai D¬ng.
- Häc sinh quan s¸t lîc ®å sgk.
a) VÞ trÝ ®Þa lÝ, giíi h¹n.
- Ch©u §¹i D¬ng gåm lôc ®Þa ¤* Ho¹t ®éng 1: (Lµm viÖc c¸ nh©n)
xtr©y-li-a vµ c¸c ®¶o, quÇn ®¶o ë vïng
? Nªu vÞ trÝ ®Þa lÝ giíi h¹n cña ch©u trung t©m vµ t©y nam Th¸i B×nh D§¹i D¬ng?
¬ng.
b) §Æc ®iÓm tù nhiªn.
* Ho¹t ®éng 2: (Lµm viÖc c¸ nh©n)
- Lôc ®Þa ¤-xtr©y-li-a cã khÝ hËu kh«
? Nªu ®Æc ®iÓm tù nhiªn cña ch©u §¹i h¹n, phÇn lín diÖn tÝch lµ hoang m¹c
D¬ng?
vµ xa- van. §éng vËt cã nhiÒu loµi thó
cã tói nh c¨ng-gu-ru, gÊu c«-a-la, …
c) Ngêi d©n vµ ho¹t ®éng kinh tÕ.
* Ho¹t ®éng 3: (Lµm viÖc c¶ líp)
- D©n c chñ yÕu lµ ngêi da tr¾ng sèng
? Tr×nh bµy ®Æc ®iÓm d©n c cña ¤- trªn lôc ®Þa ¤- xtr©y-li-a vµ quÇn ®¶o
xtr©y-li-a?
Niu Di-len.
- Lµ níc cã nÒn kinh tÕ ph¸t triÓn næi
? Tr×nh bµy ®Æc ®iÓm kinh tÕ cña ¤- tiÕng thÕ giíi lµ xuÊt khÈu l«ng cõu,
xtr©y-li-a?
len, thÞt bß vµ s÷a.
2. Ch©u Nam Cùc:
* Ho¹t ®éng 4: (Lµm viÖc theo nhãm) - Lµ mét ch©u lôc l¹nh nhÊt thÕ giíi,
? Nªu ®Æc ®iÓm næi bËt cña ch©u Nam cã d©n c sinh sèng chØ cã lo¹i chim
Cùc?
c¸nh côt sèng duy nhÊt trªn ch©u
Nam Cùc.
- Gi¸o viªn tãm t¾t néi dung chÝnh.
 Bµi häc (sgk)
- Häc sinh ®äc l¹i.

3.Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
- Nêu vị trí , giới hạn của châu Đại - HS nêu
Dương ?
- Hãy sưu tầm những tư liệu về đất nước - HS nghe và thực hiện
đó và chia sẻ với bạn bè
Tiết 3:

Giáo dục kĩ năng sống
Chñ ®Ò 6: VƯỢT qua c¨ng th¼ng (T1)
I. Yêu cầu cần đạt :
- Gióp HS hiÓu ®ược c¸c t×nh huèng g©y c¨ng th¼ng lu«n tån t¹i trong cuéc sèng ,
t¸c ®éng ®Õn con người , ¶nh hưởng kh«ng tèt ®Õn søc kháe cña mçi người .
- HS biÕt c¸ch øng phã khi bÞ c¨ng th¼ng mét c¸ch tÝch cùc phï hîp víi tõng ®iÒu
kiÖn , hoµn c¶nh ,x©y dùng mèi quan hÖ tèt cho mäi người xung quanh .
- Gi¸o dôc häc sinh tù tin gi¶i quyÕt tèt c¸c t×nh huèng g©y c¨ng th¼ng.
Xây dựng được “chiến lược” thực hiện giải tỏa căng thẳng của bản thân.
*Chủ đề này góp phần hình thành và phát triển cho bản thân HS:
-Năng lực tự học, tự hoàn thiện bản thân.
-Năng lực định hướng vượt qua căng thẳng.
-Phẩm chất trách nhiệm: có trách nhiệp với bản thân trong việc kiểm soát bản thân
Kế hoạch bài dạy 5B

Năm học: 2022-2023
9

GV: Trần Thị Thu Hà
Trường Tiểu học Tiên Lữ
II. §å dïng d¹y häc :
- PhiÕu th¶o luËn nhãm .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. Hoạt động mở đầu:
- Cho HS chơi trò chơi "Ai nhanh, ai - HS chơi
đúng", em hãy nêu những tình huống
gây căng thẳng
- GV nhận xét
- HS nghe
- Giới thiệu bài - Ghi bảng
- HS ghi vở
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
* Nh÷ng t×nh huèng g©y c¨ng th¼ng
- HS th¶o luËn theo cÆp theo gîi ý c©u hái
- Cho HS th¶o luËn cÆp ®«i .
trong vë bµi tËp .
- §¹i diÖn c¸c cÆp tr¶ lêi .
- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt .
- GV nhËn xÐt .
* T©m tr¹ng khi c¨ng th¼ng .
- HS th¶o luËn nhãm ®«i theo vë bµi tËp
- §¹i diÖn c¸c cÆp tr¶ lêi .
- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt .
? Khi bÞ c¨ng th¼ng em thường cã t©m - HS tr¶ lêi .
tr¹ng như thÕ nµo ?
GV nhËn xÐt ,bæ sung, ®¸nh gi¸
* C¸c c¸ch øng phã tÝch cùc vµ tiªu
cùc khi c¨ng th¼ng .
- HS th¶o luËn theo cÆp vµ t« mµu cho
- Cho HS th¶o luËn cÆp ®«i .
®óng.
- GV quan sát.

- §¹i diÖn c¸c cÆp tr¶ lêi .
- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt .

- GV nhËn xÐt , ®¸nh gi¸ .
- C¸c nhãm nhËn phiÕu th¶o luËn .
* Ph©n tÝch t×nh huèng thùc tÕ .
- §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy .
- Cho HS ho¹t ®éng nhãm đôi , GV
ph¸t phiÕu nhãm , mçi nhãm mét t×nh - Nhãm kh¸c nhËn xÐt
huèng
- GV nhËn xÐt ,bæ sung, ®¸nh gi¸ .
3.Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
- Nêu cách ứng phó để vượt qua căng thẳng?
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸ giê häc.
- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau
Buổi sáng:
Tiết 1:
Tiết 2:

Thứ tư ngày 5 tháng 4 năm 2023
Âm nhạc
GV chuyên ngành dạy
Tập đọc
Con g¸i
Theo Đỗ Thị Thu Hiền

I. Yêu cầu cần đạt:
- §äc lu lo¸t, diÔn c¶m bµi v¨n víi giäng kÓ thñ thØ, t©m t×nh.
- HiÓu ý nghÜa c¸c tõ ng÷ míi vµ néi dung cña bµi ®äc.
Kế hoạch bài dạy 5B

Năm học: 2022-2023
10

GV: Trần Thị Thu Hà
Trường Tiểu học Tiên Lữ
- Năng lực: tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn
đề và sáng tạo.
- Phẩm chất: Học sinh yêu thích môn học.
II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ trong sgk.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Hoạt động mở đầu:
- Cho HS kể lại câu chuyện một vụ đắm
tàu và nêu ý nghĩa
- GV nhận xét
- Giíi thiÖu bµi: - Tranh minh ho¹ trong sgk
2. Hoạt động thực hành luyện tập:
* HD häc sinh luyÖn ®äc vµ t×m hiÓu bµi:
a) LuyÖn ®äc.
- 5 HS ®äc nèi tiÕp ®ọc 2 lÇn.
- Gi¸o viªn chia ®o¹n
- Häc sinh luyÖn ®äc theo cÆp.
- Gi¸o viªn gióp häc sinh gi¶i nghÜa - Mét 2 häc sinh ®äc c¶ bµi.
mét sè tõ khã.
- Gi¸o viªn ®äc diÔn c¶m bµi v¨n.
b) T×m hiÓu bµi.
- Nh÷ng chi tiÕt nµo trong bµi cho ta - C©u nãi cña g× H¹nh “L¹i mét con vÞt
thÊy ë lµng quª M¬ vÉn cßn t tëng xem n÷a”. C¶ bè vµ mÑ ®Òu cã vÎ buån
buån.
thêng con g¸i?
- Nh÷ng chi tiÕt nµo chøng tá M¬ - ë líp M¬ lu«n lµ häc sinh giái, …
M¬ dòng c¶m lao xuèng ngßi níc ®Ó
kh«ng thua gì c¸c b¹n trai?
cøu Hoan.
- Sau chuyÖn M¬ cøu em Hoan, nh÷ng - Nh÷ng ngêi th©n cña M¬ ®· thay ®æi
ngêi th©n cña M¬ thay ®æi quan vÒ quan niÖm vÒ con g¸i. C¸c chi tiÕt thÓ
hiÖn: Bè «m M¬ chÆt ®Õn ngîp thë, c¶
“Con g¸i” kh«ng?
bè, mÑ ®Òu rím rím níc m¾t th¬ng
Nh÷ng chi tiÕt nµo chøng tá ®iÒu ®ã?
M¬.
- §äc c©u chuyÖn nµy, em cã suy nghÜ - B¹n M¬ lµ con g¸i nhng rÊt giái
giang, võa ch¨m häc, ch¨m lµm, th¬ng
g×?
yªu, hiÕu th¶o víi mÑ cha, l¹i dòng
c¶m x¶ th©n cøu ngêi. B¹n M¬ ®îc cha
mÑ, mäi ngêi yªu quý, c¶m phôc.
- HS nghe.
- Gi¸o viªn tãm t¾t ý chÝnh.
- Häc sinh ®äc diÔn c¶m bµi v¨n.
c) §äc diÔn c¶m:
- Gi¸o viªn híng dÉn ®äc diÔn c¶m - Häc sinh luyÖn ®äc diÔn c¶m 1 ®o¹n.
- Thi ®äc diÔn c¶m tríc líp.
mét ®o¹n tiªu biÓu nhÊt.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt.
3.Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
- Em hãy nêu ý nghĩa bài học
- Giáo viên nhận xét giờ.
- Về nhà chuẩn bị bài sau
Tiết 3:
Toán
n tËp vÒ sè thËp ph©n ( tiÕp THEO)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Gióp häc sinh «n tËp vÒ: C¸ch viÕt sè thËp ph©n, ph©n sè díi d¹ng ph©n sè thËp
ph©n, tØ sè %, viÕt c¸c sè ®o díi d¹ng sè thËp ph©n so s¸nh c¸c sè thËp ph©n.
- Rèn kĩ năng trình bày bài cho học sinh

Kế hoạch bài dạy 5B

Năm học: 2022-2023
11

GV: Trần Thị Thu Hà
Trường Tiểu học Tiên Lữ
- Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng lực
giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và
phương tiện toán học.
- Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với toán học và cẩn thận khi làm
bài, yêu thích môn học.
- Giáo dục học sinh yêu hích môn học.
II. §å dïng d¹y häc: Phiếu học tập .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Hoạt động mở đầu:
Khởi động: Lớp hát:
- HS lên làm bài 2 trang 145( SGK )
- HS – GV nhận xét.
Giíi thiÖu bµi:
2. Hoạt động thực hành luyện tập:
* HD hs lµm vµ ch÷a bµi tËp:
Bµi 1:
- Häc sinh tù lµm vµo vë bs.
- Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a.
a) 0,3 = 3 ;
0,72 = 72
- Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi.
10
100
1,5 = 15 ;
0,347 = 0,347
10
1000
b) 1 = 5 ; 2 = 4 ; 3 = 75 ; 6
2
10 5
10 4
100 25
Bµi 2:
- Gi¸o viªn gäi häc sinh ch÷a bµi.
= 24
100
- NhËn xÐt ch÷a bµi.
- Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp.
- Häc sinh lµm bài trên phiếu råi ch÷a
bµi.
Bµi 3:
a) 0,35 = 35% ; 0,5 = 50%
- Gi¸o viªn gäi nªu kÕt qu¶.
8,75 = 875 %
- NhËn xÐt- ch÷a bµi.
b) 45% = 0,45 ; 5% = 0,05
625 % = 6,25
- Häc sinh tù lµm råi ch÷a bµi.
a) 1 giê = 0,5 giê 1 phót=0,25 phót.
2
4
3 giê = 0,75 giê.
4
3 km = 0,3 km
b) 7 m = 3,5 m ;
2
10
2 kg = 0,4 kg
Bµi 4:
- Gi¸o viªn gäi häc sinh tr¶ lêi.
5
- NhËn xÐt ch÷a bµi.
- Häc sinh tù lµm vào vở råi ch÷a.
a) 4,203 ; 4,23 ; 4,5 ; 4,505
b) 69,78 ; 69,8 ; 71,2 ; 72,1
3.Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
- Nêu cách viết các số thập phân dưới dạng phân số thập phân?
-Giáo viên nhận xét giờ.
- Về ôn bài, chuẩn bị bài sau.
Kế hoạch bài dạy 5B

Năm học: 2022-2023
12

GV: Trần Thị Thu Hà
Tiết 4

Kể chuyện
Líp trëng líp t«i

Trường Tiểu học Tiên Lữ

I. Yêu cầu cần đạt :
- Dùa vµo lêi kÓ cña thÇy c« vµ tranh minh ho¹, kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn Líp
trëng líp t«i vµ kÓ l¹i ®îc toµn bé chuyÖn theo lêi mét nh©n vËt.
- HiÓu c©u chuyÖn, biÕt trao ®æi ý nghÜa c©u chuyÖn.
- Nghe b¹n kÓ, nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n.
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn
đề và sáng tạo.
- Phẩm chất: GD học sinh tình yêu quê hương, đất nước, yêu bạn bè, trường lớp.
- Học sinh yêu thích môn học.
II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ trong sgk phãng to.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Hoạt động mở đầu:
-Khởi động: Kiểm diện - Lớp hát :
- GV kiểm tra vở BT.
- Nhận xét.
Giíi thiÖu bµi:
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
* HD häc sinh kÓ chuyÖn:
- Gi¸o viªn kÓ chuyÖn Líp trëng líp
t«i
- Gi¶i nghÜa mét sè tõ khã.
- Gi¸o viªn kÓ lÇn 2 + tranh minh ho¹. - Häc sinh nghe vµ tr¶ lêi.
- Gi¸o viªn kÓ lÇn 3 (nÕu cÇn)
* Híng dÉn häc sinh kÓ vµ trao ®æi
- Häc sinh ®äc yªu cÇu bµi.
ý nghÜa c©u chuyÖn.
- GV treo tranh.
- Häc sinh quan s¸t tranh.
- Häc sinh kÓ lÇn lît tõng ®o¹n tríc
líp.
Néi dung tõng ®o¹n.
- Gi¸o viªn bæ sung, gãp ý nhanh .
- Häc sinh kể.
- Häc sinh kÓ theo nhãm ®«i
- Häc sinh kÓ theo nhãm ®«i .trao ®æi
ý nghÜa c©u chuyÖn.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ b×nh chän b¹n
- HS thi kÓ tríc líp.
kÓ hay nhÊt.
3.Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
- Nêu ý nghĩa câu chuyện?
- Giáo viên nhận xét giờ.
- Về ôn bài, chuẩn bị bài sau.
Buổi chiều:
Tiết 1:

Tập làm văn
TËp viÕt ®o¹n ®èi tho¹i
I. Yêu cầu cần đạt: Gióp häc sinh:
- BiÕt viÕt tiÕp c¸c lêi ®èi tho¹i ®Ó hoµn chØnh mét ®o¹n ®èi tho¹i trong kÞch.
- BiÕt ph©n vai ®äc l¹i hoÆc diÔn thö mµn kÞch.
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn
đề và sáng tạo.
- Phẩm chất: GD học sinh tình yêu quê hương, đất nước.
- Học sinh yêu thích môn học.
Kế hoạch bài dạy 5B

Năm học: 2022-2023
13

GV: Trần Thị Thu Hà
Trường Tiểu học Tiên Lữ
II. Đồ dùng dạy – học : Vở bài tập.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Hoạt động mở đầu:
Khởi động:- Lớp hát :
- Nêu cấu tạo của bài văn tả người ?
- HS – GV nhận xét.
Giíi thiÖu bµi:
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
*HD häc sinh thùc hµnh:
Bµi 1:
- 1 häc sinh ®äc néi dung bµi.
- HD hs t×m hiÓu yªu cÇu bµi tËp - 2 häc sinh nèi tiÕp nhau ®äc 2 phÇn cña
truyÖn.
“Mét vô ®¾m tµu” ®· chØ ®Þnh ®îc.
Bµi 2:
- 2 häc sinh nèi tiÕp nhau ®äc néi dung bµi 2:
häc sinh 1 ®äc yªu cÇu bµi 2 vµ néi dung mµn
1 (Giu-li-Ðt-ta). Häc sinh 2 ®äc néi dung mµn
2 (Ma-ri-«)
- Gi¸o viªn giao nhiÖm vô cho - Häc sinh hoµn chØnh tõng mµn kÞch.
häc sinh.
+ Khi viÕt, chó ý thÓ hiÖn tÝnh c¸ch cña các
- Yªu cÇu 1/ 2 líp viÕt tiÕp lêi ®èi nh©n vËt: Giu-li-Ðt-ta, Ma-ri-«.
tho¹i (ë mµn 1), 1/ 2 líp viÕt tiÕp - Häc sinh tù h×nh thµnh c¸c nhãm. Mçi nhãm
kho¶ng 2 ®Õn 3 em (víi mµn 1); 3- 4 em (víi
lêi ®èi tho¹i (ë mµn 2)
mµn 2); trao ®æi, viÕt tiÕp c¸c lêi ®èi tho¹i,
hoµn chØnh mµn kÞch vào vở bài tập.
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng nh÷ng - §¹i diÖn c¸c nhãm (®øng t¹i chç) tiÕp nèi
nhãm hay, nh¾c nhë nh÷ng nhãm nhau ®äc lêi ®èi tho¹i.
- NhËn xÐt, bæ sung nhãm b¹n.
cha ®îc.
3.Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
- Hệ thống nội dung bài.
- Giáo viên nhận xét giờ.
- Về ôn bài, chuẩn bị bài sau.
Tiết 2:
Hoạt động trải nghiệm
CHỦ ĐỀ 8: ƯỚC MƠ NGHỀ NGHIỆP CỦA TÔI (tiết 1)
I. Yêu cầu cần đạt:
*Sau bài học, giúp học sinh:
- Giới thiệu được ước mơ nghề nghiệp của bản thân.
- Tìm hiểu được những thông tin cơ bản về nghề mình mơ ước.
- Nêu được điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức có liên quan đến nghề mình
mơ ước.
- Xây dựng được “chiến lược” thực hiện ước mơ nghề nghiệp của bản thân.
*Chủ đề này góp phần hình thành và phát triển cho bản thân HS:
-Năng lực tự học, tự hoàn thiện bản thân.
-Năng lực định hướng nghề nghiệp.
- phẩm chất trách nhiệm: có trách nhiệp với bản thân trong việc xây dựng được
“chiến lược” thực hiện ước mơ nghề nghiệp.
II. Đồ dùng dạy – học: Giấy A4, Các phiếu giấy nhỏ
III. Các hoạt động dạy học:
1.Hoạt động mở đầu:
Kế hoạch bài dạy 5B

Năm học: 2022-2023
14

GV: Trần Thị Thu Hà
Trường Tiểu học Tiên Lữ
Khởi động: Lớp hát
- Em hãy nêu tiến trình tổ chức ngày Safer Internet Day?
- Nhận xét đánh giá.
- GTB:
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
1. Khởi động: Trò chơi: “Nếu- thì”
-GV chia lớp thành 2 đội: đội 1 ghi
“Nếu” đội 2 ghi “thì”
-Cách chơi: đội 1 ghi vế nếu vào phiếu HS nghe
có liên quan đến chủ đề nghề đội 2 ghi
HS chơi
tiếp vế “thì”
2HS lên ghép ngẫu nhiên từng phiếu có
vế nếu với phiếu có vế thì.
GV nhận xét và hỏi;
-Trong TC vừa rồi chúng ta đã nhắc đến
tên của bao nhiêu nghề?
HS trả lời
-Đó là những nghề gì?
2. HĐ 1: Em muốn trở thành ai?
Gv nêu yêu cầu
HS đọc thầm nhiệm vụ HĐ1
-Tưởng tượng nghề em sẽ làm trong
HS vẽ tranh
tương lai và vẽ chân dung của mình khi
đang làm nghề đó vào khung trống trong
SGK
- Viết câu trả lời vào sách và chia sẻ với HS thực hiện.
bạn bên cạnh về ước mơ nghề nghiệp
của mình.
3 HS chia sẻ trước lớp về bức tranh và lí
do vì sao mình muốn làm nghề đó.
GV khen HS thuyết trình tốt.
3.HĐ2: Tìm hiểu về nghề em mơ ước.
HS đọc to nhiệm vụ HĐ 2
Bài yêu cầu gì?
Hãy thu thập các thông tin về nghề em
mơ ước theo gợi ý và viết vào phiếu
trong SGK.
-Đây là nhiệm vụ em về hiện ở nhà và
HS về nhà làm và chia sẻ với bạn về
em có thể nhờ sự giúp đỡ của bố mẹ và những thông tin trong phiếu tìm hiểu
người thân.
của em.
3.Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
- GV hệ thống bài học
- Nhận xét đánh giá giờ học.
- Về nhà chuẩn bị bài: Ước mơ nghề nghiệp của tôi.
Tiết 3:

Buổi sáng:

Tự học
Thứ năm ngày 6 tháng 4 năm 2023

Kế hoạch bài dạy 5B

Năm học: 2022-2023
15

GV: Trần Thị Thu Hà
Tiết 1:

Trường Tiểu học Tiên Lữ

Luyện từ và câu
«n tËp vÒ dÊu c©u
I. Yêu cầu cần đạt: Gióp häc sinh:
- TiÕp tôc hÖ thèng ho¸ kiÕn thøc ®· häc vÒ dÊu chÊm, chÊm hái, chÊm than.
- Cñng cè kÜ n¨ng sö dông 3 lo¹i dÊu c©u trªn.
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn
đề và sáng tạo.
- Phẩm chất: GD học sinh lòng ham thích tìm hiểu kiến thức
- Học sinh yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy – học :
- Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
1.Hoạt động mở đầu:
Khởi động: Lớp hát
- Em hãy nêu tiến trình tổ chức ngày Safer Internet Day?
- Nhận xét đánh giá.
- GTB:
2. Hoạt động thực hành- luyện tập:
* HD hs «n tËp:
- 1 häc sinh ®äc néi dung bµi 1.
Bài 1:
- Híng dÉn lµm bµi: C¸c em ®äc - Häc sinh lµm c¸ nh©n- trao ®æi cïng
chËm r·i tõng c©u v¨n, chó ý c¸c « b¹n- ®iÒn dÊu c©u vµo vë bµi tËp.
+ Ch¬i cê ca-r« ®i !
trèng ë cuèi c©u.
+ §Ó tí thua µ? CËu cao thñ l¾m !
- Gi¸o viªn yêu cầu HS làm bài + A! Tí cho cËu xem c¸i nµy . Hay l¾m !
vào vở bài tập.
Võa nãi, Tïng … cho Vinh xem .
+ ¶nh chôp cËu lóc lªn mÊy mµ nom n...