Tuần 14 Xem và giải trí trên Internet Tiết 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mai Chung
Ngày gửi: 20h:39' 21-09-2023
Dung lượng: 24.2 KB
Số lượt tải: 115
Nguồn:
Người gửi: Mai Chung
Ngày gửi: 20h:39' 21-09-2023
Dung lượng: 24.2 KB
Số lượt tải: 115
Số lượt thích:
1 người
(Trần Thị Muội)
Tuần: 14
Tiết 14
Ngày soạn: 09/12/2022
Ngày dạy: 13/12/2022
CHỦ ĐỀ B: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
BÀI 6: XEM TIN VÀ GIẢI TRÍ TRÊN INTERNET – TIẾT 2
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
- Nêu được ví dụ về tin tức và chương trình giải trí có thể xem được khi
truy cập Internet (như xem tin dự báo thời tiết, nghe nhạc….)
- Nêu được ví dụ thông tin nào đó không có sẵn trong máy tính đang sử
dụng nhưng có thể tìm thấy trên Internet.
- Biết được không phải thông tin nào trên Internet cũng phù hợp với lứa
tuổi.
2. Năng lực
- Tự chủ và tự học: Tự hoàn thành những nhiệm vụ, bài tập của mình theo
sự phân công hướng dẫn của giáo viên.
- Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập;
biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của giáo viên.
- Nhận diện được các trình duyệt Web.
- Nêu được ví dụ về tin tức và chương trình giải trí có thể xem được khi
truy cập Internet (như xem tin dự báo thời tiết, nghe nhạc….)
- Thực hiện truy cập được vào một địa chỉ trang Web.
- Xác định được không phải thông tin nào trên Internet cũng phù hợp với
lứa tuổi.
3. Phẩm chất
- Trách nhiệm: Trách nhiệm với bản thân khi sử dụng mạng để tìm kiếm
thông tin trên Internet.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Phòng máy có nối mạng Internet, máy chiếu
2. Học sinh: Máy tính, sách giáo khoa
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 PHÚT)
Mục tiêu:
Tạo hứng thú để bắt đầu giờ học.
Ôn lại kiến thức về trình duyệt web, tìm kiếm thông tin.
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi bằng
- HS tham gia trả lời câu hỏi trên
phần mềm Quizizz, trả lời câu hỏi:
Quizizz.
Câu hỏi 1: Chương trình nào sau đây
không phải là trình duyệt web?
a. FireFox
b. Microsoft Paint.
c. Google Chrome.
Câu hỏi 2: Em đã biết và sử dụng những
trình duyệt web nào?
a. Internet Explorer.
b. Windows Media Player.
c. Paint.
Câu hỏi 3: Trong những trang thông tin
sau, trang nào không phù hợp với các
em?
a. Trang thông tin về các trò chơi
dân gian.
b. Trang thông tin về lịch sử, địa lí.
c. Trang thông tin có nội dung bạo
lực.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá và dẫn
-HS nghe và rút ra các ghi nhớ cần
nhập vào nội dung bài học
thiết.
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (12 PHÚT)
Mục tiêu:
-
Nêu được ví dụ về tin tức và chương trình giải trí có thể xem được khi truy
cập Internet.
Nêu được ví dụ về thông tin không có sẵn trong máy tính đang sử dụng
nhưng có thể tìm thấy trên Internet
-GV yêu cầu HS thực hiện các nội dung - HS lắng nghe, thực hiện nhiệm vụ.
sau:
1. Nêu ví dụ về tin tức và chương trình
giải trí em có thể xem trên Internet.
2. Nêu ví dụ về thông tin không có sẵn
trên máy tính nhưng có thể tìm thấy trên
Internet.
3. Lựa chọn những khẳng định đúng về
đặc điểm thông tin trên Internet:
A. Thông tin nào trên Internet cũng phù
hợp với lứa tuổi của em.
B. Thông tin trên Internet có thể không
chính xác.
C. Thông tin trên Internet đa dạng, phong
phú và luôn được cập nhật.
D. Rất nhiều thông tin có thể tìm thấy trên
Internet.
-GV mời HS trả lời.
-HS trả lời.
- Các HS khác nhận xét, đóng góp ý
kiến.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá câu trả lời
của HS
3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (18 PHÚT)
Mục tiêu:
- Rèn luyện kĩ năng tìm kiếm thông tin trên Internet.
Hoạt động của GV
-GV phát phiếu thực hành và giao nhiệm
vụ cho HS.
-GV yêu cầu HS thực hiện các công việc
sau:
Hoạt động của HS
-HS nhận nhiệm vụ.
- HS ghi thông tin tìm kiếm vào phiếu
thực hành.
+ Xem thông tin thời tiết ở Hà Nội và địa
phương nơi em đang sinh sống.
+ Truy cập vào trang web nghe nhạc
chọn bài hát thiếu nhi để nghe.
+ Trao đổi với bạn để xem truyện cổ tích,
phim hoạt hình dành cho thiếu nhi mà em
yêu thích.
-GV quan sát và hướng dẫn HS thực hiện.
-GV nhận xét bài làm của HS.
-HS nhận xét bổ sung bài làm của các
bạn.
-GV chốt ý.
-HS lắng nghe và ghi nhớ.
4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (5 PHÚT)
Mục tiêu:
- HS biết vận dụng kiến thức vào các tình huống trong thực tiễn.
Hoạt động của GV
-GV phát phiếu và tổ chức cho HS thảo
luận nhóm với nội dung:
Sắp tới lớp em tổ chức chuyến đi dã ngoại
ở Thảo Cầm Viên. Trước chuyến đi, em
muốn tìm hiểu thông tin về các con thú ở
Thảo Cầm Viên. Theo em, các thông tin
này có thể tìm thấy trên Internet không?
Em có thể nhờ sự hỗ trợ của ai để tìm
những thông tin này?
Hoạt động của HS
-HS tham gia thảo luận.
- Giáo viên quan sát và giúp đỡ các nhóm
trong quá trình thực hiện.
- Giáo viên mời đại diện các nhóm trình
bày.
- Giáo viên yêu cầu các nhóm nhận xét bổ
sung.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá câu trả lời.
- Đại diện học sinh trình bày ý kiến.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý
- Giáo viên tuyên dương các nhóm có câu kiến.
trả lời hay và nhanh nhất.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PHỤ LỤC HỒ SƠ DẠY HỌC
1. Phiếu thực hành 1:
PHIẾU THỰC HÀNH
Học sinh: ………………………………..Lớp ……………………
Bài thực hành 1
Tên trang web: ………………………………………………………..
Tỉnh/Thành phố
Nhiệt độ
Thời tiết
Độ ẩm
Hà Nội
Địa phương nơi em
sống
Bài thực hành 2
Tên trang web: ………………………………………………………..
Tên bài hát 1
Tên bài hát 2
Bài thực hành 3
Tên trang web: ………………………………………………………..
Tên câu chuyện cổ
tích
Tên bài viết, tin
tức
Tên trang web: ………………………………………………………..
Tên phim hoạt
hình
2. Phiếu thực hành 2:
PHIẾU THỰC HÀNH 2
Tên nhóm ………………………………………Lớp:………:………………….
Thành viên:
……………………………………………………………...........................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Tên trang web:………………………………………………………………………..
Nội dung
(Gợi ý: giá vé, địa chỉ, các trò chơi, các loài động vật, các cây lâu năm….)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
Tiết 14
Ngày soạn: 09/12/2022
Ngày dạy: 13/12/2022
CHỦ ĐỀ B: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
BÀI 6: XEM TIN VÀ GIẢI TRÍ TRÊN INTERNET – TIẾT 2
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
- Nêu được ví dụ về tin tức và chương trình giải trí có thể xem được khi
truy cập Internet (như xem tin dự báo thời tiết, nghe nhạc….)
- Nêu được ví dụ thông tin nào đó không có sẵn trong máy tính đang sử
dụng nhưng có thể tìm thấy trên Internet.
- Biết được không phải thông tin nào trên Internet cũng phù hợp với lứa
tuổi.
2. Năng lực
- Tự chủ và tự học: Tự hoàn thành những nhiệm vụ, bài tập của mình theo
sự phân công hướng dẫn của giáo viên.
- Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập;
biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của giáo viên.
- Nhận diện được các trình duyệt Web.
- Nêu được ví dụ về tin tức và chương trình giải trí có thể xem được khi
truy cập Internet (như xem tin dự báo thời tiết, nghe nhạc….)
- Thực hiện truy cập được vào một địa chỉ trang Web.
- Xác định được không phải thông tin nào trên Internet cũng phù hợp với
lứa tuổi.
3. Phẩm chất
- Trách nhiệm: Trách nhiệm với bản thân khi sử dụng mạng để tìm kiếm
thông tin trên Internet.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Phòng máy có nối mạng Internet, máy chiếu
2. Học sinh: Máy tính, sách giáo khoa
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 PHÚT)
Mục tiêu:
Tạo hứng thú để bắt đầu giờ học.
Ôn lại kiến thức về trình duyệt web, tìm kiếm thông tin.
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi bằng
- HS tham gia trả lời câu hỏi trên
phần mềm Quizizz, trả lời câu hỏi:
Quizizz.
Câu hỏi 1: Chương trình nào sau đây
không phải là trình duyệt web?
a. FireFox
b. Microsoft Paint.
c. Google Chrome.
Câu hỏi 2: Em đã biết và sử dụng những
trình duyệt web nào?
a. Internet Explorer.
b. Windows Media Player.
c. Paint.
Câu hỏi 3: Trong những trang thông tin
sau, trang nào không phù hợp với các
em?
a. Trang thông tin về các trò chơi
dân gian.
b. Trang thông tin về lịch sử, địa lí.
c. Trang thông tin có nội dung bạo
lực.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá và dẫn
-HS nghe và rút ra các ghi nhớ cần
nhập vào nội dung bài học
thiết.
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (12 PHÚT)
Mục tiêu:
-
Nêu được ví dụ về tin tức và chương trình giải trí có thể xem được khi truy
cập Internet.
Nêu được ví dụ về thông tin không có sẵn trong máy tính đang sử dụng
nhưng có thể tìm thấy trên Internet
-GV yêu cầu HS thực hiện các nội dung - HS lắng nghe, thực hiện nhiệm vụ.
sau:
1. Nêu ví dụ về tin tức và chương trình
giải trí em có thể xem trên Internet.
2. Nêu ví dụ về thông tin không có sẵn
trên máy tính nhưng có thể tìm thấy trên
Internet.
3. Lựa chọn những khẳng định đúng về
đặc điểm thông tin trên Internet:
A. Thông tin nào trên Internet cũng phù
hợp với lứa tuổi của em.
B. Thông tin trên Internet có thể không
chính xác.
C. Thông tin trên Internet đa dạng, phong
phú và luôn được cập nhật.
D. Rất nhiều thông tin có thể tìm thấy trên
Internet.
-GV mời HS trả lời.
-HS trả lời.
- Các HS khác nhận xét, đóng góp ý
kiến.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá câu trả lời
của HS
3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (18 PHÚT)
Mục tiêu:
- Rèn luyện kĩ năng tìm kiếm thông tin trên Internet.
Hoạt động của GV
-GV phát phiếu thực hành và giao nhiệm
vụ cho HS.
-GV yêu cầu HS thực hiện các công việc
sau:
Hoạt động của HS
-HS nhận nhiệm vụ.
- HS ghi thông tin tìm kiếm vào phiếu
thực hành.
+ Xem thông tin thời tiết ở Hà Nội và địa
phương nơi em đang sinh sống.
+ Truy cập vào trang web nghe nhạc
chọn bài hát thiếu nhi để nghe.
+ Trao đổi với bạn để xem truyện cổ tích,
phim hoạt hình dành cho thiếu nhi mà em
yêu thích.
-GV quan sát và hướng dẫn HS thực hiện.
-GV nhận xét bài làm của HS.
-HS nhận xét bổ sung bài làm của các
bạn.
-GV chốt ý.
-HS lắng nghe và ghi nhớ.
4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (5 PHÚT)
Mục tiêu:
- HS biết vận dụng kiến thức vào các tình huống trong thực tiễn.
Hoạt động của GV
-GV phát phiếu và tổ chức cho HS thảo
luận nhóm với nội dung:
Sắp tới lớp em tổ chức chuyến đi dã ngoại
ở Thảo Cầm Viên. Trước chuyến đi, em
muốn tìm hiểu thông tin về các con thú ở
Thảo Cầm Viên. Theo em, các thông tin
này có thể tìm thấy trên Internet không?
Em có thể nhờ sự hỗ trợ của ai để tìm
những thông tin này?
Hoạt động của HS
-HS tham gia thảo luận.
- Giáo viên quan sát và giúp đỡ các nhóm
trong quá trình thực hiện.
- Giáo viên mời đại diện các nhóm trình
bày.
- Giáo viên yêu cầu các nhóm nhận xét bổ
sung.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá câu trả lời.
- Đại diện học sinh trình bày ý kiến.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý
- Giáo viên tuyên dương các nhóm có câu kiến.
trả lời hay và nhanh nhất.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PHỤ LỤC HỒ SƠ DẠY HỌC
1. Phiếu thực hành 1:
PHIẾU THỰC HÀNH
Học sinh: ………………………………..Lớp ……………………
Bài thực hành 1
Tên trang web: ………………………………………………………..
Tỉnh/Thành phố
Nhiệt độ
Thời tiết
Độ ẩm
Hà Nội
Địa phương nơi em
sống
Bài thực hành 2
Tên trang web: ………………………………………………………..
Tên bài hát 1
Tên bài hát 2
Bài thực hành 3
Tên trang web: ………………………………………………………..
Tên câu chuyện cổ
tích
Tên bài viết, tin
tức
Tên trang web: ………………………………………………………..
Tên phim hoạt
hình
2. Phiếu thực hành 2:
PHIẾU THỰC HÀNH 2
Tên nhóm ………………………………………Lớp:………:………………….
Thành viên:
……………………………………………………………...........................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Tên trang web:………………………………………………………………………..
Nội dung
(Gợi ý: giá vé, địa chỉ, các trò chơi, các loài động vật, các cây lâu năm….)
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
 








Các ý kiến mới nhất