Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

phat trien tinh cam tham mi 5 tuoi

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phan Thị Ngọc Lan
Ngày gửi: 15h:24' 17-11-2023
Dung lượng: 141.5 KB
Số lượt tải: 13
Số lượt thích: 0 người
ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN VẠN NINH
TRƯỜNG MẦM NON BÌNH MINH
˜™

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Chủ đề
: Bản thân
Lĩnh vực : Phát triển TC&KNXH
Hoạt động: An toàn khi sử dụng internet
Thời gian : 30 - 35 phút
Lớp
: 5 - 6 tuổi B
Người thực hiện: Nguyễn Diệp Ái Trâm
Ngày thực hiện : 12/ 10/ 2023

Năm học: 2023 - 2024

I. Mục đích – yêu cầu
- Trẻ biết thời điểm và thời gian sử dụng internet hợp lý, biết những nội dung an
toàn, phù hợp với độ tuổi.
- Trẻ phân biệt được những nội dung trên internet an toàn và không an toàn; trả lời
các câu hỏi của cô rõ ràng, tròn câu.
- Trẻ biết sử dụng internet an toàn.
II. Chuẩn bị
- Phóng sự về tác hại của việc trẻ em sử dụng internet quá nhiều.
- Video Vui giao thông “An toàn trên xe ô tô ”.
- 2 bộ hình ảnh hành vi Đúng/Sai về việc sử dụng internet, 2 cái bàn, nhạc trò chơi,
xắc xô.

III. Tiến hành
Hoạt động của cô
1. Hoạt
động 1:
An toàn
khi sử
dụng
internet
(25-28
phút)

* Cho trẻ vận động theo nhạc bài « Điều kì
diệu quanh ta », hỏi trẻ :
- Con vừa vận động theo nhạc bài hát gì ?
- Con biết những điều kì diệu quanh mình
bằng cách nào?
- Con thường sử dụng điện thoại/ ipad để xem
những nội dung gì trên internet?
- Con xem vào những lúc nào? Trong thời gian
bao lâu?
* Dẫn dắt cho trẻ xem phóng sự về tác hại của
việc trẻ em sử dụng internet quá nhiều.
- Phóng sự nói về điều gì ?
- Xem điện thoại/ ipad quá nhiều ảnh hưởng gì
đến sức khỏe của các con? (bệnh về mắt, hội
chứng Tic, mất ngủ, giao tiếp kém,...).
- Ngoài ra, con còn bị ảnh hưởng gì khi xem
những nội dung không an toàn trên internet?
- Vậy sử dụng internet an toàn là như thế nào?
- Con xem vào những lúc nào?
- Thời gian xem là bao lâu?
- Những nội dung nào là an toàn và phù hợp
với con? (chương trình dành cho thiếu nhi,
phim hoạt hình thiếu nhi, truyện cổ tích, ca
nhạc thiếu nhi, chương trình kỹ năng sống,
tiếng Anh cho trẻ, chương trình “Vui giao
thông”, ... ).
* Dẫn dắt cho trẻ xem video “An toàn trên xe
ô tô” của chương trình “Vui giao thông”.
- Để đảm bảo an toàn khi ngồi trên xe ô tô các
con phải như thế nào ?
- Chương trình “Vui giao thông” có tổng cộng
52 tập phim hướng dẫn các con kĩ năng tham
gia giao thông an toàn, bổ ích như: Cách qua
đường an toàn, an toàn khi ngồi trên xe máy/
tàu thuyền/ máy bay, văn hóa tham gia giao
thông,...
* Cô khái quát và giáo dục trẻ sử dụng internet
an toàn, chỉ xem những nội dung phù hợp độ
tuổi và xem ở thời điểm hợp lý, thời gian

Hoạt động của trẻ
- Trẻ vận động theo
nhạc.
- Trẻ trả lời các câu
hỏi của cô.

- Trẻ xem phóng sự.
- Trẻ trả lời các câu
hỏi của cô.

- Trẻ xem video.
- Trẻ trả lời.
- Nghe cô nói.

không quá lâu; không nhìn sát màn hình điện
thoại/ ipad.
- Khi ở nhà, thay vì xem điện thoại/ ipad, con - Trẻ trả lời.
còn có thể làm những gì? (đọc sách, chơi thể
thao, giúp ba mẹ việc nhà,...).
- Tuyên dương trẻ.
2.Hoạt
động 2:
Trò chơi
“Đội nào
giỏi
hơn?”
(5-7 phút)

- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cô nói cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội đứng
2 hàng dọc trước bảng của đội mình. Khi nghe
tiếng nhạc thì bạn đầu hàng mỗi đội chạy lên
chọn hình ảnh hành vi đúng/ sai về cách sử
dụng internet gắn lên bảng (hành vi đúng gắn
lên phần bảng có mặt cười, hành vi sai gắn lên
phần bảng có mặt mếu), rồi chạy về đập vào
tay bạn kế tiếp chơi như vậy đến khi hết nhạc.
+ Luật chơi: Mỗi lượt chơi chỉ được gắn 1
hình ảnh. Kết thúc trò chơi, đội nào gắn được
nhiều hình ảnh đúng với yêu cầu của cô hơn sẽ
là đội chiến thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi, cô quan sát việc
thực hiện cách chơi, luật chơi của trẻ.
- Nhận xét kết quả chơi.
Tuyên dương trẻ.

- Nghe cô giới thiệu
- Nghe cô nói cách
chơi, luật chơi.

- Trẻ chơi trò chơi.
- Nhận xét kết quả
cùng cô.

* Kết thúc: Cô nhận xét chung buổi hoạt động, - Trẻ thu dọn đồ
dùng cùng cô.
cho trẻ thu dọn đồ dùng cùng cô.
 
Gửi ý kiến