KẾ HOẠCH BÀI DẠY
KHỐI 4.
CHỦ ĐỀ C2. TỔ CHỨC CÂY THƯ MỤC LƯU TRỮ THÔNG TIN TRONG
MÁY TÍNH
Bài 3: Thực hành tạo, sao chép, xóa thư mục và đổi tên di chuyển tệp
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
- Biết các thao tác tạo thư mục, sao chép, xóa thư mục
- Biết đổi tên và di chuyển tệp
2. Năng lực:
- Năng lực chung:
Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố năng
lực chung của học sinh như sau:
Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh thực hiện sao chép và sắp xếp các tệp là sản
phẩm của các em đã làm được trong các bài học về soạn thảo, trình chiếu, vẽ vào
các thư mục sao cho khoa học, hợp lí.
Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh thảo luận nhóm thực hiện nhiệm vụ học
tập.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh sử dụng phím tắt để thực hiện
thao tác sao chép tệp (Ctrl+C) và dán tệp vào vị trí mới (Ctrl+V).
- Năng lực Tin học:
Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố năng
lực Tin học của học sinh như sau:
Năng lực A (NLa): 
- Biết các thao tác sao chép, đổi tên, xoá tệp
- Biết sử dụng các phím tắt
3. Phẩm chất
- Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố Phẩm
chất của học sinh như sau:
Nhân ái: Thể hiện sự cảm thông và sẵn sàng giúp đỡ bạn trong quá trình thảo luận
nhóm.
Chăm chỉ: cố gắng vươn lên hoàn thành nhiệm vụ học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa
- Các phiếu học tập trong kế hoạch DH
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. KHỞI ĐỘNG
GV:Phổ biến cho HS cách tham gia trò
chơi “Nhanh tay nhanh mắt” bằng cách - HS thực hiện.
- HS khác nhận xét.
nhấp vào đường link sau:
- HS lắng nghe.
https://wordwall.net/vi/resource/
25444634

Sau khi học sinh tham gia trò chơi GV
nhận xét kết quả, chữa những câu sai và
chốt lại kiến thức:
+ Move to: di chuyển
+ Copy: Sao chép
+ Rename: Đổi tên
+ Delete: Xóa
+ New Folder: Tạo mới thư mục.
GV: Ở lớp 3 các con đã được làm quen
với thư mục, cây thư mục và đã được
thực hành một số thao tác liên quan đến
thư mục nhưng trên máy tính ngoài thư
mục chúng ta còn có các tệp tin. Thế
thao tác với tệp tin có gì giống và khác
với thao tác ở thư mục. Chúng ta cùng
tìm hiểu bài ngày hôm nay: “Thực hành

- HS lắng nghe và ghi tên bài vào vở.

tạo, sao chép, xóa thư mục và đổi tên
di chuyển tệp”
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HĐ 1: Tạo, sao chép thư mục
? Nhắc lại thao tác tạo, sao chép thư mục - HS trả lời
- HS trả lời
- Cho HS quan sát hình ảnh SGK/24 và
cho biết hình ảnh đấy nói đến nội dung
- HS lắng nghe
gì?
- HS chú ý.
- HS thực hiện.

- Trong hình ảnh trên đâu là thư mục
gốc, đâu là các thư mục con

- HS trả lời.
- HS chú ý nghe.
- HS chú ý nghe.

- GV chốt lại:

- HS chú ý nghe.

* Chú ý: Hình ảnh trên được gọi là cây
thư mục. Thư mục AnhSuuTap là thư
mục gốc có hai thư mục con là DongVat
và ThucVat. Tương tự trong hai thư mục
con lại có các thư mục khác nữa.

- HS đọc thông tin, quan sát GV thực
hiện
- HS chú ý lắng nghe

GV: Hướng dẫn học sinh thực hành tạo
thư mục bằng cách sử dụng NewFolder,
sau đó Hs có thể thực hiện linh hoạt các
thao tác sao chép (Copy), đổi tên
(rename) để tạo cây thư mục.

- HS quan sát thao tác của GV
- HS thực hành

- GV thao tác mẫu

- HS báo cáo kết quả đã làm

- GV có thể nêu thêm cách sao chép khác
cho HS tìm hiểu thêm.

- Cho HS thực hành thao tác tạo cây thư
mục
HĐ 2: Thực hành di chuyển, đổi tên
tệp.

- HS trả lời: chuyển chỗ

GV gợi mở: GV gọi một học sinh bất kỳ - HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi
của tổ 1 sau đó chuyển chỗ bạn này sang
một dãy bất kỳ của tổ 3. Sau đó GV hỏi
- HS lắng nghe
hành động của cô vừa rồi được gọi là gì?

GV: Cũng giống như chuyển chỗ thì thao - HS trả lời
tác với tệp chúng ta có một thao tác gọi là di
chuyển. Một bạn đọc Hoạt động 2 SGK?25
và cho cô biết muốn di chuyển tệp ta dùng
- HS thực hành
lệnh gì?

- GV nhận xét và chốt.
? Vậy trong trường hợp chúng ta muốn
đổi tên tệp thì dùng lệnh gì?
- GV chốt lại.

- HS lắng nghe
- HS đọc thông tin trong SGK
- HS quan sát, lắng nghe

- Cho HS tập thao tác đổi tên, di chuyển
tệp
- GV nhận xét thao tác của HS.
- Cho HS đọc thông tin ở SGK
- GV thao tác mẫu.
- GV đưa ra một cách khác trong trường
hợp HS không tìm thấy lệnh Rename và
Move to trên cửa sổ lệnh thì HS có thể
nhấp chuột phải vào tệp sau đó có thể
thực hành thao tác mình muốn.
HĐ 3: Xóa thư mục
Tình huống: GV đưa ra một tình huống

- HS trả lới theo ý hiểu.

- HS lắng nghe.
- HS thực hành.
- HS lắng nghe.

một bạn tạo nhầm (sai) một thư mục bây
giờ muốn xóa đi thì phải sử dụng thao
tác nào?
- GV chốt lại: Muốn xóa thư mục ta sử
dụng lệnh Delete
- Cho HS tập thao tác
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm
GV lưu ý cho HS: Đối với thao tác xóa
tệp ta làm tương tự thao tác xóa thư mục
3. LUYỆN TẬP
- Sau mỗi HĐ 1, 2, 3, yêu cầu HS thực - HS nghiên cứu SGK và thực hiện theo
hiện theo nhóm lần lượt các bước trong nhóm.
SGK yêu cầu ở 3 phần Đổi tên, Sao
chép, Xóa tệp.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả.

3. VẬN DỤNG
- HĐ 1: Vận dụng
Yêu cầu HS khởi động phần mềm Paint,
vẽ hình chữ nhật sau đó lưu lại vào thư
mục HOCTAP có tên là “HCN”.
Sau đó đổi lại tên tệp “HCN” thành tên
mình và di chuyển vào thư mục của mình
trên máy tính
- HĐ 2: Củng cố, dặn dò
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
- GV yêu cầu HS về nhà thực hành cách
đổi tên tệp, sao chép tệp, xóa tệp di
chuyển tệp.

- Gọi bất kì một thành viên trong các
nhóm báo cáo kết quả.

- HS nghiên cứu đề bài và thực hiện.
- 2 bạn cạnh nhau kiểm tra chéo.

- HS tóm tắt lại.
- HS về nhà thực hành