ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN CHƯƠNG MỸ
TRƯỜNG MẦM NON PHỤNG CHÂU

GIÁO ÁN
Đề tài: Kĩ năng cuộn và cất tất gọn gàng

Lớp: Mẫu giáo bé 3TA2
Lứa tuổi: 3 - 4 tuổi
Thời gian: 20 - 25 phút
Giáo viên: Hoàng Thị Hiền
Nguyễn Thị Thu

Năm học 2023 - 2024

2
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ biết một đôi tất gồm có hai chiếc tất giống nhau về màu sắc, kích
thước, đặc điểm.
- Trẻ biết cuộn và cất tất gọn gàng vào hộp.
2. Kĩ năng:
- Trẻ lựa chọn đúng đôi tất.
- Trẻ có kĩ năng cuộn và cất tất gọn gàng vào hộp.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng, tích cực tham gia các hoạt động cùng cô và bạn.
- Giáo dục trẻ có ý thức ngăn nắp, gọn gàng.
II. CHUẨN BỊ
1. Địa điểm: Phòng học lớp 3TA2.
2. Đồ dùng của cô:
- Nhạc trò chơi “Truy tìm đôi tất”.
- Video truyện: “Gấu con tìm tất”.
- 4 thùng đựng những chiếc tất rời để trẻ tìm và ghép đôi.
- Hộp đựng các đôi tất đã được cô cuộn và cất gọn gàng.
- Video kĩ năng cuộn và cất tất gọn gàng vào hộp.
- Slide 4 bước cuộn và cất tất gọn gàng.
3. Đồ dùng của trẻ:
- Một số đôi tất của trẻ.
- Hộp đựng tất nhiều ngăn cho 2 nhóm.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
1. Ổn định tổ chức:
- Cô xin giới thiệu với các con. Hôm nay có rất nhiều
các cô giáo đã đến tham dự giờ học của cô con mình
đấy. Các con hãy khoanh tay đẹp chào các cô nào.
- Trước khi vào bài học ngày hôm nay cô mời các con
cùng hướng lên màn hình và lắng nghe một câu
chuyện nhé.
- Cho trẻ xem video truyện “Gấu con tìm tất”
+ Câu chuyện nói về ai?
+ Điều gì xảy ra với Gấu con?
+ Vì sao bạn gấu không tìm được tất?
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
* Hoạt động 1: Ôn nhận biết đôi tất qua trò chơi

Hoạt động của trẻ
- Trẻ xem video.
- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời

3
“Truy tìm đôi tất”
+ Trong hộp, có rất nhiều đôi tất bạn Gấu để lộn xộn,
các con có sẵn sàng giúp bạn Gấu tìm đúng đôi tất
không?
- Cô thấy trong hộp có một chiếc tất màu đỏ, cô sẽ đi
tìm một chiếc tất để ghép thành một đôi tất.
(Cô tìm và ghép thành đôi tất)
- Trò chơi: “Truy tìm đôi tất”
+ Cô mời mỗi bạn chọn 1 chiếc tất.
+ Hãy quan sát chiếc tất con chọn có màu gì? Có gì
đặc biệt? (hỏi 3 - 4 trẻ).
- Các con hãy đi tìm chiếc tất giống với chiếc tất của
mình trong các thùng xung quanh lớp để ghép thành
một đôi. (Trẻ tìm tất xong về ngồi hình vòng cung)
+ Vì sao con biết đây là một đôi tất?
- Cô và trẻ cùng kiểm tra tất cả các bạn đã tìm đúng
đôi tất chưa.
- Khi nào chúng mình cần đi tất?
Giáo dục trẻ: Đi tất để giữ ấm đôi chân, giúp chúng
mình không bị ốm và khi đi đúng đôi tất thì sẽ đẹp
hơn đấy.
- Hát và vận động theo bài: “Đôi tất xinh xắn”.
* Hoạt động 2: Cuộn và cất tất gọn gàng
- Trẻ tự trải nghiệm cất tất theo cách của trẻ.
- Ai biết cách nào để cất tất gọn gàng không?
+ Con cất đôi tất như thế nào?
+ Con làm cho cô và các bạn cùng xem nhé.
- Cô cũng có một cách cất tất gọn gàng đấy, cô đưa ra
hộp tất đã cô gấp sẵn:
“Chiếc hộp xinh xắn
Cất tất gọn gàng
Từng đôi, từng đôi
Xếp hàng, xếp hàng”
- Cho trẻ, quan sát, cầm và nhận xét (xếp gọn gàng,
hai chiếc tất không rời nhau).
- Cô cuộn mẫu lần 1 cho trẻ quan sát:
+ Bước 1: Cô đặt hai chiếc tất cạnh nhau, hướng mũi
tất về phía mình.

- Trẻ trả lời.
- Trẻ tìm tất.
- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời.
- 1-2 trẻ tự làm.

- Trẻ quan sát và nhận
xét
- Trẻ quan sát cô làm.

4
+ Bước 2: Đặt chồng hai chiếc tất lên nhau, để hở - Trẻ xem video.
phần cổ tất của chiếc tất bên dưới.
+ Bước 3: Cuộn tròn từ mũi tất đến cổ tất, dùng hai - Trẻ chia 2 nhóm.
ngón tay mở rộng cổ tất, lật ngược lồng phần đã cuộn
vào trong.
+ Bước 4: Cất tất vào hộp gọn gàng.
- Cho trẻ quan sát lại cách cuộn và cất tất gọn gàng
qua video và slide hình ảnh.
- Cho trẻ thành 2 nhóm thực hiện cùng 2 cô.
(Động viên, khuyến khích trẻ thực hành cuộn nhiều
đôi tất và xếp gọn gàng vào hộp).
- Cho trẻ cất tất vào hộp tất của 2 nhóm sau khi đã
gấp.
- Bạn Gấu gửi lời cảm ơn các bé lớp 3TA2 đã giúp
bạn Gấu cất những đôi tất rất gọn gàng. Ở nhà các con
có thể giúp bố, mẹ… những người thân trong gia đình
cất những đôi tất thật gọn gàng như thế nhé.
3. Kết thúc:
- Giáo viên nhận xét kết thúc hoạt động. (Bật nhạc
chuyển hoạt động).