HOẠT ĐỘNG: THỂ DỤC
Đề tài: Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát
TC: Ném bóng vào rổ
Ngày dạy: 02/10/2023

I. Mục đích yêu cầu
- KT: Trẻ 5T: Biết tập bài tập phát triển chung T3- B1- C3- B1 theo lời ca “Đường và
chân”, biết đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát. Biết chơi trò chơi “Ném bóng vào rổ” (CS
11)
Trẻ 4T: Biết xếp hàng, biết tập bài tập phát triển chung T3- B1- C3- B1 theo lời
ca “Đường và chân”. Biết đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát theo hướng dẫn. Biết chơi
trò chơi “Ném bóng vào rổ”
Trẻ 3T: Biết xếp hàng, biết tập bài tập phát triển chung theo lời ca “Đường và
chân”, biết tập bài tập “Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát”, biết chơi trò chơi “Ném
bóng vào rổ” theo khả năng
Trẻ 2T: Biết xếp hàng, biết tập bài tập phát triển chung theo lời ca “Đường và
chân” theo khả năng, biết tập bài tập “Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát”, biết chơi trò
chơi “Ném bóng vào rổ” theo khả năng
- KN: Trẻ 5T: Tập thành thạo bài tập phát triển chung, phối hợp nhịp nhàng thực hiện
chính xác bài tập “Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát”. Chơi thành thạo trò chơi “Ném
bóng vào rổ”
Trẻ 4T: Tập đúng bài tập phát triển chung, thực hiện đúng bài “Đi trên ghế thể
dục đầu đội túi cát”. Chơi trò chơi “Ném bóng vào rổ” đúng cách, đúng luật
Trẻ 3T: Tập đúng bài tập phát triển chung, thực hiện đúng bài “Đi trên ghế băng
đầu đội túi cát”. Chơi trò chơi “Ném bóng vào rổ” theo khả năng
Trẻ 2T: Tập bài tập phát triển chung theo khả năng, thực hiện “Đi trên ghế băng
đầu đội túi cát” theo khả năng. Chơi trò chơi “Ném bóng vào rổ” theo khả năng
- TĐ: Trẻ biết giữ gìn vệ sinh, có ý thức tổ chức kỉ luật.
II. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: Sân tập sạch bằng phẳng, ghế thể duc, túi cát
- Đồ dùng của trẻ: Rổ, bóng
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Giới thiệu bài.
- Cho trẻ hát bài “Tay thơm, tay ngoan”
- Trẻ hát
- Các con vừa hát bài hát gì? (Trẻ 2,3,4,5T)
- Trẻ trả lời
- Trong bài hát nói về điều gì? (Trẻ 3,4,5T)
- Trẻ trả lời
- Để cơ thể được khoẻ mạnh chúng mình cần - Trẻ trả lời
làm gì?(Trẻ 4,5T)
- Vậy bây giờ cô và các con hãy cùng nhau tập
thể dục để cho cơ thể khỏe mạnh nào?
2. Phát triển bài.
* Khởi động
- Cho trẻ cùng làm đoàn tàu đi các kiểu đi. Đi - Trẻ thực hiện
thường, đi bằng mũi chân, đi thường, đi bằng

gót chân, đi thường, đi bằng má bàn chân, đi
thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm.
Về đội hình 2 hàng ngang.
* Trọng động :
Tập BTPTC
- Tập với lời ca “Tay thơm, tay ngoan”
- Cho trẻ tập các động tác
+ Tay 3: Hai tay đưa ra trước, lên cao
+ Bụng 1: Đứng quay người sang 2 bên
+ Chân 3: Đứng đưa chân ra trước, lên cao
+ Bật 1: Bật tách chân, khép chân
- chú ý quan sát sửa sai cho trẻ
VĐCB: “Đi trên ghế thể dục đầu đội túi
cát”.
- Để thực hiện tốt bài tập vận động thì các bạn
chú ý xem thầy làm mẫu.
- Lần 1 không phân tích.
- Lần 2 phân tích động tác: Cô đứng trước
vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh cô bước lên
ghế thể dục và lấy túi cát đội lên đầu và đi trên
ghế, khi đi mắt thầy nhìn thẳng về phía trước
và không làm rơi túi cát đi xong bước xuống
ghế và về cuối hàng.
- Cho 1-2 trẻ lên tập trước
- Tổ chức cho trẻ tập lần 1 (1 trẻ tập 2 lần)
- Tổ chức cho trẻ thi 2 lần (2 đội thi 2 lần)
- Cô động viên khích lệ, sửa sai cho trẻ
- Chúng mình vừa thực hiện vận động gì? (Trẻ
2,3,4,5T)
* TC “Ném bóng vào rổ”
- Cô nêu cách chơi, luật chơi và tổ chức cho
trẻ chơi
* Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi 1-2 vòng quanh sân
3. Kết thúc bài
- Cô nhận xét chung về tiết học

- Trẻ tập các động tác
- Trẻ tập (2 x 8)
- Trẻ tập (2 x 8)
- Trẻ tập (3x 8)
- Trẻ tập (2 x 8)

- Trẻ quan sát
- Trẻ quan sát và lắng nghe.

- Trẻ tập mẫu
- Trẻ tập
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ đi nhẹ nhàng
- Trẻ lắng nghe